见仁见智是夸人的意思吗(见仁见智是夸人的话吗)
见仁见智是夸人的意思吗:
这本身是一个中性词,说的是对于同一个问题,不同的人有不同的看法和见解。
但是杨笠在脱口秀上说出来之后,就变成了骂人的词了。杨笠在节目上说有一些男性喷子,把你就是那么普通,却那么自信。于是杨笠就骂你是垃圾,你肯定不愿意,说你是好人,你肯定觉得我是在骂你,现在说你是普通人,你也在骂我,那你到底是什么人啊?
“见仁”见智的事!注意,杨笠说见仁的时候,是有一个停顿的,给加上标点符号,就是:你到底是什么人啊?“见仁()”,见智的事。
现在要是有朋友用见仁见智来说你,那就是在骂你了。
海内存知己的含义:
有两层意思。
1、杨笠和女网友都知道男生渣,但是自己还是想和他们谈恋爱。
2、海内存知己,天涯若比0。意思就是好男人是0,意思就是这世界上没有好男人。
杨笠说微博上有一个网友给她留言说:男的真的好...(没说出来),但是自己还是很想和他们谈恋爱啊,但是脑海里就闪过了一句话:海内存知己,这就是这个梗的来源。
人的本性初始就是一张白纸。善与恶都是后来自己涂抹的。与环境有关。
###人本性就是以最小的代价换取最大的刺激。代价最小化的方法和刺激本身,如果被定义为恶就是人性本恶,被定义为善就是人性本善。
###一个人的人性,在他降生的那一刻己经定性,随着时间推移逐渐显现,所以,一个人的人性是先天固有的,其一生都不会改变。
###“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。”“干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”人,没有什么本性,一切来源于教育者的本性。
人是高级动物。不是所谓的龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会倒洞。一个人的好坏都是受身边的言传身教潜移默化的影响。“蓬生麻中,不扶而直。白沙在涅与之俱黑。兰槐之根是为芷。其渐之滫,君子不近,庶人不服,其质非不美也,所渐者然也。”正所谓的近朱赤近墨黑,这是一个人的变化而已。
但是,一个人的思想,就像一张白纸,作者画上去什么,别人就再也难改了!所以教育是第一位的!
一件白衣服,如果染上了污渍,如果想洗掉是很难的!就是这个道理。
###人性的本来面目是善还是恶?
这问题看起来很难区分,其实也很简单。
我们人类是灵长类生物,就具有生物的本性,人性的本来面目就是本性,本性是不分善恶的。所谓善恶之论是建立在利害基础上的。你对谁好谁就会夸你善,你害谁谁就会骂你恶。善恶的标准因人而异,因时而变。你是大家公认的善人,也谁有少人黑你,你是千夫所指的恶人,也会有人感激你。你曾被人黑过,但时间长了他会悟出你的好,而夸你。你曾被人千恩万谢,但过后他发现上当了,立马骂你是骗子。
所以人的本性无善恶对错之分。这一切都是你来到人间,所做所为决定的。
人来世上,本是白纸一张,人生蓝图怎样去绘,受天分,家教,学校教育,社会环境有关。作为人要遵守社会公德,基本礼仪,明白做人的道理。
我为什么要做人?
人生来,首先要感谢父母给了你生命,让你这小精灵来人间走一回。还要感谢这个时代,给你成长提供良好的社会环境,让你健康成长。试想,如果你生长在战争年代,你会担心小命难保。如果你生长在和平年代。好好工作,就可乐享天年。如果你生长在原始社会,那时环境都是原生态,社会资源全是自然界给的,天天吃野果,追野兽,过着不稳定的生活,那不也是难幸福吗?
感谢邀请,希望大家不以“成败论英雄”,不以“出身定善恶”。公平竞争,各显其能,做好工作学习爱好等事。在人生路上发光发热,在青史上绘下你精彩的一笔。现代是和谐社会,希望大家多奉献,多做公益,用你的爱去温暖大家,大家都这样做,那么我们伟大的祖国就是幸福的家园。
###人之初,性夲善;性相近,习相远!
###中性。如同白纸
补充:让初生婴儿背负善抑或恶,这种似是而非的说法本身就显得偏颇……
###鲁豫:你有没有喜欢过其他一些物质上的东西。
发哥:当然有,我当初年轻时也喜欢跑车、洋房、放荡的生活等。只是现在年龄大了,就没有了那种需要。
这是鲁豫采访周润发时的对话。其实发哥说的这句话是大实话。
马斯洛把人的需要分为五级:生理、安全、情感、社交、自我实现。这五级必须要按照顺序来,一个不能丢下才能到达真正的自我实现需要。但凡丢一个,要么这个人就永远无法达到最高一级,要么这个人就会达到一种不正常的最高一级。
就像那些很穷很落魄的艺术家称不上艺术家一样,比如梵高,他如果放到现在就不会像他活着的时候那样变态了。因为他的画增长了上亿倍!
所以人如果想让自己达到那种“至善至美”的境界,一定要有支持这种至善至美的“基础条件”才行,缺什么就得补什么。但往往大部分人都缺,不是情感上面缺就是社交方面缺,不是生理方面缺就是安全方面缺。
如果在缺这些东西的时候有人能最大限度最大量值的满足你这些东西,那通常情况下你会愿意去做任何事情,只要是不伤害上面的这五种需要的某一种就行。你就会好不犹豫毫无顾及,不管是伤天害理的还是助人为乐的都会去做!
所以人性不是善恶的,人性是盈缺的!缺的越多人性就会越可能恶,除非你不必“幸运的”或叫“不幸的”遇到能无限满足你的那个人或物!
或者你确实真的幸运…你不缺!
###人性最初都是善良的!但人性随着环境、教育、耳濡目染、盲目追风就变为两个极端和中性!中性就两耳不闻窗外事……又区别为善人性与恶人性!由于“三性”有不同的理念与追求,善恶冲突由此产生!例如:时下有句最不要脸的话“凭本事借的为什么要还”混蛋逻辑一恶性!也有句是人都有难处,帮人如帮己!一善性!中性作为个人讲无权指责,但当有些事降临到他(她)身上就明白了!每个人都有的选择……
如何变成一个特别会说话的人?
也许很多书米们听过《圣经》里,巴别塔的典故:
从前人类试图建一座通往天堂的高塔,结果耶和华将人类语言分离,高塔便建不成了。
《圣经》试图告诉我们人类的由来,但更重要的,它用这些故事预示了一些最最基本的道理,而巴别塔讲的便是:沟通决定成败。
想想看,你和他人之间,何尝不是在努力共建“高塔”呢——
友谊的高塔;爱情、婚姻、家庭的高塔;企业的高塔;项目的高塔......
聊得好,一切都会非常顺利;聊得不好,那么不好意思,高塔是说塌就塌,不留任何情面的。
“书米”们不妨自查一下,下面的4个场景,你中了几项呢?
为人生性耿直,喜欢说大实话,常被人误解为说话尖酸刻薄;
和伴侣间,常为小事争吵,试图通过语言控制对方,最后越演越烈,甚至会有言行上的攻击;
工作上,每次开会都不知道该说些什么,好不容易说上几句却词不达意,不得不尴尬收场;
当别人与你倾诉时,你总喜欢带主观意见去对方“意见”,最终闹得不愉快。
……
说句直白点的话,其实这些表现,就是“低情商”。
· 所谓的低情商,就是不会沟通 ·
“情商”一词的提出者,情商心理学教父丹尼尔·戈尔曼说过,99%的低情商表现为不会沟通。
那些惹人讨厌的人无非两种,要么是品德有问题,要么就是管不住嘴巴。
我发现,能顺畅表达的人很多,其中不乏能讲好听的故事、饭桌上滔滔不绝的,但说话真正让人觉得情商高的人,却是寥寥无几。
所以今天,白小白隆重给“书米”们推荐这门提升情商的课程:
《高情商沟通课,
让你和任何人都聊得来》
如果你觉得自己“不会说话”,那么这门课的主讲人,沟通力导师兆民,将会是最好的人选之一。
兆民大学进入了中国传媒大学,从此以后,兆民就和“说话”结下了不解之缘:
他是北京人民广播电台的著名主持人
曾获得"北京新闻奖"、“北京广播影视奖”
他采访过形形各路大咖
省部级领导、上市公司CEO、
企业高管、投资人、导演演员、作家
每年要与近百位职场人士进行深度访谈
复旦大学哲学系副教授郁喆隽
中国三大男高音歌唱家 戴玉强、莫华伦、魏松
拥有十多年语言训练经验的他
也是一位沟通书籍作家
擅长将经验变成容易理解的知识
△点击图片,即可了解课程
兆民老师说:“在多年的研究和练习中,我悟到了说话的门道。人生的经历让我意识到,改变我们维系了几十年的语言习惯是多么艰难,但同时又如此简单。”
· 推荐这门课给你的几个理由 ·
兆民老师在课程中,讲到台湾心理咨询师金树人的一个故事:
一位来询者与妻子有严重的情感分歧,他与金先生做过一次心理咨询,可是效果并不好。
一天,他又来找金先生寻求解决之道,问题还是那些老问题。金先生想,这一次是用叙事疗法?理情疗法?还是认知疗法?这些好像都用过了,脑海中竟一时无措,很沮丧。
金先生的咨询室建在半山腰上,十点钟的阳光透过白纱帘洒了进来,远方江面上传来船只汽笛的声响。忽然,室内光线暗了,一阵雨飘了进来,这场景让金先生脑中出现了一幅云和雨的画面,乌云密布、狂风暴雨。
这时,金先生问:“你和爱人大发雷霆的时候,心里想着什么?”
男士说:“我为这个家辛苦了一辈子,你为什么就不能体谅?”说着,男士的眼泪夺眶而出。
金先生顺着眼下的场景说:“外面下雨了……刚才你这么说的时候,我好像看到了一个画面,先有乌云,然后下雨了。你觉得你刚刚说的那个过程,什么是云,什么是雨?”
男士愣了一愣,说:“我为这个家辛苦了一辈子,你为什么不能体谅?这个想法是云,接下来的生气和难过是雨。”
等到他们第三次见面时,这位男士“已经可以决定让乌云留在空中,只要看着云,就不会有风和雨。”
后来,一旦有生气的前兆(乌云),这位男士可以跳出来观察自己,然后平息了激动的情绪(下雨)。
很明显,金先生放弃了正统的治疗方法,换做利用微妙的环境变化推动这位男士转念。
这是心的威力。
小白对这个案例记忆尤新,我想这也是这门课能给大家带去的两点收获:
一是讲沟通力,但课程不讲鸡汤、不讲功利。
从沟通切入,讲处事、哲学、心理和为人,提升你的情商水平。
正如案例中的金树人先生,作为一个心理咨询师,他的目的是改变来询者的内心,当你的思考转变了,行为就自然而然地会发生变化。
课程的内容很实用很日常:
怎么拉近距离?
如何学会倾听,激发讲述欲望?
怎么避免尬聊?
如何说服别人?
......
但往往听完之后,除了直接技巧的收获外,更多的,是思维上的启发和改造。
二是美妙的表达,让你在听故事中不自觉地学习。
一位小伙伴告诉我,这门课是一口气听完的。
“老师的案例和道理讲得特别有意思,让我很想听下去。”
小白拿到逐字稿和音频课程之后,发现音频课程的内容和逐字稿有很多不一样。
逐字稿显得干巴巴、不太让人能理解的地方,老师用几句话,便能神奇般地顺过来了。
其实,这要归功于老师多年的表达功底和讲故事、讲道理的能力。
老师在课程中反复强调一句话:沟通不在于你说了多少,而在于听者接收多少。
有的课程密密麻麻地道理,但让人昏昏欲睡。
但也有课程,精心设置、巧妙排布,让你在不自觉中就能把课程听完,还希望反复多听几遍。
而我认为,这门课就是后者。
就是因为兆民老师的这种专业和一丝不苟的态度,感染了很多学员,让兆民老师收获了不少人气。
在咨询平台上,老师的学员好评度非常高:
“老师很帅”
(这个嘛,见仁见智)
“原来还有这样的操作!”
“老师非常专业”
“能够从根本上看懂问题”
“老师有强大的语言功底”
“还有深厚的文化底蕴”
· 适用人群 ·
一开口就紧张、一聊天大脑就短路、一插话就冷场
不会接话题、不会夸人、不会察言观色
怕当众讲话、怕说错话、怕被拒绝、怕把天“聊死”
进不了同事的聊天圈子,猜不到上司的意思,听不懂对象的话
孩子处于叛逆期,亲子关系危机重重
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