学生小瑾成长在一个单亲家庭，妈妈精神上有一些问题。高三时候因为学业紧张，还患上了抑郁症。拥有“国家级二级心理咨询师”证书的张青和几名老师组成一个团队，为他提供帮助，“高三那一年他病休了，整个一年我们都没有放弃他。”

张青和其他老师一边多和小瑾交流，让他紧张的情绪能够有所缓解；一边跟小瑾的妈妈反复沟通，消除了家长的抵触情绪，终于配合学校把孩子及时送到心理卫生中心就医。在老师、家长的悉心呵护和药物治疗下，经过一年的努力，小瑾的病情逐渐缓解，并回到华师大一附中复读，最后考进了大学。

大学毕业后，张青回到母校华师大一附中工作，物理课一教就是20年。高中物理课，对于不少学生来说是个“老大难”。但是张青有她的教学秘诀，“我平等地和学生交流。在教学过程中，跟学生是一种互动的探讨。我觉得跟孩子沟通得好了，他认可你或者你的人格魅力能够影响到他，孩子就愿意跟着你，就愿意去学，那所有的问题都可以解决。”

张青非常注重和学生的沟通。下课后她经常为学生答疑解惑，有时连午饭都来不及吃。放学后还辅导一些学习有困难的学生。既要上课又要处理行政工作的她，有时在学校一天的工作时间达到12个小时以上。她带的毕业班，每年高考成绩在学校都名列前茅，高三毕业班的一本率超过80%。

张青曾获得“虹口区三八红旗手”、“虹口区社区心理咨询优秀志愿者”、“十一五期间上海市家庭教育指导先进工作者”、第三届“‘师爱在家庭中闪光’——上海市中小学家长学校优秀工作者”等荣誉称号，最近又被评为“2014上海好园丁”。