等你能写一手好对联了，和亲朋好友文唱雅和，鸿儒谈笑，乐在其中。

头条是很大众化的平台，泛娱乐化，以她玩消遣为主，不是专业的艺术平台。所以，有的对联的上句都出错了，跟帖的还很多。可见，不懂的不在少数。

详细的对联规则，当然是《联律通则》，友友们可自行百度。不过，也有很多争议。

到了高手境界，这些规则不是束缚。但初学者还是守规矩的好。

会写律诗的，一定会写对联，因为律诗的中间两联是标准的对联。但不代表是对联高手，术业有专攻，专门写对联的，自有高明之处。

比如曾国藩是对联大家，不少对联脍炙人口，流传甚广，但诗作就少多了，也没几首很出彩的。

《联律通则》很长，很细致，没耐心的一时半会儿看不完。

下面的讲义是我几年前学对联时，培训班里的讲课精华，是浓缩的规则，是老师的写作经验和体会，可以参考，有兴趣的，下方留言，咱们共同探讨。

一、什么是对联

对联又称——楹联、对子，最常见的就是我们过年家家门口贴的对联。楹字解释：堂屋前部的柱子。现在的建筑变了，对联是贴在门的两侧，比如寺庙，书院，各单位等。

楹联：是词语对仗和声律协调、上下联必须相关联，围绕着同一主题展开的对偶文体。

楹联具有群众性、实用性、鉴赏性，所以在我们中华大地上久盛不衰。

楹联的基本特征是 词语对仗 和 声律协调，今天这堂课就是要给大家讲清楚这些基本问题。

二、对联基本格律六要素：

1、字句对等（字数相同）

2、 内容相关（形对意联）

3、 词性相当（词性对品）

4、 结构对应（结构相同）

5、节奏相应（节律对拍）

6、平仄对立（对仄相谐）

就楹联格律而言，“基本规则”只是初级的、简化的表述形式，初学楹联创作者只要遵循上述六条基本规则，就可以创作出中规中矩的楹联作品来。换而言之，在所有的情况满足下，只要遵循了上述六条基本规则的楹联，肯定是合格的作品，甚至有可能是上乘之作，但是中规中矩之作，未必等于好作品。

初学还是在立规矩的时候，入门要严，初学严能够让你快速掌握规则；进境时可宽可严；精进时从心所欲而不逾矩，这应该是我们所追求的。

学诗会经过三个阶段：

1、喜欢怎么写就怎么写，却时时出律出韵（从心所欲，逾矩）；

2、不出律不出韵，却总是“以辞害意”写不出自己喜欢的东西（不逾矩，但不能从心所欲）；

3、喜欢怎么写就怎么写，都能不出律不出韵（从心所欲，不逾矩）。

学联也是一样的。

格律、对仗仅仅是对联的门槛，而要写好联还要在于思想感情的成功表达，语言的组织运用等等方面，所以这个功夫是要下足，它是多方面的，而不能仅仅用格律来评联看联。

但是，在特定的条件下，未能遵循上述六条基本规则的楹联，未必就是出格的作品，甚至有可能是传世佳作

三、对联常用的对仗方法、禁忌和宽严辩证思维方法

1、对联的平仄安排和要求：

① 仄起平收。

上联最后一字是仄，下联最后一字是平。

举个例子：

虚心竹有低头叶；

傲骨梅无仰面花。（郑板桥）

最后一字分别是：叶/花，一仄一平，这就是对联的仄起平收！

② 联中按节奏，平仄交替安排。（指单句中）

③ 上下联平仄相对。（节奏点上的字平仄相反）

诗中的“一三五不论，二四六分明”在上下联里同样适用。

下联在1、3、5位置上的字平仄是可以不理会的，

在2、4、6位置上的字平仄要和上联相反。——对联的“对”就体现在这里！

最后一字的平仄要不要论呢？那就又回到第1个仄起平收上了，这个字是最要论平仄的，否则不能称之为对联。

④ 《联律通则》中对孤平没有再要求，这一点比诗律有所放宽。

（1）忌合掌。

（2）忌不规则重字。

（3）仄收句尽量避免尾三仄；平收句忌尾三平。

2、工对与宽对

① 工对：句式结构完全一致，相对位置上不仅词性相同，而且义类相同。（东南大学王步高教授要讲到工对的要求时曾提到，对仗的词大概有一大半是工的就可以，这个一大半约是75%，七字联中有五个字是工的，我们就称之为工对。）说到义类，尤其是名词，分类非常细，在我国传统的诗联创作中，名词可划分为二十多个小类。（下例）

如何对待调皮的孩子(如何对待内向的孩子)孩子调皮捣蛋怎么教育？今天给爸爸妈妈分享6个小妙招，家里的孩子再调皮的话，也不会头疼啦。孩子活泼的话，还可以接受。但是如果调皮捣蛋的话，就会感到头疼。其实，不光是家长，就是老师，对于调皮捣蛋的孩子也是充满牢骚和抱怨的。即便是老师，在对待调皮

南宫六一先生座；

北面三千弟子行。（方位对、数目对）

江月不随流水去；

天风直送海涛来。（天文对）

山随平野尽，

江入大荒流。（地理对）

绿杨烟外晓寒轻

红杏枝头春意闹（颜色对）

分类概要：

天文类：日月 星 云雨 雷 电 风

宫室类：殿、宫、阙、台、轩、榭

地理类：江 河 湖 海 溪流 各个地名

时令：春、秋、冬、夏、上元、初秋、早春、七夕

乐律：笛 琴 瑟

饮食：饼 糕 点 酒 浆 肴 酿 蜜

花木：杨 柳 松 梅 竹 兰 藤 桃 李 杏

文具：笔 墨 纸 砚 纸 书 筹 策 毫

文学：卷 诗 书 经 文 檄 令 旨 句 赋

走兽：马 牛 羊 鸟 兽 虎 豹 狼 鸡 狗 龙 凤 燕 莺

形体：骨 肉 手 足 耳 口 鼻 眼 目 身 肢 脚 心 肝 背 胸 牙

人事门：功 名 恩 怨 才 情 宠 爱 恨 憎 感 言 论 哭 笑

人伦：父 母 姐 妹 兄 弟 叔 伯 朋 友 君 臣（写寿联时常用到）

方位：上 下 左 右 中 前 后 里 外 边 内

数目：一二三十百千万亿兆，不确定数目：几、孤、无，半，重，双，多、独、众

当然，这只是部分，意在抛砖引玉。

② 宽对：

通常宽对比工对容易，但是不尽然，宽对有时候也有难度。

近诗体对仗中的一种。它与工对是相对的概念。宽对是一种不很工整的对仗，一般只要句型相同、词的词性大体相同，即可构成对仗。这样的对仗，一般称之为“宽对"。

句式结构虽相同，但相对位置上的字词不能用同类或邻类语构成对偶，义类相隔，仅仅词性相同。有时词类也不相同，甚至名式结构也有些差别

对仗的要求可以适当放宽，古今楹联作品以宽对为主，因为刻意求工，往往因词害意，步入形式主义。因此，高明的联家往往是顺其自然，能工则工，难工则宽。

宽对有如下几种情况：

1、相同的词性即可以对仗，不必再分小类。

2、不同词性的词只要具有相同的语能，亦可对仗。

3、上下联语法结构有异，但是字字能相对，也可以对仗。

北京古藤书屋一联：

一庭芳草围新绿

十亩藤花落古香

“芳”是形容词，“藤”是名词，但是它们在词语中都是修饰后面名词的“芳草/藤花”都是偏正结构的名词，所以它们可以相对。

有弟皆分散

无家问死生

对得工之处有“有/无、”“弟/家、皆/问”在义类上就有不同了。

如黄鲁直《答龙门秀才见寄》诗第二联

明月清风非俗物，

轻裘肥马谢儿曹。

便是宽对。其实这里举例的“明月清风/轻裘肥马”他们也是一组句中自对，以“明月”对“清风”，以“轻裘”对“肥马”，这在对联中是非常常见的一种对仗方法。“俗”是形容词，“儿”是名词，，但是它们在词语中都是修饰后面名词的，所以可以相对。

3、宽对之异变

诸如反对，流水对，借对等等。这方面知识点很多，下次再分享。

致谢问答@繁华看尽心归何处友邀请！

写对联初学者的方法和要求，注意的方面:

1，写对联分为上联、下联、横批。要求上联下联含义整体一致，意境一致。

2，上下联字数相等。对联最基本的要求要字数相等，这是保持对联对称的重要条件，否则，不是对联了。

3，断句对称。上下两联，横批组合，上联的每一个字，对应下联的每一个字，上下联每个用词都要对应，不可中间断句，上下两句不能意思脱离太远。

4，词性相对、语义相关。上下两联语句表达的含义，意境应该相关，但有时妙对也可以相反。如:上联:"天上彩云飘″，下联:"大地河水流。″

注意的方面:

5，平仄相合。上联的最后一个字用仄声，下联最后一个字用平声。注意不要用错词，不要写错字。

谢谢朋友相邀，和大家切磋一下，关于对对联的问题。

初学者对对联，有哪些方法和诀窍呢？

初学者一般从学习五言或七言句子入手。出联也好，对对联也好，先把联主出的半副联品味一番，不必急于落笔应对。出好上联或下联，对起来才不被束缚。

“衣锦还乡归有光”，这是我出的一副下联，定性为谜联。对上联，要注意些什么呢？①平仄韵律转换，下联“平仄平平平仄平”，注意第二四六字“仄平仄”换韵，第七字平收，适宜做下联，没错。上联第二四六字及尾字，最好为“平仄平”及仄声。②衣锦还乡是成语，谜底是归有光，归故里有光彩，上联最好也是成语，退而求其次，典故、名家诗词也行，底也要相扣合，考虑到成语更改不了，关键字平仄上可以不做要求。③谜联的意境要对得上，归有光是明代文学家，上联最好是古人一位，哪怕是小说中虚构的人物也行，但不能生造。@顺礼成章头条号作者就对得有新意：鹰击长空张无忌。毛主席诗词一句，加个明教教主张无忌，把雄鹰自由飞翔，无所顾忌的形象跃然纸上，留在笔下。一个“空”字平声出律，无碍。

以上四联用来抛砖引玉，让初学者体会一下对对联中的甘与辛。方法和诀窍，就是多看多留心观察周围的事物，积累知识，积累经验，注意对出句进行细致地分析，平仄、意境、小机关拆解都很重要。

对联是中国文化之瑰宝，千百年来经久不衰，其实也就是文字游戏。初学者首先要了解其最基本的规则，不能出现失替、失对又失意的错误，平仄和意境都很重要，也是评判对联优劣之关键所在。

四，岁月如歌日日甜，点点滴滴惜分秒。此联暗设机关是:岁、月、日、分、秒、点、滴。答联者若不细分析，不知关键所在，如何能对得完美呢！

再例举我对网友的两副联:

一、月入溪中碎月流。此联真妙！月映溪中被波浪击碎而缓缓流走，真有创意！我试对:

云穿峰顶残云绕。云穿过峰顶时，云断而环绕峰峦，意境还尚可吧？

刚开始步入对对联的朋友，如何快速起步，现结合自己的实践，可以采用以下方法：

以＂潮落潮飞潮不尽＂为例：

上联：潮仄潮平潮仄尽，第二个字是仄音字，第四个字就用平音字，第六个字再用仄音字。如第二个字是平音字的，第四个字就用仄音字，第六个字再用平音字，上联的最后一个字，必须是仄音字。

下联：第二、四、六个字与上联一样，交叉使用就行，但最后一个字必须用平音字。

平：即汉字的一、二声字。

仄：即汉字的三、四声。

对不对，自己试试看吧！