你知道关于春天的资料有哪些吗？几年来很多人都在生活中、互联网上留下了记忆春天的痕迹，小编已经为大家搜集和整理好了关于春天的资料有哪些的相关信息，一起来了解一下吧，欢迎大家与我交流讨论。

春天的资料有哪些1

春天（Spring）

又称为春季,是一年的第一个季节,北半球为公历3,4,5月.而南半bai球却是在十一月开始，如澳大利亚，春天一般气候温暖适中,中国内陆大部分地区少雨. 万物生机萌发，气候多变，乍暖还寒。

春天包括六个节气

立春：立是开始的意思,立春就是春季的开始。自秦代以来，我国就一直以立春作为春季的开始。立春是从天文上来划分的，而在自然界、在人们的心目中，春是温暖，鸟语花香；春是生长，耕耘播种。在气候学中，春季是指候（5天为一候）平均气温10℃至22℃的时段。

时至立春，人们明显地感觉到白昼长了，太阳暖了。气温、日照、降雨，这时常处于一年中的转折点，趋于上升或增多。小春作物长势加快，油菜抽苔和小麦拔节时耗水量增加，应该及时浇灌追肥，促进生长。农谚提醒人们立春雨水到，早起晚睡觉"大春备耕也开始了。虽然立了春，但是华南大部分地区仍是很冷"白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花"的景象。这些气候特点，在安排农业生产时都是应该考虑到的。人们常爱寻觅春的信息在哪里呢？那柳条上探出头来的芽苞，"嫩于金色软于丝"；那泥土中跃跃欲出的小草，等待"春风吹又生"；而为着夺取新丰收在田野中辛勤劳动的人们，正在用双手创造真正的春天。

雨水：降雨开始，雨量渐增。雨水节气的涵义是降雨开始，雨量渐增，在二十四节气的起源地黄河流域，雨水之前天气寒冷，但见雪花纷飞，难闻雨声淅沥。雨水之后气温一般可升至0 ℃以上，雪渐少而雨渐多。可是在气候温暖的南方地区，即使隆冬时节，降雨也不罕见。我国南方大部分地区这段时间候平均气温多在10℃以上，桃李含苞，樱桃花开，确以进入气候上的春天。除了个别年份外，霜期至此也告终止。嫁接果木，植树造林，正是时候。华南继冬干之后，常年多春旱，特别是华南西部更是"春雨贵如油"。农业上要注意保墒，及时浇灌，以满足小麦拔节孕穗、油菜抽苔开花需水关键期的水分供应。西北高原山地仍处于干季，空气温度小，风速大，容易发生森林火灾。另外，寒潮入侵时可引起强降温和暴风雪，对老、弱、幼畜危害极大。所有这些，都要特别注意预防。

惊蛰：蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。到了惊蛰，我国大部地区进入春耕大忙季节。真是：季节不等人，一刻值千金。大部分地区惊蛰节气平均气温一般为12℃至14℃，较雨水节气升高3℃以上，是全年气温回升最快的节气。日照时数也有比较明显的增加。但是因为冷暖空气交替，天气不稳定，气温波动甚大。华南东南部长江河谷地区，多数年份惊势期间气温稳定在12℃以上，有利于水稻和玉米播种，其余地区则常有连续3 天以上日平均气温在12℃ 以下的低温天气出现，不可盲目早播。惊蛰虽然气温升高迅速，但是雨量增多却有限。华南中部和西北部惊蛰期间降雨总量仅10毫米左右，继常年冬干之后，春旱常常开始露头。这时小麦孕穗、油菜开花都处于需水较多的时期，对水分要求敏感，春旱往往成为影响小春产量的重要因素。植树造林也应该考虑这个气候特点，栽后要勤于浇灌，努力提高树苗成活率。

春分：分是平分的意思。春分表示昼夜平分。春分后，我国南方大部分地区越冬作物进入春季生长阶段。华中有"春分麦起身，一刻值千金"的农谚。南方大部分地区各地气温则继续回升，但一般不如雨水至春分这段时期上升得快。3月下旬平均气温华南北部多为13℃至15℃，华南南部多为15℃至16℃。高原大部分地区已经雪融冰消，旬平均气温约5℃至10℃。我国南方大部分地区等河谷地区气温最高，平均已达18℃至20℃左右。南方除了边缘山区以外，平均十有七、八年日平均气温稳定上升到12℃以上，有利于水稻、玉米等作物播种，植树造林也非常适宜。但是，春分前后华南常常有一次较强的冷空气入侵，气温显著下降，最低气温可低至5℃以下。有时还有小股冷空气接踵而至，形成持续数天低温阴雨，对农业生产不利。根据这个特点，应充分利用天气预报，抓住冷尾暖头适时播种。

春天的资料有哪些2

1、满院的迎春花扭动着身躯，张开渴望已久的嘴巴，贪婪地吸吮着春天的雨露。

2、这一片，那一片，绿得发亮的红花草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了。

3、水里的鱼儿纷纷跃出水面，一时间水面扑通作响，和着小河欢唱的歌声、小草的沙沙的朗读声，便谱写成一首阳春三月的交响曲。

4、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大-片一大-片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

5、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！

6、春天到处是人们辛勤的身影，人们用本身的双手底下种着她们的'坚定的信念以及永恒不变的希望，下种着真执的情以及无私的爱。

7、鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿，在发了芽的柳树上飞上飞下，用动人的舞姿来展示自己的才华，跳着春天的舞蹈。

8、清晨，拉开窗帘、推开窗口。轻风吹来，一阵子清新、幽喷鼻、肃静雅致的土壤气息顶头而来。

9、小草挺直了腰杆，身子随着轻风缓缓地舒展着，像旧时教书的先生，摇头晃脑地吟着春天的诗。

10、我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这湖蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。

春季有哪些适合拍摄的题材？

春季，万物复苏，生机勃勃。一年之计在于春，作为摄影爱好者，春季拍摄的题材包罗万象。各行各业、城市乡村、人文景观都是拍摄的好题材。但作为个体，要根据个人的爱好、生活环境及“经费”等因素，有选择地拟定主题拍摄。

春季的主题就是万物复苏，生机盎然。公园鲜花盛开，大地披上了绿装，良田禾苗郁郁葱葱。人们走出户外踏青，小鸟迎着春风鸣唱，山花烂漫，小河流水潺潺。

走进自然，才能感悟春天，走进自然，才能看到春天的美丽。走进自然吧，那里有你拍摄的最好题材

。

春天可以拍的内容很多。

第一，花是春天的主角，每一种花盛开，都是一场盛大的视觉盛宴，美不胜收。这也是春天可拍的主要对象。

梅花，桃花，樱花，玉兰花，油菜花都是我们追逐的对象

第二，春暖花开，是踏青的好季节。也是拍人像的好季节，人们在春光里荡漾，也留下美好的回忆。

第三，春雨，柳树，各种春色掩映下春色都是可拍的对象。＂春江水暖鸭先知＂也是一个不错的主题

这张柳树后是什么东东？大家可以猜一下

以上都是自己的摄影心得分享，希望大家一起交流学习。喜欢的关注头像，转发点赞，谢谢。

答:春季拍景提才多，重点乌语花香，如桃李花，油菜花海遍地，青山绿水景色更迷人，春耕生产的农家景色等.....

作为南方人来回答这个问题，我的意见是南方的春天适合拍油菜花，其理由有3点:

【1】油菜花田很容易取景。

【2】南方春天阳光又和煦可以提供非常好的光线。

【3】气温适宜，拍人物时模特不用穿得很臃肿，可以搭配各种漂亮衣服。

春季是万物复苏的季节，也是摄影的好时节。今天给大家分享一下春天有哪些适合拍摄的题材，希望对您有帮助。

一、拍摄春花

一到春天各种花卉都会相继盛开，比如：油菜花、樱花、桃花、玉兰花等等。拍摄花卉要注意几点，一是画面要简洁。二是要注意花和枝干的形态，注意构图。三是利用好光线、考虑虚实。用广角镜头拍摄出广阔壮观的花海，长焦镜头可以突出醒目的花卉个体。微距镜头可以突出花蕊和细节。

“花开是芳菲的刹那，花落是静寂归结”花开、花落都一样的美。我们可以拍好花开，也可以拍花落，可以拍摄正在飘落的花瓣，也可以拍散落在地上的花瓣。可以低角度拍摄，用稍微快点的快门速度来拍，这样可以定格飘落的花瓣，拍出来很有意境。

二、拍树木发芽

春天，正是树木发芽的时候，满树嫩绿，生机勃勃，一片春意盎然的景象。在春天除了拍摄花卉，还可以拍摄树木或者种子发芽的特写。另外。春天光线柔和，搭配上烟雨、禅意元素等就会营造出极强的水墨风情。因为绿叶新枝的颜色过于单一，所以在拍摄时建议您尽量靠近拍摄或者使用微距镜头拍摄，对植物的细节进行拍摄，着重展现植物的纹理、轮廓等等。

三、拍摄春雨

春雨绵绵，润物细无声，春雨也是一个不错的拍摄题材。我们可以拍摄雨中的烟雨蒙蒙，也可以拍摄雨后的万物一新。拍摄春雨要注意快门速度，在拍摄时大家可以用不同的快门速度来拍，看看拍出来的效果。低于1/30秒可以拍摄较长的雨丝效果；1/60秒左右可以很好地拍摄大多数雨滴落下的动感效果；1/100-1/200秒拍到的雨丝很短；1/1000秒及以上可以拍出雨滴在空中凝固的效果。

四、拍摄春耕

如果在春天有机会到农村去，可以去拍摄春耕的人们，翻土、播种、插秧苗等等，可以表现春天的忙碌。

以下是我这一两年的春天去婺源、林芝拍摄的一些春天的摄影作品，希望您能喜欢，摄影的路上，希望我们一起加油。

春光明媚的时节是摄影爱好者大显身手的时刻，可以拍摄的题材太多了，但我以为拍各种花是最容易出彩的，也是最容易上手的。一是梅、桃、杏、梨等花，这些花花型相对较小，单拍除非微矩拍摄，一般形态欠佳，对它们适合进行整体或局部拍摄，应用深色的背景突出主体的形态美，或者同人物结合在一起进行拍摄，亦或结合鸟、昆虫（例如蜜蜂）进行拍摄，这样动静结合更有韵味。二是玉兰、牡丹、芍药等这些花型较大的花，适合拍特写。特别是进行逆光拍摄，效果较好。

春季有哪些适合拍摄的题材？

春天，是花草的世界，也是摄影人的春天。

春天万物复苏，花朵争相绽放，春天也是有很多拍摄内容的。

1、花草

春天的玉兰花、梅花、桃花、油菜花等是我们拍摄的好题材，我们可以拍摄场面，也可以拍摄细节微距。

2、田园风光

春暖花开，我们走出户外，去领略祖国的大好河山，我们可以拍摄山村风光、田园小景，一座房、一棵树都可以入画。

3、户外人像

人像摄影，是一个永恒的话题，在春天，周围的色彩会是很斑斓的，这个时间段拍摄人像也是很不错的选择。

4、静物小品

我们在户外采撷几技花，在家中就可以拍摄静物小品了。

以上就是本人的一点看法，欢迎各位朋友补充或评论。

我就是剑舞影像，欢迎关注，我们一同交流摄影问题

谢邀。

春天繁花似锦，美不胜收，很多题材皆是美景。可以把一个题材拍深拍透，也可以蜻蜓点水广泛涉猎。下面分享我的一些经验。

1、花苞

花骨朵含苞待放，自然是春来了：

拍摄的时候可以注意光线，使主体通透、清晰、突出，同时画面要干净。

2、花枝

春上枝头，有花骨朵，有抢先绽放的花，春意盎然。

纸条如果有规律地排列，也可以拍出来，不会显得乱，而是增加了层次感。

阴天拍摄，像水墨画。

3、柳树发芽

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

4、抽出新叶

这是柑橘树抽出新叶，叶片底部还有花骨朵

5、花瓣雨

春雨嘀嗒花儿开，娇艳欲滴

6、蒲公英

要善于发现小场景，比如墙角的蒲公英，努力带来春意，与光秃秃的环境形成反差美。

7、小菊花

特写，专拍一朵小菊花。蹲下来仰拍，可使主体更突出

8、青草

青青河畔草，春风吹又生

9、春种

春天里的劳作场景

10、花朵

盛放的花儿是春天的直接表达

11、枝头春意闹

12、花瓣

地上花瓣的特写，落花缤纷

13、果实

鲜红的杨梅，春末夏初

不管你身在何方，春天的景色肯定不少，打开双眼去拍摄吧！

阳春三月桃红，暗香盈袖情浓

春暖花开，抓紧拍拍拍！

#教育听我说#

一、例文展示。

开学初，邻居奶奶读三年级的小孙女，周末是写这篇作文：写一种植物。

我问这个可爱的小女孩：你准备写什么？她说：不知道。

我又问：你喜欢什么植物？她说不知道。

我只得不断扣后脑勺了。

用心写作的小女孩

那天我得空，就带她下楼去找植物。那时春寒料峭，小区的植物除了枯黄就是单一的绿色，没看到一种花绽放花蕾。

我们继续前行，在一家底楼的小花园里发现了这盆正在开放的月季（图2）。经得主人同意，我们近距离观察了这盆花。

小姑娘发现了有红色和黄色的花，还发现了有花蕾。我说你闻闻，她说没闻到什么味，看来这月季不以香味出名。我说你摸摸，才发现小小的叶子是锯齿形的，茎上长满了红红的刺。我再问，这盆花有多高？她立即伸出右手，张开大拇指和食指进行测量，数学测量方法一下子起作用了。

小女孩观察的月季

对于三年级的学生，有这些材料够了。

于是，我们回家开始写作。

小女孩拿着笔，还是无所适从。

我问她：我们观察的什么？

她说：月季

我又问：花有什么颜色？有些什么样子？

她说：我们看见了红色和黄色的花，还看见很多花蕾，有点花蕾要开了。

我问：她的叶子什么颜色？什么形状？有什么特点？

她说：绿色、椭圆形、边上有锯齿。

我再问：你还看见什么？

她说：身上有刺，红红的像灌满了血，像要刺人的样子。

听到她后面一句，我简直太高兴了：这孩子还开窍。

我告诉：写作文不难，你看到什么就写什么，想到什么也可以写进去。于是有了下面这篇作文。

小女孩的作文

我爱月季

我眼前是一盆月季，大约三十厘米高。

月季的茎是绿色的，长满了刺。刺是红色的，小小的、尖尖的、凶凶的样子。

叶子是碧绿的、椭圆的，叶子的边上有锯齿。

别的花都只有一种颜色，它的花却偏偏有红色和黄色的。而且是那样浓，好像是谁在花瓣上涂了颜色。

红的花，有的才开了两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出深红的花蕊。有的还是花骨朵儿，饱涨得快要爆裂似的。

如果把眼前的一盆月季看着是一幅活的画，那画家的本领可真了不起啊！

看着看着，我仿佛觉得自己就是一朵月季，正在开放。清风一来，我翩翩起舞，红色的衣裳随风飘动。不只我一朵，一盆的月季都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蝴蝶飞过来告诉我，清早飞行的快乐。

过了好一会儿，我才想起来，我不是月季，我是在看月季。

啊！月季太美，我爱美丽的月季！

以上是这小女孩现观察现写出的作文。

用心写作的小女孩

这次作文经历，暴露学生了初学写作文的两个问题（其实，我们初中学生也是这两大问题）：写什么、怎么写。

这次就与大家分享植物类的作文，家长要做些什么，才能帮助孩子。

一、关于写什么。

1.帮孩子积累写作素材。

（1）观察。

家长要利用周末和节假日时间，带孩子去亲近大自然，感受大自然。这是孩子获得写作材料做好的途径。

比如：

现在正是春天，万物复苏。各种花次第开放。

仔细观察，花的颜色不一样、花的样子不一样、花的大小不一样、花的味道不一样、花树也是千百个模样。还有，早春的许多花都是先开花后长叶。不出门观察，就是我们大人也不一定知道呢！我们观察的目的，就是辨认每种植物与众不同的特点。

再举例：

春天的芽，是什么颜色？你会说，这还不知道？绿色呗！要是真是这样，那你就大错特错了。

其实，芽的世界，也是五彩缤纷的。比如淡绿色、鹅黄色、淡红色、深红色、白色……

所以，写什么？带孩出门看看，看见什么就写什么。

（2）搜集资料。

就是在观察过程中，遇到了什么问题，比如植物名字，这种植物有什么作用，是否有毒；形容花的颜色味道用什么词语等等，家长就要立即在网上查找，积极为孩子服务。

2.怎么观察？调动人的感觉器官。

人的感觉器官，有眼、耳、鼻、舌、皮肤。

用眼睛看，就是视觉；用耳朵听叫听觉；用鼻子闻叫嗅觉；用舌头尝，叫味觉；用皮肤接触就是触觉。

所以，在自然界，面对眼前的植物，在安全的条件下，与孩子去看一看，闻一闻，摸一摸，不仅增进了亲情，也为孩子提供了写作材料，丰富了孩子的情感体验。

二、关于怎么写。

1.合理的写作顺序。

比如：

先整体后局部。上面这篇例文，小女孩就是用的先整体后局部的写法。

局部，就是一部分一部分的写。上面这小女孩就是按茎、叶、花的顺序写的。

其它顺序还有由远而近、由下到上、由中间到四周……根据具体观察的对象而定。

家长陪伴孩子亲近大自然

2.把观察时的五觉写下来。

就是把视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉到的写下来。

这一步做到了，文章就会特别生动。因为，在写五觉时，不是回答问题那样，常常会不自觉的用上比喻、拟人等修辞方法，来帮助把感觉写出来。小学三年级的学生完全做得到。

3.模仿。

上面展示的小女孩的作文，后面部分，就是仿写的她才学的课文——三年级下册第3课《荷花》。我觉得用在这里很恰当，就鼓励她这样写了。

家长要留意孩子阅读的内容，写得生动的句子，鼓励孩子多口头模仿，模仿得多了，孩子写作就会有话可说了。

任何人的写作，都是从模仿开始的，所以不要怕。

本文小结：

用“五觉”法，去观察和写作植物类的作文。

一、关于写什么。

1.帮孩子积累写作素材。

（1）观察。

家长要利用周末和节假日，带孩子去亲近大自然，感受大自然。

（2）搜集资料。上网或看书帮助孩子。

二、关于怎么写。

1.合理的写作顺序。

先整体后局部。

局部，就是一部分一部分的写。如由远而近、由下到上、由中间到四周……

2.把观察时的五觉写下来。

就是把视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉到的写下来。

3.模仿。