青春期的孩子，已经不像小时候那样依赖父母，他们开始有了独立的自我意识，自己的想法，对父母教育的方式方法不再言听计从，不再认为父母总是对的，如果父母此时采取的方式不当，很有可能激起孩子的叛逆情绪，还很有可能会导致孩子离家出走。接下来小编整理了面对孩子离家出走家长怎么办的相关内容，文章希望大家喜欢！

遇到孩子离家出走情况时，一定要保持冷静。不要马上批评孩子，和孩子针锋相对，这样只会激发家长和孩子之间的矛盾。事情过后后再和孩子讲道理，主动承认自己不对的地方，也指出孩子不对的地方，其次，要让孩子了解，离家出走的风险。要引导正面积极和家长沟通。

孩子离家出走怎么教育

1、不能慌，要学会冷静思考。如果孩子离家出走后，家长通过各种方式把孩子找回来了，切记孩子回来后，家长们千万不要责骂，一味地呵斥自己的孩子，要告诉他们家长很担心他们，并且询问具体的离开家的原因，然后帮助孩子解决问题。最后耐心的'告诉他们以后不要这样做，这样做是不对的。

2、搁置一段时间再教育。在10岁至13岁这个年龄段的孩子都是有自己的想法的。孩子回来后，家长先向孩子承认不对的地方，孩子听后会耐心听你讲道理的。

3、了解孩子出走心理。离家出走的孩子一般抗挫折能力较差，受不得半点委屈，因此有离家出走苗头的孩子要从小培养孩子抗挫折能力，否则将来后悔都来不及！

离家出走孩子具有一些共同的特点

孩子正处在青春期，看事情难免片面化。家长这时候应该傲的不是和他们生气和比委屈，而是怎么样才能化解自己和孩子之间的“死疙瘩”。也家长需要了解一下离家出走的青少年的共同特点之后，再去对孩子做出恰当的评价也不迟。

1、年龄特点——离家出走向低龄化发展，其中14岁是青少年离家出走的高峰年龄；

2、性格特点——离家出走的青少年中，男生多于女生，其中大多性格孤僻，容易冲动；

3、诱因特点——导致中小学生离家出走的原因是，青少年正处于走向成熟的阶段，自我认识和判断能力较差，成人意识和独立意识却很强；

4、行为特点——离家出走的青少年主要从事打零工、经商做生意、流浪乞讨、**、进行违法犯罪活动。

首先谢谢各位朋友的回答！下面小结一下：

一、离家出走的原因

1.家长对孩子从小娇生惯养，孩子总是以自我为中心，从不考虑他人的感受，我行我素。

2.受社会不良因素以及网络游戏，特别是网络暴力等影响，无法无天，老子天下第一。

3.学习遇到困难，产生厌学心理，家长批评他，让他觉得无脸去学校了。逃课不觉得丢脸，于是有了离家出走的念头。

4.青春叛逆期的固执和冲动，青春期的孩子跟父母顶嘴甚至吵架，其实都是父母的问题。青春期的少年本来就非常敏感，如果又没有跟父母进行有效的交流，那么亲子关系就更加淡薄了。导致离家出走也就不奇怪了。

二、处理方法

1.从小不 要娇惯，该批评一定要批评，给孩子一定挫折感，让孩子有一定的抗压能力。

2.亲情陪伴，有些家长认为在外面辛辛苦苦的打拼，多挣钱，就能给孩子一个美好的未来，其实不然，成长中孩子需要的是陪伴，让孩子感受亲情温暖和家庭的温馨。

3.如果是教师遇到这样的孩子，一定要更加关心他，多与他谈心。

4.在家长与老师帮助下改掉不良习气，远离暴力游戏等。

总之，要让孩子有一个温馨的家庭，有一个知心的朋友。这样孩子还会离家出走吗？

谢邀。有些孩子动不动就离家出走，是时有发生，就是现在条件都好了，家家都一个孩子，吃喝穿戴不愁，要钱就给，啥事都依着孩子，不受苦不受累的，娇生惯养的，如果在学习上受到一点挫折，或者是因为没完成作业，或是因为打架，被学校和老师批评了，于是就受不了，心里承受能力差，于是就想到了寻死觅活的，离家出走的，这一吓唬家长和老师再不敢说了，孩子轻松自由了，不学习了，毁的是你自己。再就是孩子在学校打架，小孩子一起玩耍，难免磕碰的，或是因为一句话，一件事打架了，在所难免，学校和老师会酌情处理好的，可是家长小题大做，到学校，到班级又作又闹的，给孩子撑腰，有的家长还讹打人家多少多少钱，这下给孩子仗胆了，孩子愈演愈烈，往后保证不带学好的了，毁了自己家的孩子，以后打架输了就会想不开，离家出走什么的，所以要培养和教育孩子承受挫折，失败，痛苦的能力，在哪跌倒就在哪爬起来，人无完人，哪有没错误的人，有错就改就是好孩子，别动不动就要离家出走，一分钱不给你带，你离家出走能不能活还都是未知数，所以好言相劝，慢慢教育，会好的。

家是港湾，不是战场。孩子总离家出走，肯定是觉得在家里呆得太难受。

孩子经常离家出走是由两方面原因造成的。

第一，孩子处于青春期逆反阶段，你指东，他往西。这个阶段也是学习分化的阶段，遇到困难，就容易放弃学习。如果家长老师一味地批评指责，不给予疏导，这样的话，孩子就更加逆反，直至情况越来越糟糕。

另一个因素就是来自于家长。

家长要走进孩子的内心世界，了解他们内心所想。家庭是一个孩子分享快乐，倾诉痛苦，和共同面对挫折的地方。越是在孩子急躁的时候，家长要做冷处理，倾听孩子的倾诉。

我曾经在国外的一个中学校长家里，遇到这样一个事情。她的孩子周末去滑雪，一件新买的厚外衣放在一个地方，后来发现被人拿走了。孩子非常的沮丧和气恼，回来后跟他妈妈讲了这个事情。

中国家长遇到这种事情，通常会这样处理。有的家长可能会劈头盖脸训斥一顿，有的家长会先批评，然后让他以后要务必小心。

当我看到这位校长的处理方式时，我才意识到她最懂自己的孩子l。她听完孩子的诉说，并没有多讲什么，只是从表情上看出很同情孩子的遭遇，最后给孩子一个大大的拥抱表示安慰。本来应该是一个快乐的周末，孩子却被这件事情闹得内心非常沮丧。而作为妈妈，给予理解和安慰。因为指责，衣服也找不回来了。

可以知道，以后她的孩子遇到问题的时候，就愿意跟家长倾诉，而不是向家长隐瞒或逃避，更不会离家出走。

当孩子离家出走时，家长首先要思考孩子离家出走的主要原因：

1.赌气出走

孩子选择离家出走可能是因为和与家长的观点产生分歧，或者自己提出的要求家长不能满足，因而赌气离家出走，孩子希望通过离家出走的方式表明自己的态度，坚持自己的意见。

2.避免惩罚

有的家长平日里对于孩子的管教比较严厉，特别重视孩子的学习成绩，当孩子没有考好时，家长会惩罚孩子，所以孩子可能因为担心受到惩罚而不敢面对家长，最终选择会离家出走。\r

当孩子离家出走时，家长可以从以下几个方面着手：

1. 接纳孩子

当孩子离家出走时，家长要接纳孩子离家出走的现实，不批评，不指责，而是平和对待孩子离家出走的事实，给予孩子适当的地引导，在孩子情绪平复之后，再与孩子讨论，倾听孩子离家出走的原因，了解孩子内心的想法。

2. 满足孩子合理要求

家长给予孩子足够的尊重，关心孩子的学习生活状态，满足孩子提出的合理要求，孩子能够做主的事情，尽量让孩子自己做主，充分考虑孩子的实际需要，不过多地干涉孩子的事情，给孩子更多地选择权和自主权。

3. 营造和谐的家庭氛围

在平时的家庭教育中，给孩子提供一个和谐的家庭氛围，建立温馨和谐的亲子关系，要更多地关注孩子的心理成长而不是过分注重于学习成绩，当家长与孩子建立良好的亲子关系时，再慢慢地和孩子讲道理，才能让孩子更好地接受。

谢邀。

如果是自己孩子，我的处理可能会过于谨慎，仅供参考：

① 先考虑“止损”。

到了这个地步，就不奢望孩子回心转意、乖巧孝顺的事了，那个太遥远，必须先考虑眼前：确保孩子不会有意外。

只要人在，就有希望。

② 怎么“止损”？

允许孩子做傻事，但绝不允许自己做傻事。

根据孩子正在做或可能做的傻事，推演他可能碰到的危险，做好预案。比如，如果被骗入传销团伙，我能否做到第一时间报警，并提供必要信息？

自己则不可轻易干预孩子行踪，如果这有用，也不会发展到这一天。否则就是自己又干傻事了。

③ 给孩子兜底。

确保孩子不会有更大意外之后，或者同时，可以慢慢向孩子传递两个信息：干什么我都支持，碰到危险就回家，家里永远等你。

千万别断了他回家的这条后路。

④ 发现美好，尝试沟通。

前面都是避免事情更坏的铺垫，这一条才是逐步向好的做法——深入观察了解孩子身上的闪光点、爱好等，试着从内心接受他，喜欢他。

比如发现孩子挺讲义气，可以在多个场合夸夸他，说比自己年轻时候强多了。

比如发现孩子喜欢玩恐怖类型游戏，就多注意这方面信息，偶尔告诉他，网易出了一款《第五人格》的游戏，你听过吗？

慢慢地，双方就有话可谈了，信任也就能慢慢建立了。

有了信任，其他还会远吗？

※ ※ ※

只是这么假想了一遍，自己的小心脏还在怦怦乱跳中，只希望大家永远不会碰到这种事情。

唯一的办法就是管理，学校、家长、朋友都要注意，关心、关注孩子的健康成长，不要和孩子形成对立，严格管理与理性疏导相结合，教育孩子是一项工程，切不可盲目暴力管教，出走的孩子大多缺少的是管理和关爱。

谢谢邀请

这个问题实际上是一个心理健康问题。一般的情况是孩子长期在“我为你好”式的爱中成长，这种爱是单方面的，家长们常常会低估了孩子，认为孩子小就什么都不董，孩子在用各种方式（如：哭、闹、发脾气等等）求得理解而无效时，孩子就关闭了沟通的通道，而用过激的方式来表达了。如处理不当很有可能走向抑郁。

孩子在2—4岁，7—9岁，12—16岁会产生叛逆，但有过激行为多因对爱匮乏。这种爱应是理解的细致的能帮助孩子解决在成长过程中发生的困惑的爱，是孩子需要的爱，绝不是一句我为你好的爱。离家出走是为寻找家里欠缺的爱与温暖。怎么办？不要评判孩子，接受完整的孩子，完整的意思是包括孩子的缺点，多陪陪孩子，与孩子交朋友，聆听孩子的心声。

别一种就是无底线的溺爱，当孩子大一点了碰到逆心的事情就很易发生过激行为。这也是一种心理健康问题。所以要告诉孩子红线在那里，碰了是什么后果。

祝你健康快乐！

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我们这个国家由于改革开放，当然人们的生活越过越好，但是作为这一代的独生子女，由于父母们对独生子女的更加关爱，以至于孩子们总是生活在这幸福的家庭里，从小受到爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的爱护，好象家庭总是要围着自己，从而产生了自私，为我独尊。

现在我们又回到提主所提到，孩子动不动就离家出走，象这样问题，好象发生比较多，就尽是什么原因会让这部分孩子会离家出走？我也经长在思考这个问题，从我个人的思微来分折，主要还是家庭教育有一定问题，还有我们教育也存在一定问题，更为主要的是孩子本身缺乏自控能力，不能经受磨炼，不能受到打击，不能受到家长和老师的严励批评，加之个人的性格孤僻，从而当受到外来的批评时，就产生了离家出走。

至于对这样问题，我个人还是这样认为，由于对独生子女的教育，大家还是感觉到现在孩子不好教育，家长不能多讲一句，如果自己不满意，要不就是不吃饭，生气把房门一关，自己坐在房里摸手机，最后还是爷爷，奶奶开门请他出来吃饭，大家可以想一想，这样怎么能够教育好一个孩子吗？当然我的看法可能不够具体。但是这样长此下去，总会有一天，孩子不能接受家庭和老师的教育，一定会离家出走。

所以说，家长也好，老师也好，从小的教育非常重耍，爱一个孩子不能爱在面子上，要想把孩子教育成有用的人，从小就耍培养他能吃苦，遇到挫折要自己化解，培养自己独立完成学校所布置的各项作业，家长的学校耍配合教育，进行人生价值观的教育，从而树立自强，自爱，自尊，自信的精神！个人观点，仅供参考！

大凡动不动离家出走的孩子性格倔强，稍不满足自己愿望抬腿一走了之。对于有这种毛病的孩子作为家长和老师需要晓之以理，动之以情感化谈心方法。他为什么要离家出走？是老师太严历了接受不了？还是家长对孩子要求太高、打骂孩子使孩子不能承受或者是攀比不能满足虚荣心选择离家出走。要想改变孩子的这种行为，营造家庭温暖环境，改变对孩子的教育方法，对一些不是无理要求多些包容和让步，让孩子逐渐对家产生好感和倦恋。与孩子谈心不要提过去的事，以免又产生反感心态。作为老师对离家出走教育告诫他，你年纪小，外边不一定安全万一出事你的父母怎么办？有什么问题可以说出来总有办法解决，不要让老师和家长担心，以后有什么想不通的先告诉老师，老师帮助你转告父母。教育孩子两手抓既要管物质又要管思想，让孩子既快乐又懂的家才是最好的安全地方。容许孩子犯一次错，能认认识错改正还是好孩子，这就是孩子成长过程。

就是家长太在意了，才使得孩子越搞胆子越大，拿离家出走来威胁家长。我建议家长在孩子第一次离家出走时，不要让孩子看出你太在乎他，你可以暗地跟踪他，保证孩子安全，找准机会，在孩子看不出来的情况下，给孩子一个台阶下，但在孩子面前要表现出你毫不在乎他的死活，甚至等他回来时也要收拾收拾他，这样，他才会老实，才不敢离家出走。

1、冷静分析

从各种迹象，先判断孩子究竟是离家出走，还是偷偷临时跑出去玩。如果刚刚责骂过孩子，那么离家出走的可能性就比较大了。

2、及时报警

在孩子离家超过几个小时没有音讯，或者亲戚朋友家孩子都不在，或者孩子在家写了“留言信”或短信时，一定要马上报警处理，千万不要耽搁。毕竟，如果孩子是去见网友或被拐骗，情况会更复杂，更麻烦。

3、找回孩子后，不要责骂孩子

孩子经历了这件事后，已经感受到了周围人找他所带来的巨大压力，更因为这种压力而变得有些惶恐，甚至不敢面对家长。那么这个时候，家长不要再去批评和责骂孩子，更不能打孩子。家长要做的是尽快让孩子恢复到正常状态，给孩子一个温暖的拥抱，其他的事以后再说。

4、搁置一段时间再教育

10岁至13岁的孩子有了自己的想法和主见，这个年龄段的孩子离家出走不会马上回来，一般会选择住在比较近的最要好的同学家。只要家长知道孩子的下落，并和同学的家长取得了联系，那么家长也不要急着让他回来。都在气头上，回来只会矛盾激化。住两三天后，孩子自己就忘了。主动回来后，家长先向孩子承认不对的地方，孩子听后会耐心听你讲道理的。要告诉他家长很担心，外面不如家好吧，以后不要这样做了。

孩子动不动就离家出走，虽然与其性格密不可分，但是归根结底还是家庭教育的问题。没有孩子真心离家出走，更没有孩子不需要爸妈的爱护。面对孩子的“不听话”、“不上进”，家长一定要多与孩子沟通，做孩子的知心朋友，不娇惯、不宠溺孩子，要不断学习，与时俱进。毕竟，孩子在家里的欢笑声，才是“家”这个音乐厅中最美的旋律。

虽然99%的孩子离家出走都只是怄个气，过不了几个小时就会回来，可是那1%真的走丢的孩子，又怎能不让自己的家长100%的揪心与后悔呢？

家庭和谐是幸福的象征，家庭中每个成员都应该互敬、互谅、互爱。家长要多关心孩子的内心世界，为孩子建造一个和谐温暖的生活环境，培养孩子优良的性格习惯，以促进孩子身心的健康发展。