小孩被打伤后家长该如何处理，孩子在成长过程中离不开家人的呵护，成长是甜蜜和困难交织的过程，对孩子的教育切不可“揠苗助长”，家长们和孩子都不能忽视成长过程中的每一个问题。小孩被打伤后家长该如何处理教你如何教育孩子。

小孩被打伤后家长该如何处理1

小孩被打伤后如何处理当孩子被同伴打伤或拖着伤体回家诉苦时，作为父母的，必须冷静，冷静，再冷静，力排不良情绪的干扰，用理智去驾驭事态的发展。面对孩子的血肉模糊，不惊不慌，镇定自若，立即送伤儿去医院急诊，查清伤情，接受治疗。倘若一惊慌，就会乱方寸，同时亦将加剧孩子的恐惧情绪。了解事情经过，作出客观判断，持着向前看的态度，实事求是地平息事端。如果对方伤及自己的孩子是无意的，那就没有责怪对方的理由；如果对方伤及自己的孩子是有意的，与对方家长联系，分清是非和责任，心平气和地化解矛盾。千万不可感情用事，不要一味地责备自己的孩子，亦不要一味地诅咒对方。父母坚持原则又恢宏大量处理矛盾的精神，势必潜移默化沁入孩子的心灵，这对孩子长大后面对人生和开拓未来，无疑都是用之不竭的精神财富，成了孩子去启开挫折与委屈的钥匙。

为什么有的孩子爱打人来自环境

宝宝具有模仿的天性。父母给他提供什么样的环境，他就会不加选择地吸收周围环境给予他的一切。宝宝模仿的对象来自小伙伴，电视电影等各种媒体，也来自他周围的成人。宝宝不仅模仿电视节目中看到或者平时在周围环境中看到的各种攻击性行为，对于成人之间那些带有玩笑性质的“攻击行为”，他也因无从分辨而不加选择地模仿。比如，为了逗宝宝开心，有的父母可能会假装打宝宝、咬宝宝，或者以其他具有攻击性的行为来逗宝宝等等，这样就无形中给了宝宝一个印象，打人咬人是一件很好玩的事情，或者是一种表达喜爱之情的方式。

来自父母不恰当的态度

第一次发现宝宝出现攻击性行为时，如果父母处理不当，就可能强化宝宝的这种行为。比如，当宝宝第一次出现打人、咬人等行为时，因为宝宝年龄小，成人往往觉得十分有趣，从而惊喜地与家庭成员议论“哦，宝宝会打人了！”者以其他赞赏的姿态来面对宝宝，比如，当爸爸的可能会很欣赏地对宝宝说：“好，再来一下！”父母的这种反应就会给宝宝一种误导，无形中强化宝宝的这种攻击行为。

出于减缓压力的需要

对于比较小的宝宝，由于他的语言表达能力有限，因此，他常常无法有效地表达自己的需求，也因此无法释放因为无法有效与人沟通而带给他的压力，于是他只有通过咬人、打人等方式来激怒或欺负他的玩伴，借此释放来自他内心的压力。

小孩被打伤后家长该如何处理2

孩子被打，家长该怎么办？

说到孩子被打，前两天在朋友圈这样一个视频，视频内容大概是儿子在玩滑梯的时候，被红衣服小女孩踩到了。

男孩的妈妈情绪激动，一边拉扯小女孩一边极其愤怒地要求她道歉，小女孩的妈妈再三解释都没用，在场有几个前来劝说的家长，男孩妈妈不但不听劝，反倒动起了手。

那么，对于这类事情，我们到底应该如何做呢？其实，简单地告诉孩子“打回去”和“不要打回去”都是不对的。

打回去？

从理论上来说这种行为是公平的，没有错。但它有几个问题：

1、容易把小矛盾激化成大矛盾，本来孩子之间的小打小闹就很常见。如果鼓励孩子时刻提防着别人，那孩子的童年乐趣会被抽走很多。

2、即使孩子打回去了，是不是无形之中教会了孩子锱铢必较，会不会在孩子的将来反而会吃大亏？

一般情况下，孩子间有冲突孩子自己解决，这也在无形之中提高了孩子的社交能力。父母过多的干涉，很容易把问题复杂化。

我们可以注意到，视频中的小男孩一开始并没有哭，而是因为妈妈情绪太多激动被吓哭的。孩子之间的交流是很单纯的，而且孩子比大人更擅长原谅。

不还手？

孩子有没有受欺负，不应该由我们来判断，而应该交给孩子自己。

如果对方孩子并没有“欺凌”的主观故意，我们的孩子也没有在被打后产生委屈、恐惧、愤怒的情绪，那我们完全没有必要去引导孩子，让他们觉得自己“被欺负”了。

不能因为害怕孩子吃亏，就扼杀孩子们单纯的友谊和快乐。

如果孩子真的被欺负了

首先要告诉孩子，如果有人打你，一定要大声的喊出来，表明自己的态度：“你不要打我！打人是不对的！”

如果对方继续追打或者场面不可控，立即寻找身边成年人的保护，可以是老师、家长，或者管理员。

不一定在每次有问题的时候就需要求助于外力，但需要让孩子明白，当自己的能力无法应对时，老师和家长，都是可以保护他们的力量。

最重要的一点，不管在外面遭遇了什么事情，都一定要告诉家长。视频中小女孩的妈妈就做得很好，意识到小女孩有危险，马上出手把女儿护住，妈妈尽自己最大的.努力与“疯女人”撕扯，在女孩被吓哭后，妈妈及时地把她搂着怀里进行安慰。

妈妈这些温暖的举动都会给小女孩留下“妈妈会保护我”的正面暗示。这反而会让小女孩留下温暖的记忆，让她感受到妈妈的爱。

很多孩子长大以后被别人欺负时一声不吭，不敢告诉家长，就是因为在他们曾经的经历中，告诉了家长之后换来的不是安慰，而是责备。

总不还手，变懦弱了怎么办？

金星的孩子在超市里被一个抢玩具的孩子无缘无故打了一巴掌，她让儿子打回去。儿子捂住被打红的脸，说：“不！他打我，是因为他的妈妈没教育好！我跟他不一样！”

我们处理人际关系时，不锱铢必较，孩子自然心胸旷达；我们在关键时刻能够挺身而出，勇敢而得体的解决争端，孩子也自然能学到这方面的智慧。

当然，这些都是已经发生在被打之后，我们与孩子一起做的消弥挫败感，去除心理伤痛的内部行为。而解决问题的直接办法，是我们在弄清楚被打的起因后，与对方家长和相关方（幼儿园、学校等）共同处理被打事件，组织教育小课堂、道歉仪式、和解仪式等，让整个事件化害为利。

孩子总打人怎么办？

孩子打人的原因很多，可能是对周围环境的模仿，可能是想引起大人注意，但力度拿捏不当，也可能是孩子对身边人情绪的错误理解等，都有可能是孩子打人的原因。我们要根据具体情况具体分析。

1岁+的孩子

动手打人可能有很多种意思，比如“放下那个玩具”、“你挡到我了”，这个阶段孩子的推、打、咬是没有恶意的，因为他们的同情心还处于萌芽阶段。

我们只要温柔地提醒他们“好疼哦，不能打人哦！”，并示范给他们看如何温柔地与别人玩。

2岁+的孩子

正处于“唯我独尊”的阶段，认为自己是宇宙的中心。同时，容易受环境影响，特别在乎别人的关注。当发现自己被冷落时，通常会产生不安的情绪，哭闹、摔东西、打人等行为。

这一阶段延续时间可长可短，是孩子成长中非常正常且必经的阶段。我们在做好榜样的同时，还要注意给他们安全感。

3岁+的孩子

开始上幼儿园，逐渐融入集体生活，正在接纳跟家庭模式不太一样的社交方式，也正在锻炼自己的社交能力。

一旦孩子出现打人的行为，我们除了要教会孩子道歉，还要耐心的指导孩子正确处理问题的方式。

PS：对于孩子之间的小打小闹，如果孩子没有表现出来情绪问题，适当忽略也不失为一种方法。

帮助孩子梳理情绪

首先要认可孩子的情绪，“我知道妈妈不让你碰这个东西让你很生气”“我知道哥哥把玩具拿走了让你很生气”，但是任何时候，打人都是不对的。

并鼓励孩子表达他的情绪，可以减少他们用暴力来表达的情况。

不要“以暴制暴”

当发现孩子跟别人产生肢体冲突，不少家长都会严厉训斥或者干脆以暴制暴，“我看你还打人，看你有没有记性，不许打人！”孩子看到家长这样的行为示范，又怎么能找到更好的替代方式呢？

重视道歉的过程

待孩子平静下来之后，要对孩子说：“小朋友被你打了以后，会不会痛？他很难过哦。因为你打他了。”这是陈述事实，然后把焦点转移到如何道歉：“我们该怎么做让他开心起来呢？”

然后，家长带着孩子一起去说对不起。这个过程本身就是在强化如何表达友好。

一定要有快乐的结尾

比如“你俩又和好啦，我们来拥抱一下吧！”“问题解决啦，好开心！”。

这样教育出来的孩子没有怕犯错的心理负担，能够主动倾听与合作，而不会抹杀孩子自身的自信心。

帮你教育了，你只需要说谢谢就行了。

你也知道你孩子爱动手，也就是我们说的霸道，这样的孩子都是家长从小娇惯纵容养成的恶习，对方家长打了你孩子，只要不严重就算了，就当别人替你教育孩子，最重要的是从今以后你不能再纵容你的孩子，孩子做错了，家长要严厉批评，不行就打几下，得让孩子有怕劲，知道什么是对与错。

自己的孩子不管教，社会上有人替你管，不过就是不知道到时候后果你家是否承担得起！不要说小孩子不懂事，放心，其实他啥都懂……对你们不过是得寸进尺！就像在家耍脾气不吃饭一样饿一顿比啥都顶事！

现在我们国家不允许动手，打赢座牢，打输住院，木有胜利者，所以要好好教育你家小孩子，你现在不教育，社会也会有人教育的！！！

那哪儿行！自己的孩子是宝中宝，怎么能受别人的气！继续保持现在的做法，和对方闹，继续努力加倍的宠！以后长大了有大出息。

还用对方家长要求捡起来？你自己不知道你孩子这样是不对的吗？你就主动应该要求他捡起来并向对方道歉。

我有一次带孩子逛嘉年华，因为我女儿进了一个专门设置可以看到动物的洞穴，一个两三岁的小孩儿也想进去，就很凶的对我女儿动手，非常突然，完全没有沟通的情况下直接动手，嘴里还叫的很凶那种。第一次我护了自己的孩子，第二次伸手推我孩子，我直接抓住了他的手。还好他妈妈一直在管教自己的孩子，否则我一定会动手打他。因为太坏了！我现在想起那个孩子的凶劲儿都很生气很后怕。如果一时疏忽我当时没在孩子跟前，那我孩子被打是一定的。

这种孩子，家长平时看着是老占便宜，没人敢惹，首先等他长大了，你想管也管不了了。第二，迟早会吃大亏，没有人会一直惯着他。记得昆山反杀案吗？嚣张到头终有报。

趁早教育吧！

如果孩子被别的大人打，先报警

分享下我们家娃前两天的事情，我们小区群里有人转让二手小自行车，说娃骑过一次，不喜欢了，我就想给娃买过来。我和老公带娃去到别人家门口，结果那家楼层比较低，门一开，房间里很暗，不知道我娃咋了情绪不好，就哭着说不看了，他要回去。

人家妈妈很热情，把自行车拿到楼道让娃看。他们家宝宝比我娃小一岁，也跟出来看。结果我娃就把人家孩子打了一下。我就赶紧把那个宝宝抱着哄，我老公过去说我娃的时候把他也打了几下。

后来回去我们觉得心理很过意不去，就去楼下水果店买了点水果给那位邻居拿过去。我们这位邻居人也很好，就说两三岁的孩子打打闹闹很正常，让我不要想太多。

关于孩子打人这个事情，我们也很苦恼，每次都给他说不能随便打人，而且如果他动手打人，我们也直接打他手，让他知道打人会疼，他现在慢慢也懂了。

孩子爱动手，这件事情家长一定要从小教育。不知道你家宝宝多大了，我们家才三岁就是比较皮，带出去我尽量自己看紧点，有时候他自己玩玩具，其他小朋友来抢，他也会动手。

孩子还小，不懂事，不愿意别人动自己的东西，但是作为大人一定要有意识，学会管教好孩子，让他不要随意动手打人。

报警吧。你家孩子是不对，但是对方用大人的暴力应对孩子的暴力更恶劣。你也不能打回去，发生冲突就不好了，还会给孩子造成不好的示范。所以报警吧。对方家长只是打了几下不会有大问题，警方训导肯定比你管用吓人，正好还能教育孩子，让他知道打人是要受到制裁的。而且解决不了问题，还有可能进局子。

报警

第一次听说国际不打小孩日，我深感讶异，居然有这样的节日？不打小孩，难道不是父母的共识吗？有必要用一个节日来提醒大家吗？

在网上看了一圈，网友的评论中，打孩子或挨打过的人还真不少。

“三天不打，上房揭瓦”、“今天不打明天打”、“熊孩子不打不行”……这样的言论比比皆是。

虽然都知道打孩子不好，但还是有很多人认同教育的尽头可以是拳头。最能引起共鸣的看法是：

打孩子不是不好，只要把握好尺度，孩子是打不坏的；熊孩子不能不打，打是一种立竿见影的教育手段。

这话听起来有点道理，作为一种有震慑力较强的教育手段，“打”确实能让孩子害怕并不得不改正错误。

但是，孩子被打之后的后遗症，父母有没有想过呢？

《好妈妈不打不骂培养男孩的300个细节》这本书中说，打骂孩子可能会解决眼前的问题 ，却给孩子的成长留下隐患，心理创痕会伴随孩子的一生。

最近热播的《余生请多指教》中，有个细节让我很是意难平。

女主林之校回忆，小时候有一次她因为生父母的气离家出走，没想到却迷路了。父亲找到她之后，不管她又累又怕，冲上去一脚把她踢在地上，指着她的鼻子骂道：“林之校，你要是再敢跑一次，我就把你的腿打断！”

看到这里，我心里很难过，为那个委屈和惊怕的小林之校。虽然她离家出走的抗争方式是不对的，但是，在她需要一个温暖怀抱的时候，父亲给的却是拳头。

林之校号称小太阳，性格开朗活泼，看起来似乎父亲的打骂没有给她留下任何创伤。

但是，当看到林之校在找到独自离开医院的父亲时，朝着父亲大吼大叫歇斯底里的表现，我们就知道，她被父亲打骂的后遗症有多严重。

我在另一篇文章分析过林之校长大后处理问题的方式深受原生家庭的影响。

当父母用打骂来实施对孩子的教育，那么，将来孩子跟你一样对你吼叫时，你千万别后悔。

我同事以前有个成绩很好的学生，有段时间作业经常无法按时完成，成绩下降很快。同事很焦急，决定打电话给学生家长。

在此之前，同事就听说过这个学生的家长会打骂孩子，所以在电话中首先表扬了孩子好的表现，然后才婉转提出孩子的问题，并多次隐晦提醒家长别一味打骂孩子，要了解原因对症下药。

家长很诚恳地接受老师的意见，表示会好好教育孩子，还谈了很多教育孩子的心得，双方愉快地结束了这次家访。

同事以为家长接受自己的意见，会心平气和地教育孩子。但第二天孩子来上学时，她才知道，家长接完电话后立即放下手头的工作，赶回家打了孩子一顿！

同事听说后气得要命，没想到三叮咛四嘱咐，家长还是采取了最简单粗暴的棍棒教育！

看着直掉眼泪的孩子，同事无力地摇了摇头，安慰了他，之后再也不敢打电话给这个学生家长了。

后来这个孩子的成绩算是有起色，但性格却越来越孤僻胆怯，有时班里同学大声吼叫，他都会打冷颤。

看到这样胆小懦弱的孩子，作为正常的父母，谁能不心疼？

上面这两个爸爸，都是信奉棍棒教育的父母，表面看来，他们的打骂不伤筋动骨还有效，但是，谁来为孩子的暴躁和胆怯买单呢？

要知道，打骂孩子能让孩子变得顺从，却没法让他们变聪明和懂事；能让孩子变得听话，却没法让他们自觉和上进。

所以，别总觉得打一下问题不大，有些影响不显山不露水，却以孩子的心理创伤为代价。

那么，有没有不打不骂却能让孩子守规矩的教育方法吗？

答案当然是有的。如果你不知道，不妨在这些家教类名著中寻找。

《你是孩子最好的玩具》书中说：父母要与孩子建立起亲密关系，孩子才会有归属感和安全感，才会接受父母的教育。父母不打不骂，用深情的爱同样能让孩子遵守规矩。

《好孩子不是管出来的》这本书则一再强调要尊重孩子：

培养好孩子，根本没有想象的那么困难。放下架子，学会尊重孩子，和孩子成为朋友，那么一切都会顺其自然。父母要记得，只有“零管制”，才能教育出好孩子！

《好妈妈不打不骂培养男孩的300个细节》这本书中，更是为我们归纳了不打不骂的10大教育法：

以上这些家庭教育方面的名著，理论知识深入浅出易理解，例子翔实有代表性，教育方法实操性强，涵盖了家庭教育方方面面的知识，为万千父母解答了很多育儿问题，深受父母们的喜爱。家长在教育孩子遇到问题时可以直接查询，学习书中的教育方法，有的放矢解决亲子问题。

不动拳头不动气，轻轻松松教育好孩子。

李玫瑾教授曾说过，教育孩子最大的问题，是该管的时候不管，不该管的时候开始管。

如何在适当的时候，用适当的方式管教孩子，是所有父母都要研究的重要课题！愿每个为人父母者，都能尊重孩子、了解孩子，给孩子一个充满爱和自由的家，不打不骂教育出自觉、自信、自强、自我负责的好孩子。

我是@颖妈育儿记，关注我，一起修己育儿，与孩子共同成长。（本文图片来源于网络，如有侵权，请联系作者删除。）

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