个人推荐理由怎么写，当我们进入职场后，在我们日常的工作中，我们经常会写各种各样的自我推荐。那么在进行自我推荐的时候，应该写哪些推荐理由呢？下面小编就来分享一下个人推荐理由怎么写，快来看看吧！

个人理由怎么写1

一：良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益

二：工作态度端正,业绩比较突出

三：我部门一致推荐**为优秀员工，期望能够树立新人典范。

四：工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用

五：优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐

六：XXX在我司工作期间，严格遵守我司的各种规章制度，用心主动向同事请教工作的各种知识，服从安排，踏实肯干，开拓视野，丰富了工作经验，为我司创造了更多的价值。望在以后的工作领悟中更加的发奋。

七：他工作热情高;人品端正德行优良本身修养较高看待客户诚信;看待工作严谨处处为公司思考,能够虚心理解同事赐与的推荐并改正;领悟进步较快受到大多数客户的好评

八：该员工工作勤恳，用心，服从工作安排，不遗余力的`做好自我的工作，是值得咱们大家领悟的榜样。

九：该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能用心完成公司的任务

十：鉴于A君在本部门的工作表现，我部推荐她参加本次的优秀员工评选活动，请领导审核批准。

十一：对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用成长员工

十二：工作认真负责，用心主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作

十三：作为新人的**发挥了重要的作用，正是他这样勇于承担职责，从不推事，军人般的执行力，才使整个团队能够步步为营，踏实前进，获得良好业绩。他也给整个团队带来新的风气，为新加入的员工树立了榜样的作用。

十四：xxx良好的个人形象和素养,专业技能或业务水平良好,为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,刻意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司发明出较好的企业效益或社会效益

十五：工作认真负责，用心主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色

十六：作为新人的**发挥了重要的作用，正是他这样勇于承担职责，从不推事，军人般的执行力，才使整个团队能够步步为营，踏实前进，获得良好业绩。他也给整个团队带来新的风气，为新加入的员工树立了榜样的作用。

十七：由于我公司在该项目的出色工作，市场份额到达了*%，这时遭到了竞争对手的强烈反击，他们联手企图以******为由将我公司排挤在外。此时咱们没有其他新项目，如果竞争对手计划得逞，对我部门将是致命的打击，大家的士气也会一落千丈。

十八：工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在领悟中不断提高，关心同事，十分值得大家领悟，新晋社会如此发奋难能可贵

十九：该员工平时工作认真，有高速度高效率高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取！

二十：你钟爱“细节或者小节，往往最能体现一个人的品格”。因此，你性格开朗活泼可爱，用乐观感染着周围的同事；你尊敬领导，关心群众，工作自觉，尽量做到让领导同事宽心。工作业绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的员工，领导期望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取工作成绩有大的突破。

个人理由怎么写2

自从来到**通信以来，在这个直放站维护人员的岗位上，我踏踏实实、勤勤恳恳的做好本职工作，以严谨的工作态度来对待每一件事。立远通信对我来说，不仅仅是一个工作企业，更是一所社会大学，跨入它的职场平台，便开始了新的学习生涯，在这里学到的不仅仅是移动直放站维护上的技能，更多的是我学到了很多为人处世的道理，与员工，领导的沟通协作当中，深感自己日益成熟与进步。

在工作中我认为让我学会最重要的有三点。一是：专业的技术，这点在我们维护行业里最为重要。你个人拥有的技术直接影响到你所维护直放站的质量，处理故障的及时性和准确性。来到公司后经公司系统培训，学习了解到移动行业的很多理论知识;后来又经跟班学习学会了很多实际维护中的技术。在不到半年的时间里，我就可以独立完成各项维护任务，掌握了维护直放站的各项知识。二是：吃苦的.精神，虽说在哪里工作都得吃苦，但在我们公司更是如此。在公司维护的直放站中有很大一部分在山区。先不说路途的遥远，最不能忍受的就是严寒和酷暑了，我们的站大部分在室外，在维护作业上易受天气影响。记得一次冬天下雪后，用户反映信号不好，我就带着同事们提着仪表工具踏着雪往山上爬，爬到山上手冻得伸不出来，就把手伸兜里暖和一下再干直到修好。其实这些并不算什么，这就是我们的工作，是我们每个维护人员要接受的。三是：真诚的沟通，与我们的服务对象沟通。移动为客户提供的时优质的网络服务，而我们提供的是没有故障的信号覆盖让客户满意。这样就需要我们和用户真诚的沟通。通过用户我们可以了解我们站点实际运行的状况，有什么缺点和不完善之处，当遇到故障用户也可以第一时间把信息反映给我们让我们及时处理。这只是沟通的一个方面，还有和同事的沟通、和兄弟单位的沟通，少点摩擦、多点宽容，协调好各种关系。这三点是我的行动准则，也应该是每个维护人员应该做到的。

同样，公司给我们每一个员工展现自我的平台，每一个人都有自己的价值观，我能干什么，我会干什么，我干的怎么样，今天我给公司带来什么，我会说我给公司带来的是维护质量的不断提高，故障投诉的不断减少。没有完美的个人，只有完美的团队，团队的辉煌依靠我们每一个人的努力。我们的成功离不开团队的力量。无论之前还是以后未来，我将会更加努力，更加勤奋的工作，更高目标，更高起点要求自己与同事一起为公司的未来竭尽权全力。

最后，希望在今后工作中，能一如既往的得到各个同事领导的支持和肯定。在此很感谢公司李经理和任经理在工作中给我诸多指导与帮助;还有我的同事们，感谢他们在工作中给我的鼓励和协作，假如没有你们就没有我今天的成长。最后再次感谢领导的诸多工作之际看我的自荐书，您们辛苦了。

奖项光多没有用，要有一锤定音的奖项才能够在小升初里面占有绝对的优势，对初升高也很有帮助。

和我女儿一起课外辅导的一个小孩子的妈。她生了三个孩子，老大当年一路直升，后来填写清华直升自荐表的时候其他的人据说有的写的65页的简历，上面立着无数个奖项，但他简历上奖项栏就一行字：某某年国际奥数金牌。就这一条足够他直升清华了（之前就预约好了，上海当年一共9个直升清北的（非语言类）他就是其中之一）。因为只要进奥赛集训队的人都能直升清华北大何况他是金奖获得者。二女儿是上外附中小语班的(上海人懂的)，当年考上了附中的时候是排在前列才能进这个班级的，具体据说是前10名的。不过她数学好像不是最好，但实际上也很不错的，该除了一些特别难的题目以外该得到的分数也都能得到。她妈说的数学不好只是对比她哥哥而已。她妈妈计划准备让她高三直接出去读常青藤大学，爬藤。老三也是一个女孩子，和我女儿一起读书，也很牛逼。据妈妈说老三是最强的一个，因为文理科都强。哥哥是理科强但文科不强，姐姐反过来，文科强理科不强。老三文理科都强。我们外面上提高班的就三个人，因为其他来试听的学生都跟不上被淘汰了，就剩她，我女儿还有另外一个男孩子。但是她岁数比我女儿小一岁半。听她妈妈讲了很多东西，学了不少知识，关于她对奖项理解和教育方法我总结如下。

先说一下，我是土著上海人，孩子一年级。其他地方不知道，就说上海吧。对上海那些学生来说想进入好的初中，除了市区两级三好学生以外像什么学校自己的三好学生奖根本就毫无作用的，因为只要进好的学校面试，是个人都能拿出这种奖或者类似的奖一大捆。以前在上海，能一锤定音的奖项主要有以下几个。首先看奥数类：中环杯，亚太杯，走美杯，小机灵杯等。以上几个奖项你能拿到二等奖和二等奖以上基本在上海顶级的初中有保证了。如果拿到一等奖（最好还加上一两个以上的二等奖，因为孤证无力）最好学校可以那随便挑挑了，因为每个奖项一等奖一般在上海每年也就是四五十个人或者更少。根据她的建议我们目前在一个奥数机构培训，基本上是第一名。但是新学期有个牛人同学来了后就不能保证总是第一了。目前一年级上的是三年级的奥数。已经有相关人员邀请我们去某个大型机构参加最顶级的班级考试。

其次是英语类，英语在上海几个顶级的初中中未必能一锤定音的，但英语对升这几个最好学校辅助很大。以前英语有3e的奖项，如果能够获得好名次一般很好的学校也能够录了。后来取消考试了，大家都再考剑桥5级或者小托福。一般情况下有fce那是确保能进一个比较不错的学校了。Fce的水平相当于雅思5.5到6.5左右和英语4到6级之间。我们计划三年级的时候考出fce优秀级别，四年级有空就考cae。目前大班已经KET过了，单词量大概3000左右。兰斯阅读分值800上下。准备四年级开始学二外法语。让目前那个加拿大老师来继续用英语教法语。这样可以一举两得。总之，小学之前语言类都要过关了，初中就不应该为语言再花太多时间了。

接下来就是语文，奖项有沪港杯等。只要能获得比较好的名次也是对你升学有极大的帮助。这个我们目前没有什么计划。不过从2岁半开始背千字文到现在已经背出道德经，四书五经（除了易经下半部和诗经大部分没有背以外）和唐诗三百首。接下来就是背诗词歌赋选(除去唐诗三百首以外的各朝代主要诗歌)，宋词三百首，古文观止(部分)后就结束了。估计四年级全部背完

最后如果孩子有一些文艺和体育类的奖项，最好在直辖市和省一级乃至国家一级获得前6名，目前孩子获得艺术体操团体一等奖，是直辖市一级比赛。计划让她学祖传的武术，如果努力一点也能拿到省市和国家级的奖项，这要看她自己的努力程度。这个暑假也要代表学校去参加游泳比赛。

钢琴就不要说了，现在都标配了。我女儿目前大概是5级水平，同时被选入校琵琶队。

所以奖项不要太多而是在你拿到的奖项的是否具有含金量。父母应该为自己的孩子量身定做一些合适他们的比赛和课外活动来获得一些好的奖项提高自己的竞争能力。当然了，你如果做走体制外的，可以不要考虑这些奖项了。

最后再说一下，在做这些语数外其他东西的时候，利用各种条件一定要照顾到孩子的玩和天性。劳逸结合。适当的时候让他们去参加一些活动，好比夏山夏令营是很好的一个童子军夏令营。既可以放松他们的心身，也可以开阔他们的见识，培养独立能力。也要适当在平时抽出时间让他们去玩耍，周末可以带他们出去旅游或者吃喝玩乐。功课做完了就可以让他们发挥自己的想象，想干啥就干啥，想怎么玩儿就怎么玩儿。到底人不是一个工具，何况孩子呢。

因为以上文章是我一年前发布的，所以我补充一下。2020年全国幼升小，小升初重大改革之后都开始摇号了，上海也不例外 。不过上海三公今年照样面试的，所以还可以弄一下。就不知道明年开始三公小升初政策会不会有变化，我估计不太乐观，不过有准备总比没准备好吧。根据新的情况今年三公竞争者变多了，竞争变得极为惨烈所以要有心理准备。我们本来两年级上PET，三年级再上FCE，现在PET不去考了，因为考出来也显示不出多突出所以三年级直接上FCE，4年级或者5年级上学期考出CAE。数学现在某大机构跨一个年级进竞赛班(2年级考入4年级竞赛班，下半年开班)。现在要确保就只能直接降维碾压其他竞争者。目前我家楼上一个小女孩19年也进清华了(九字班)，所以也不能太笃定，强的人还挺多的。(三公就是上海的三所市级公立学校，即上海实验学校，上外附中，浦东外国语学校)。顺便说一下，她老师让她跳级，她不愿意，因为她这个人懒的要死，她觉得在班级里好混，可以上课轻松玩她的事情。其实我知道是老师嫌弃她总在班级里吊儿郎当的形象对其他学生影响不好。这里还要说一下，其实我女儿读书也不太自觉的，也要大人盯的，这好像是绝大部分孩子的共性。学习习惯也不太好，她们老师告状说上课时总是从椅子上滑到地板上去，像男孩子一样皮。所以有的人说弄个区三好，市三好的我觉得对她来说那是不太可能的，这点我还是有自知之明的。据说读书不要盯，很自觉的，同时其他也不错的孩子是千中无一的。我觉得她绝对不是那种人。

多谢谢邀请！中小学生奖状含金量最高的是什么奖状？

第一，中小学生优秀奖状含金量最高的奖状，我觉得《三好学生优秀奖状》是各个地方学校一直以来的优秀奖状了。

第二，三好学生优秀奖状，是要做三好才有，三好学生优秀奖状。而我们学校这几年发的，优秀奖状，改为《十好优秀奖状》有很多网友都回信息来说，从来没见过《十好优秀奖状》是的，三好学生优秀奖状，做到三好学生就可以得到，三好学生优秀奖状了，而十好学生优秀奖状，就要做到十个好才可以拿到《十好学生优秀奖状》不是那么容易得到十好优秀奖状的哦！要特别的认真读书成绩要好，尊师爱友，班中的标兵，希望大家都努力学习加油！

第三，讲到奖状的含金量吧！我觉得，不管是三好优秀奖状，还是十好优秀奖状，都是表扬您在学校好的表现。含金量的，比赛第一名的优秀奖状才有奖厉金，还有最高的含金量奖状，是全镇第一名优秀奖状，也是有奖金的。大家一起努力学习加油！为自己加油加油！希望能考上大学。

关注《农村美玉》了解更多农村生活，毎天分享原创视频，美食美味，我虽然考的不是最好，以上分享我的优秀奖状，谢谢大家的爱心支持点赞关注收藏转发！[心][握手][赞][赞][赞][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]

我女儿小学六年，年年三好学生，四年级和六年级分别被评为省四好少年，五年级少先队大队长，她喜欢画画，从小就学画，一次获得北京举办的少儿国际大赛少儿组金奖，一次俄罗斯的少年组一等奖，一次美国的金奖全国大赛两次一等奖，六年级获得全国绘画大赛我省唯一的一个奖项，三等奖，这六次大奖赛我去教育局咨询，他们查询之后，说都有用，含金量都很高，虽然有一个是三等奖，但作为全省唯一的奖项含金量不比一等奖差。至于其它的各类奖项拿到手软，学校同学称她是包小姐，意思是只要她参加的不管什么比赛从来没有空手的，连校长每次有什么比赛都指定我女儿参加。从画画到航模，作文，陶瓷等等，有些她没有接触过，但比赛前老师对她训练一下，也都能获得奖项回来。现在念初中了，五年级下半年我们这最好的私立学校就来找她的，说只要她愿意念，直接就是重点班长。因为路途太远，最后自己去最好的公立学校自我推荐，招生老师说，已经满了，只招收学区内的学生。后来他们校长知道后，亲自到我家，说可以念的，不管最后考试成绩如何，重点班班长就是她的，初一直接内定少先队大队长。现在我女儿放弃大队长职务，理由是，看过大队长职责，事情太多，我没时间念书了。小学就是因为大队长的事情太多，最后英语只考了96分，总分295，她的目标是298

一张奖状，在成人眼中也许只是一张纸，没什么含金量，然而，在孩子的眼中它是一种自信，在老师的眼中它是孩子成长途中的里程碑，其含金量是无限的！对于家长，万不可看轻这张奖状，一张奖状是一个进步，是一正能量的积累，孩子成长途中如此的积累，成大后必定超人。

中小学生和高中，奖状有很多种类，有校级奖，教育局奖，非常优秀的有市教育局奖状。个别并有奖励金，我见过一个同学，在高中时得到市奖，奖金有三千元。话说回来，不论你得到多少奖状，在上了高中以后，高考是以分数说话的，所以说，跟奖状没有很大的关系的，除非你得过省级奖。

我觉得中小学生的奖状只是对学生的一个评定。是对他们参与评定的一个肯定。当他们觉得自己付出的得到了认可，自信心增强了，可以激励他们的学习积极性，是学生成长过程中的一笔收获！

我家大女儿学习成绩都是优秀，“三好学生”奖状每期都有。而且兴趣爱好广泛，学校里各项活动都积极参加，基本都有发奖状，有的比赛没有名次的，老师都会颁发鼓励奖、积极参与奖什么的，这些奖称不上什么含金量吧？但孩子拿了奖状肯定心情好，有利于孩子的身心发展。

含金量高的奖状，个人觉得应该是参加了国家的或国际性比赛的评定，并且是能为社会服务或为人类做贡献、为国家争荣誉的奖项！

作为一个小学初中都走过来的家长，分享一下中小学什么奖状含金量才高!

我家孩子小学时，成绩还算优秀，班级前几名。在小升初考试中，到市直属几所重点初中组织的考试（零零散散的，有时一二十个人，有时人更少，重庆本地的应该懂），这些考试中，有两所中学同意录取孩子，但不是实验班，是平行班！

所以，我们也是一直观望！

到六年级第二学期，数学希望杯和华罗庚杯竞赛结果出来了，孩子不负所望，终于拿下了一等奖，很快，接到几所市直属重点中学的电话，纷纷表示，可以来学校读最好的实验班！

总结一下：小学阶段，在重庆，最有含金量的奖状就是数学方面的竞赛获奖，包括希望杯、华罗庚杯、小奥赛等，而至于其他的三好学生、十佳学些少年等综合类的，没多少竞争力，顶多算一个加分项。

而另外的什么小主持人、舞蹈、钢琴等艺术类的，在小升初中几乎起不到什么作用！

重庆的小升初，优秀的学校，也要组织学生和家长的面试，是分别面试，需要看孩子最近的作业本，查看孩子书写情况，看看孩子学习态度是否端正等，当然，跟家长的沟通，更多是沟通教育理念，了解家长在孩子的教育上的付出情况等。

这么一看，上个好的初中，还真的很不容易！而含金量高的奥数竞赛奖状，无疑可以为择校大大加分，特别是一等奖，甚至是起决定性作用！

而到了中学，什么优秀学生干部、三好学生等，只能证明你曾经优先过，要顺利进入重点高中，要么你中考成绩确实很高，过了录取线，这是硬道理；要么你在初三这一年，一直表现优秀，会有一些保送的名额，其他奖状就没什么价值了。

当然，初中升高中，一些艺体类的学生有一定优势，比如正常考入这所重点高中需要685分，那么通过考试的艺体考生，可能只需要620-640分就够了。

对了，如果说初中的什么奖项含金量还很高，那就是数学、物理、化学、生物等学科的竞赛了，包括最新的计算机编程方面的奖项，如果有特别厉害的，可以直接被保送读重点高中，甚至特别特别优秀的，可以高考降分录取！

我们这校级新概念三好按排名，班级综合排名前20，还是比较公正，能体现孩子的学习能力和综合发展能力。

排名依据所有科目的成绩！语数外，科学，社会考试成绩占比大！语数外55%！音体美这些副科，好学生都差不多！

区级要求，最近三个学期都是校三好才能参选，由学生和老师投票选出！

市三好，除了连续三次校三好外还必须得过区三好才能参评！

层层筛选限制，一般比较难作假，有能力在这所有环节作假的，根本不需要这个奖状也能挑好初中！

我是英语万能王，我来回答问题。

对于很多中小学生来说，他们最想收到的礼物之一就是各种各样的奖状，包括三好学生奖状、优秀少先队员奖状、优秀班干部奖状、及参加各种比赛所获得的第一名、第二名、第三名奖状。总而言之，奖状对于学生们来说，不仅是对于他们学习成绩优异的肯定与支持，而且更是一种用金钱也买不到的荣誉。学生们所获得的奖状会激励他们更加刻苦努力地用功学习，以更加优异的成绩和表现来回报自己。

那么，在众多的奖状当中，到底哪一个奖状的含金量是最高的呢？

笔者认为“三好学生”奖状的含金量是最高的。三好学生指学生的思想品德好、学习好、身体好。一般情况下，同一个班级里获得三好学生的人数并不多，往往每学期一个班只评选1～2位三好学生。因为三好学生的要求比较高，很多学生只满足其中的1~2项要求，要不就是思想品德和身体好，而学习不是很好；而有的学生是思想品德和学习好，则身体不好；总之，在众多学生中想获得“三好学生”奖状并不是一件容易的事情。

相反，在同一个班级里获得优秀班干部和优秀少先队员奖状的学生人数则会更多一些，通常每个班每学期每种奖状会评选出5～6位学生，比三好学生奖状的人数多出将近2～3倍。如果学生是班里班干部或少先队员，平时的表现都比较积极，同时学习成绩也不差的情况之下，往往学生是比较容易获得“优秀班干部”和“优秀少先队员”的奖状。由此可见，“三好学生”奖状的含金量则更高一些。

不过，“三好学生”奖状也分为多种，根据等级不同，含金量也不大一样。通常包括“省三好学生”、“市三好学生”、“县三好学生”、“校三好学生”奖状等。如果学生是在城市学校里上学的话，有可能获得的“三好学生”奖状是由学校、市里或省里的教育局所颁发的，由此可见，在这三种“三好学生”奖状中，省里教育局所颁发的“三好学生”奖状的含金量为最高。

事实上，对于大多数学生而言，想要获得一个学校的“三好学生”奖状也并非是易事。更别说是“省三好学生”了，那更是难上加难。“省三好学生”通常是从一个省众多学校里的数十万名学生中挑选出来的，可想竞争是多么的激烈，学生那得多么的优秀才有可能获得“省三好学生”奖状。有的学生可能获得了“校三好学生”和“市三好学生”的奖状，但最终还是拿不到“省三好学生”奖状。

综上所述，在学生们所获得的各种奖状当中，笔者认为“三好学生”奖状的含金量是最高的，特别是“省三好学生”奖状，能够获得这样的荣誉是无数中小学生的梦想和追求。那就让这颗闪亮之星指引着无数的学子们向前追寻吧！加油！

答案不一，要看各地具体情况。我就本地中小学的奖项简单回答。

小学：1）市级三好学生。

一般含金量高的一定是教育主管部门垂直发的奖状，一些二级单位一般没什么作用。

2）区、市运动会记录证书或前几名证书

区市运动会成绩优秀含金量很高，升学一般都有优录机会。

3）本市重点初中认可的其它获奖证书。

中学：

1）国家、省市教育主管部门主办的各类科技创新类比赛获奖者。

2）区市运动会优秀成绩或破纪录证书。

每个地区会有差别，问题中含金量实指升学加分项，则要关注相关学校优录政策。

“双减”政策之下，教师工作压力大幅增加，专业发展受到影响，教育教学工作亟待减负、提质、增效。《教育部基础教育司2022年工作要点》中提出要大力实施基础教育数字化战略行动；要丰富数字化优质教育教学资源，推动各地各校常态化应用。利用数字资源、信息技术工具提升教学能力、减负增效是老师专业发展的题中之义。

《教育家》面向教师发起征集，邀请中小学一线教师推荐优质的教学备课工具，筛选部分分享给大家，希望帮助广大一线教师在新学期减轻负担，提高教学效率，提升专业能力。

01多学科适用

推荐工具：国家中小学智慧教育平台（网址：https://h5-zxx.eduyun/）

推荐人：重庆市两江人民小学校 梅晓雨 刘婷

推荐理由：

国家中小学智慧教育平台（原称国家中小学网络云平台，2022年改版升级，改称国家中小学智慧教育平台）是教育部整合国家、省市和学校优质教学资源开通的平台。该平台对教学备课助力颇多。

该平台提倡“一师一优课”，讲师是来自全国重点中小学的名师，课程时长在20至30分钟（可倍速观看，节省时间），课程知识点精简又透彻并附有课后练习（可下载），非常适合年轻老师观看学习。

平台部分资源截图

推荐工具：联想智慧教育大屏+联想备授课5.0

推荐人：上海市南码头小学 乔书玄 姜敏敏

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联想备授课5.0（扫描下图二维码获取下载链接）：

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联想备授课软件应用

联想智慧教育大屏：

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上海市南码头小学引入联想智慧教育大屏

推荐工具：乐教乐学（含电脑客户端，手机APP，网页端）

推荐人：北京市第二十二中学 闫芳

推荐理由：

1.乐教乐学是一款好用的教学诊断工具。其诊断主要有两种方式：将问题以选择题的形式呈现，课堂上学生使用答题器提交，几秒钟完成批阅。主观题铺码印刷，作答情况记录在后台，教师可用智慧笔批改。也可以用于对考试试卷的批阅，批改之后的数据分析功能便于老师全方位掌握学情。

2.课堂反馈时，打开平台的学情数据中心，可以通过定位标签快速精准定位到课题、题目、学生，有针对性地讲解。

3. 每个题目都有知识点标签、能力标签，这样每个学生都形成了知识掌握图谱、能力图谱。

02语文

推荐工具：寻声朗读校园版APP

推荐人：重庆市人民小学 刘红强

推荐理由：

1.资源丰富。涵盖1~6年级统编版小学语文教材课文及范读音频、经典古诗文、优质儿童诗等，帮助学生预习课文，拓展课外阅读。

2. 交流渠道畅通。学生可以与同龄学伴互相学习，相互点赞、点评。

3.获得针对性指导。支持定制个性化朗读素材，结束录制后有智能评分，可在线申请专家人工点评。

4.评价管理科学。教师可以对学生作品进行快捷评价；可实现班级朗读数据报表式管理，清晰直观看到班级每一个学生打卡情况，如朗读次数、朗读时长等。

推荐工具：EV录屏软件

推荐人：重庆市两江人民小学校 王晓萍

推荐理由：

这是一款集视频录制与直播功能于一体的桌面录屏软件，对语文教学备课助力颇多。

EV录屏软件让课文朗读声声入耳。软件的录制系统音和麦克风音的功能可以帮助教师在电脑前很便捷地录制课文朗读，给予学生更准确的朗读指导。

EV录屏软件让课堂教学向更深处延伸。借助该软件，教师可以轻松制作出内容更丰富的、时长更适宜的微课。

推荐工具：素养植根APP

（网站：/d/file/gt/2022-05/oui3dwxleuy 周刚

推荐理由：

这款软件以高中统编语文教材专题学习理念为课程设计、资源准备的依据。分为教师端和学生端。

学生端，学生可以自主选择学习任务，按要求阅读基础资源（课文、背景资料、课文导读等），完成学习活动，提交学习成果，选择自主评测。

教师端，资源库中准备了单篇教学、单元教学、专题学习的设计模板，便于备课；课程资源版块，教师可上传各种自备教学资源，对资源进行补充、归类；“名师之路”版块，教师可获得参加各类优质课、素质拓展课、课题申报等方面的专家支持。

03数学

推荐工具：3D One（教育版）

（网站：https://www.i3done/）

推荐人：西安市曲江第三小学 雷黎颖

推荐理由：

3D创意设计是小学信息技术第二课堂的教学内容，偶然的一次机会，我开发了《基于3D建模技术的数学思维课程》，将3D建模和数学几何融合起来。

在教学过程中采用3D建模技术，便于帮助学生掌握抽象的数学概念，提升学生的推理运算、数据处理、分析和解决数学问题的能力，还有利于培养创新意识、应用技能、跨学科思维；从教师方面来说，能整合多学科知识，提高教学设计综合能力。

04英语

推荐工具：每日英语听力

推荐人：重庆市两江人民小学校 黎瑞思

推荐理由：每日英语听力是一款英语学习软件，收录VOA标准、VOA慢速、NPR新闻，并每天更新；收入海量新概念、GRE、TOEFL听力资源；收入海量日常会话训练、Ted名人演讲资源；独创Light Peek划词搜索功能，对文章中的单词即指即译。

里面原汁原味的英音和美音，可以帮助学生纠正错误的发音。某些词语和句子的用法与书面上的不同，相对来说更广泛、更灵活一些，学生可以好好汲取这方面语法知识，对日常交流有一定好处。

推荐工具：CASIO电子辞典

推荐人：北京师范大学第二附属中学 孟莹

推荐理由：

卡西欧电子辞典收录最新版查考型辞书，包括牛津高阶9、朗文当代5、柯林斯……满足日常查询需求。并且扩充同义词词典、搭配词典、语法词典等专项学习类辞书，辅助提升读、写、译等技能。

其收录的《高中/初中英语三维词汇》涵盖了目前所有主流版本高中、初中英语教材的词汇内容，是教师单元备课的好帮手。收录了中高考词汇，写作、口语类辞书，学生可以根据需求补充学习。内置的高考范文资源，为老师节省了很多查找素材的时间。除此之外原版收录的外刊文章、500篇经典名著等也扩充了学生的高级词汇。

05思政

推荐工具：umu互动软件

网址：

/d/file/gt/2022-05/dhwdozxnlrb 李欢欢 葛本红

推荐理由：

1.方便签到。走班上课，教师课前需要查人数，运用此软件的签到功能可以快速查人。但是此功能需要学生有手机配合。

2.方便收集课前活动照片与视频。高中思政课致力于活动型课程，第一时间高效收集学生活动材料成为教师的难题。传统方法是让学生将相关照片视频发到班级群中，但是教师不方便统计，也不方便和其他年级共享活动情况。用umu互动软件，任何人扫描二维码即可轻松上传和查看活动情况。

3.自评互评轻松快捷。学生可用umu互动平台现场输入活动感想，全班同学可同时自评、互评和共享评价，使得学生收获感满满。

新学期重磅推荐：联想新品智慧教育大屏E1

推荐理由：

联想智慧教育大屏E1拥有丰富学科授课工具，结合内置的联想备授课5.0，一站式解决各科老师授课难题，贴合实际教学需要。

而且更有新颖设计：

1.超高可视角度：使用大屏教学，坐在侧边或后面的学生可能偶尔看不清屏幕。联想智慧教育大屏E1屏幕清晰度高，178度广视角，保证坐在教室各处的同学都能清楚地看到屏幕。

2.贴心功能设计：教师的U盘在使用过程中易损坏，E1的前置USB接口位置配备金属防撞挡板，保护U盘。

3.适配师生身高：教师授课过程中有时候会让学生到屏幕前解题或书写，但屏幕高度可能和学生身高不适配。E1全局支持按1/3或1/2比例下移窗口，由此保证不同身高的师生对屏幕的使用需求。

4.简单易维护：E1还让老师免受系统维护之苦，配备“双一键”功能：一旦出现故障，仅需一键即可进行硬件自检；一旦无法修复，一键即可将电脑系统恢复出厂状态。

来源： 《教育家》杂志社