2012年，教育部正式颁布实施《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》纲要，明确要求在2020年实现我国教育事业的全面信息化。延边朝鲜族自治州位于吉林省东部，首府延吉市。延吉作为延边州政治教育文化中心，在朝鲜语的民族教育方面处于全国领先水平。随着教育部明确提出要以建设“三通两平台”、“数字校园”、教育信息化为核心目标的“教育现代化”的信息化发展思路，延吉迎来了教育信息化浪潮的高峰。

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为确保在2020年基本实现党的提出的“基本实现教育现代化”的宏伟战略目标，延吉市教育局拟在“十二五”期间全面推进延吉教育事业的信息化发展，并本着“政府主导，社会参与，校企合作实施”的原则，大力推进延吉市教育信息化项目建设，力争在2017年前后，实现所有中小学校都拥有网络教学环境，宽带等基础设施全面覆盖校园，并在朝鲜族特色的网络学习空间建设、教育资源和教学应用方面领先全国。

延吉教育信息化需求

延边作为朝鲜族自治州，是汉文化和朝鲜文化交融之地，民族文化教育在全国具备很强的影响力，特别是朝鲜族教学方面全国领先。为抓住国家大力推动教育信息化发展的契机，延吉市提出通过全面开展教育信息化建设，加大教育基础设施建设投入，进一步构建和打造教育信息化数字校园，搭建教育信息化应用平台，最终组建以基础设施、数字化校园、教学应用的三级架构，开辟信息化时代的新式教育学习、管理和沟通模式，将信息化技术融入到日常教学和教育管理，最终实现全面教育信息化。

针对延吉市教育现状，本着教育部提出“政府主导、企业参与、学校使用“的原则，延吉市政府联合当地信息化龙头企业延边巨龙信息技术公司，成立延吉市教育信息化项目领导小组，并提出了具体的建设思路要求：

一、通过进一步完善教育信息化基础设施建设，完善包括教育城域网、传输、无线覆盖等基础设施建设；

二、以基础设施带动教育信息化数字校园建设，通过一卡通、模块化机房、虚拟桌面、云盘、云资源池等产品，构建数字校园环境；

三、以数字化校园为纽带搭建教育信息化应用平台，开通“互动课堂”、“电子书包”、“在线教育”、“在线考试”、“数字图书馆”、“家校社区”等基于云平台的云平台教育；将数字化教育深入到教育的各个环节。

围绕延吉市政府提出的要求，教育信息化项目小组经过长达半年的深入调研和考察，提出延吉市教育信息化建设整体解决方案和思路，包括“校校通”“多语言服务平台”“人人通”和“家校互动”等。

“校校通”应用

农村中小学宽带接入与网络教学环境下的“宽带网络校校通”应用探究；

多语言服务平台

基于少数民族地区多语言教育环境的延吉市“多语言教育资源公共服务平台”及“优质资源班班通”平台的建设方案及应用实践方法；

“人人通”和“家校互动”

推进“网络学习空间人人通”及“家校互动”平台建设及应用推广；

电子书包和互动课堂

探索“互动课堂”及“电子书包”的应用，以及如何利用信息技术改进教学方法，提高教学质量，推进教学改革的理论、方法；

本地化培训平台

教师应用信息技术能力的培训平台建设方案及应用方案的探索；

发挥本地朝语优势

建设“全国朝鲜语（或韩国语）远程教育”及“朝鲜语（或韩国语）呼叫中心”平台的可行性研究；

商业模式创新

在“政府规划引导、企业建设运营、学校购买服务”的机制下，企业建设运营的新商业模式的探索及实践。

围绕上述工作思路，延吉市政府、巨龙公司和中兴通讯经过相互的深入考察了解，最终达成多方合作，全面铺开延吉市教育信息化建设工作，力争在2017年实现延吉市教育现代化。

智慧教育整体方案

历经30年的发展，中兴通讯拥有业界最完整的、端到端的产品线和融合解决方案，提供全系列的无线、有线、业务、软件、终端产品和专业通信服务。针对教育行业信息化发展现状，中兴通讯推出“智慧教育”整体方案，提供包括业务、云平台、网络、终端等在内的所有产品综合解决方案，为学校提供“一站式”服务，降低学校信息化建设门槛。

架构灵活

方案模块化设计，可灵活选择其中的部件，并根据需求实现弹性部署；可与现有IT系统集成与利旧，最大限度保护学校已有资产；

开放平台

支持开放接口，便于引入多方优质教育资源；实现标准的教育云体系，灵活的业务管理模式，可以与各种教育信息化软件无缝集成；

丰富应用

提供丰富的教育信息化软件与服务；基于实际的教学与管理场景定义业务与应用，与教学过程紧密结合。

中兴通讯智慧校园综合解决方案，可以为教育系统客户提供包含应用、资源、平台、网络、终端在内的一揽子综合解决方案，助力客户打造现代教育生态系统，实现统一规划、弹性拓展、资源共享，为学生、教师和家长提供随时随地的云服务体验。

本次在延吉市教育局提出信息化项目建设伊始，中兴通讯就与客户进行了全面、深入的交流，协助客户调研、考察，配合客户进行顶层设计，统筹规划，制定出分阶段实施方案。

第1年：平台建设引入阶段

基于师生使用习惯，建设绿色、安全、可控的家校互动社区环境；初步建成方便高效的在线教育平台；建成教育教学资源共享的在线平台。互动课堂“班班通”试点10所学校，20个试点班级，覆盖1000名学生和100名老师；在线教育和互动社区“人人通”覆盖70%以上师生用户。学生卡业务上线。

第2年：规模推广阶段

引入更多功能，提供较为完整的教育云平台服务，同时扩大试点范围，并贴合本地市场特色需求。完成数字图书馆一期建设；互动课堂“班班通”规模推广，覆盖全市70%以上中小学和职业学校，约4万名学生。在线教育和互动社区“人人通”覆盖全市100%师生用户。

第3年：普及阶段

完成数字图书馆二期建设；新建远程高清视频互动教育功能，初步完成信息化平台建设，用户普遍接受并习惯使用平台功能。互动课堂“班班通”进一步扩大到85%覆盖率，服务约5万名学生。

第4年：全面建成阶段

全面完成延吉市教育信息化建设，将教育平台与日常“教学管”相结合，并覆盖全市师生、家长用户。互动社区、在线教育和数字图书馆覆盖全市，学生约6万人，教师7000人。互动课堂“班班通”覆盖全市范围，做到每个学生都配有电子书包。

未来通过4年努力，中兴通讯将协助延边教育局实现延吉教育信息化和现代化。

延吉市政府、巨龙公司和中兴通讯三方将围绕实现延吉市教育系统“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”的教育信息化目标蓝图，充分发挥各方优势，资源互补，共同探索和开辟具有延边朝鲜族教育特色的信息化道路，努力推动延边州民族教育信息化事业发展。