红领巾平面展开图片，红领巾是少先队员的标志。在我国基本上小学生们都是要佩戴红领巾的，红领巾有很多有很多光荣的意义，也是代表红旗的一角，下面是红领巾平面展开图片。

红领巾平面展开图片1

红领巾是小学生特有的一种标志，是一块型状为三角型的红色方巾，需要佩戴在少先队员的胸前，要想了解红领巾是什么？就一定要先了解红领巾的来历以及历史赋予它的特殊意义。

1922年2月13日苏联莫斯科诞生了第一个少先队组织，这也是少先队的源头，当时还有赋予红领巾真正的历史意义，每个少先队员的脖子上只是象征性的围了一块红色三角形的围巾。在我国20世纪20年代，出现了一个叫劳动童子团的组织，团员们就是最初的少先队员雏形，他们每个人脖子上也有一块红色的围巾，但已经赋予了红领巾代表红旗一角、烈士的鲜血的象征。

中国少年先锋队队员佩戴的红色的三角形领巾，代表红旗的一角，象征无产阶级的革命传统。由于佩戴者为中国少年先锋队队员，所以红领巾也常作为少先队队员的代称。少先队队员在校期间或参加集体活动时佩戴红领巾。

小编提醒广大小学生，一旦加入少先队，就应该认识到红领巾的象征意义，认识到红领巾是正义、光荣、勇敢的象征，认识到佩戴和爱护红领巾是每个队员的光荣和自豪，是—种自觉行为。小学生一定要用自己地实际行动热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉，只有这样才是一名合格的少先队员。

温馨提示：

红领巾虽然富有很多光荣的意义，但对于年纪比较小的小学生来说，如果没有掌握系红领巾的方法，是很容易出现意外情况的，所以一定要多学习一些校园安全知识，尤其要了解哪些学习用品有安全隐患？避免在学习的.过程中，因为学习用品使用不当出现意外伤害。

红领巾平面展开图片2

红领巾含义

红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

规格和材质

红领巾分为小号、大号两个规格，分别是：

小号：底边长100厘米、腰边长60厘米。

大号：底边长120厘米、腰边长72厘米。

红领巾颜色采用国旗红，可用布、绸、缎等材料按照标准制作。

佩戴和使用

1、少先队组织要教育队员爱护红领巾，保持红领巾干净、平整，佩戴时服装规整。

2、小学低、中年级队员佩戴小号红领巾，小学高年级和初中队员佩戴大号红领巾。小学低、中年级身高较高的队员，可佩戴大号红领巾。少先队员离队时应珍藏红领巾和队徽徽章。

3、少先队员参加校内外少先队集会、活动，参加升国旗仪式、开学典礼、毕业典礼等重要仪式活动，须佩戴红领巾。参加体育活动、生产劳动或在家里休息时，可以不佩戴红领巾。天气炎热时可暂不佩戴红领巾，但应佩戴队徽徽章。

4、少先队辅导员在参加少先队集会、活动时，应佩戴大号红领巾。少先队活动邀请有关领导、来宾等成年人参加时，领导、来宾佩戴大号红领巾。

5、红领巾及其名义不得用于商标、商业广告以及商业活动。

6、各级少先队组织、少先队员、少先队辅导员不得购买使用不合规定的红领巾。

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红领巾是队旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成。其实红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前生劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。

红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表队旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成。 每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

红领巾是国旗的一个角，是少年儿童先锋队的标志。红领巾是象征无数革命先烈的鲜血和党的关爱。

红领巾历史来源

那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。

红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为主义事业而奋斗。

红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来。欲知更多详情，建议观看少先队队史影片《飘扬的红领巾》。

中国继承苏联的传统，所以我国的少先队也戴光荣的红领巾。

1982年，六一儿童节，南京雨花台烈士陵园西殉难处，一张张稚嫩的面孔透露着喜悦与自豪。

由全省700万少先队员每人捐献一分钱兴建的红领巾广场竣工。设计者、著名建筑专家杨廷宝教授为主体建筑——少先台揭幕。

花岗岩建成的少先台，碑高6.5米，宽5米。碑身正面中心，镌刻着少先队组织的标志——星星火炬；背面刻有碑文，记载了广场兴建的经过。

红领巾广场少先台

倡议：一人敬献一分钱

南京中华门外的雨花台，新主义革命时期中国人和爱国志士最集中的殉难地。

雨花台

“青山有幸埋忠骨，雨花英魂励后人”。南京市雨花台小学、南京市工农小学（现雨花台区实验小学），正坐落在雨花台畔。

这，是一群在先烈身边成长起来的少先队员。

1980年，工农小学迎来一名特殊的校外辅导员——孙以智，她是雨花先烈孙津川的侄女。

2月，孙以智与雨花台小学、工农小学一起，向全省700万少年儿童发出倡议：在这一年的三、四两个月中，开展“向雨花台烈士致敬”活动。

孙以智与少先队员们一起扫墓

倡议要求，每个少先队员和小朋友都要认真学习一位烈士的英雄事迹；懂得和背诵一段烈士的豪言壮语；写一篇学习烈士的体会文章；大、中、小队分别召开一次“向雨花台烈士致敬”为主题的队会……

其中还有一项内容，就是通过自己的劳动，捐献一分钱给雨花台，兴建“红领巾广场”，以表达永远学习先烈、继承革命遗志、誓做革命接班人的坚强决心。

浸透着汗水的七万元分币

倡议得到了全省少先队员的热烈回应，南京市民刘娟就是当年的七百万分之一。

作为家中长女，她带着两个妹妹一起参加了“一分钱捐献”活动。钱从哪里来？三姐妹想到了捡废铁和木头上的废钉子卖。有时，为了取下废木头上的一颗小钉子，她们要用榔头砸上半天，捡到一个螺丝更是开心得不得了。

姐妹三个几乎把一个月的课余时间，都耗在了垃圾场和工地上。最后，三姐妹捐出了一毛二分钱。

无数个“刘娟”用自己的方式加入行动。有的拾废铁，有的缝手套、糊纸盒，有的搓草绳、卖牙膏皮。红领巾们捐出了浸透自己汗水的一分钱，很多学校的共青团员和教师也参加了捐款活动。

少先队员将7万元分币捐献给雨花台

1980年4月4日，南京市3500名少先队员来到雨花台烈士陵园北殉难处群雕像前，代表全省少先队员参加红领巾献款仪式，将7万元分币捐献给雨花台。

1981年6月1日，在掩埋烈士遗体的西殉难处，雨花台红领巾广场动工兴建。

雨花台上少先队员的家

在广场建设的过程中，雨花台区实验小学还组织少先队员们利用星期天和节假日，轮流参与义务劳动，拔除杂草，清理地面碎小石块。

劳动中，少先队员加深了对“红领巾是红旗的一角”、“红领巾是烈士鲜血染成的”道理的理解。

少先队员们还去修整知名烈士墓区的墓道，拔草夯土，直到烈士陵园的工人把墓道拓宽，铺上了石砖，往后更加方便群众来凭吊了。他们亲切地称这条墓道是“红领巾路”。

1982年6月1日，正值儿童节，雨花台红领巾广场建成。来自全省各地的40多名优秀少先队员以及全市1400多名少先队员隆重集会，庆贺红领巾广场胜利竣工。

红领巾广场少先台设计图

总平面图

为广场主体建筑揭幕的，是红领巾广场的设计者、著名的建筑专家杨廷宝教授。几十年来，他一直想为孩子们设计点什么，雨花台红领巾广场是他最后一件作品，也是他给孩子们留下的宝贵礼物。

帘幕掀开，花岗岩建成的少先台庄严而肃穆。少先台为单檐三开面对称形结构，碑高6.5米、宽5米。碑身正面中心，镌刻着少先队组织的标志星星火炬立体图案，背面刻有碑文，记载了红领巾广场兴建的经过。

碑身正面镌刻着星星火炬立体图案

碑文如下：公元一九八零年江苏省少先队开展了“向雨花台烈士致敬”的活动，广大少年儿童在学习先烈革命精神的同时，一人敬献一分钱（共七万元），建造“红领巾广场”，以表达祖国下一代对革命先烈的崇敬之情和誓将革命进行到底的决心。

红领巾广场建成后，前来宣誓入伍的少先队员络绎不绝。新入队的同学站成一排，让已经戴上红领巾的同学系上崭新的、鲜艳的红领巾。

大家高扬的手臂，像一排生机盎然的小树苗，在老师的带领下高声宣誓：“准备着：为主义事业贡献力量！”

红领巾广场，成了雨花台上少先队员的家。 来源：凤凰网江苏

参考资料：

《南京当代风采》

综合扬子晚报、文汇报报道