孩子不合群五妙招巧解决：

1、要给机会

学龄前的儿童一般是和爸爸妈妈或者是爷爷奶奶一起过的，家长占用孩子太多的时间了，孩子交朋友的时间就少了。所以父母，还是要多给孩子一些时间。可以带着孩子去游乐场，或者是隔壁邻居家，也可以去动物园，这些地方都是有小朋友的，有小朋友就要给孩子更多的时间，让孩子和小朋友一起玩耍。

2、多参加社团活动

现在社会上是有很多的公益组织的，经常会通过微博以及亲子论坛发布一些免费活动，能参加的人多半是喜欢这个活动的人。所以，当家长发现某个活动和孩子的兴趣比较吻合的时候，就带着孩子去参加。在这些活动中，自然会有孩子，有孩子的地方就可以交到朋友。

3、带孩子外出

孩子经常呆在家里，在闭塞的地方呆久了，就容易出现拒绝交朋友的想法。所以，还是要多带着孩子出去转转，让孩子多和同龄人接触，同龄人之间才会更有共同语言，在一起玩耍的过程中，会慢慢的建立友谊的。

4、控制电子产品的使用时间

现在市面上是有很多的电子产品，会给孩子带来新鲜感，孩子会鲜艳的色彩以及人物的形象所吸引，孩子是很喜欢玩手机以及看动画片的。在这些事情上花的时间多了，那和同龄人耍的时间以及交往的频率就会变少了，久了对身心的发展就会不利。所以孩子用电子产品的时间还是要有所限制。

5、行为准则要良好

孩子的语言和思维都在发展到时期，对一切事物都会感到新鲜和好奇。父母可以引导孩子去观察和模仿他人合作、互助等好的社会行为。通过观察他人，孩子就会知道哪些行为会被喜欢。哪些行为不会被喜欢。

朋友疏远你的7个原因：

1、将朋友当成工具

有不少人认为，朋友就是用来利用的，说出这句话的人，是没有长远远光的人。人生有一个知己还是非常重要的，知心朋友是用来灵魂交流，可不是用来利用的。没有哪个人喜欢被当做工具。

2、嫉妒

嫉妒在女生之间是非常常见的，尤其是女生之间，这也是相当伤害友谊的行为，不过嫉妒是人的本性，还真的是很难避免。

3、太久时间不见了

有一句话叫做：士别三日当刮目相待，在互联网如此发达的今天，这句话说得是非常的正确。再好的朋友，久了没见，也不会知道对方都经历了一些什么，对于太长时间不见面的人，心中的信任度是会降低的，感情也会变得很生疏。

4、性格上的差异很大

性格上差异大了，在心理上会有距离的。你喜欢的东西，对方不喜欢、对方很高兴的为你做了一件事情，你却很反感。长久这样下去，两个人的友谊就会变得很淡。

5、价值观不同了

志同道合的人才能成为很好的朋友，不过志同道合的朋友是很少的。相处的时候，如果出现了价值观分歧，那也会逐渐的疏远的。道不同，不相为谋吧！

6、有财产和利益的纠葛

纯正的友谊，都是以信任为前提的。现在很多人都是无法信任的，一旦出现了利益的纠葛，都会不欢而散。朋友之间因为利益而绝交的人，古往今来可不少。

7、不尊重对方的隐私

人都是有尊严的，好吧！即便是友谊再好，也要学会尊重，人际交往的精髓，就是要把握好尺度，尤其是朋友的隐私，不该问的还是不要问，不该说的还是不要说，要不然对方会很讨厌你的，一旦讨厌一个人了，就会拉开和她的距离。

孩子的问题都应该从家长身上找根源，平时带孩子的人是谁？平时怎么教育的？自身性格是不是也不合群？这些都可以对照参考一下。想让孩子改变不是用嘴巴说教就行，要家长先改变自己才能影响孩子改变，自己改不了就不要想让孩子改了。今天的结果都是原来的教育方式造成的，如果还重复原来的做法只会得到一样的结果。

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在孩子的成长道路上，小伙伴是最不可缺少的一部分。有了小伙伴的陪伴，无论快乐还是悲伤，都可以互相分享。

孩子不合群，我觉得家长应该：

1 创设好的家庭环境

在家庭中，家长应当努力创造一种亲切，和谐，平等的交往氛围。

家长应当成为孩子的朋友，要让孩子敢说，爱说。

家长中有关孩子的一些问题，更应该听取孩子的意见，家长应当明白孩子的真实想法，不要只是家长说了才算。

2 鼓励孩子进行社会交往。

当孩子们遇到与自己不同的看法时，他们常常觉察不出来。这样容易引起相互误解，孩子们有时会感到痛苦。所以家长可以教给孩子把自己定位在另一个人的位置上，进行角色转换。

3 为孩子提供交往机会

家长应适当地带孩子进入自己的社交圈，给孩子提供与成人交往的机会。家长要让孩子找小伙伴玩耍，也应该允许孩子邀请小伙伴到家里来做客，增加孩子与同龄人交往的机会。家长可以指导孩子怎样和同伴相处，怎样和小朋友一起玩。

比如，家里买了新的玩具，可以提醒孩子请小朋友来一起玩。别的小朋友来家里玩耍，家长要讲一些表示欢迎的话，消除他的恐惧心理，还可以让孩子拿出好吃的东西招待小朋友，拿出自己好玩的玩具和小朋友玩。

这样孩子可以有充分的时间和小朋友们进行交往，可以得到更多的交往机会，体验和小朋友玩的乐趣。

4 对孩子进行社会交往的技能训练

为了帮助孩子成为受小朋友欢迎的人，在交往中得到快乐，家长应有意识地对孩子进行社会交往技能训练，教给孩子一些交往的技能。

（一）教孩子学会容忍和合作。

（二）教孩子学会遵守集体规则。

（三）培养孩子的礼貌习惯，教孩子学会尊重别人。

（四）教孩子学会倾听。

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合群的宝贝可以交到很多的朋友，人缘好，性格也会大好，长大后，孩子们的情商也会高。所以爸妈要使出绝招让孩子们合群。

合群绝招一：给孩子交朋友的机会

大部分时间孩子确实是和爸妈一起，如果爸妈们把孩子的时间占用的太多，那么孩子们就会没时间交朋友。所以爸妈要大度些，把孩子的宝贵时间奉献给宝宝们的朋友。一般来说，隔壁邻居，游乐场，动物园都会有好多小朋友，这个时候爸妈就该抓紧时间，让孩子多和同伴玩。

合群妙招二：来个派对

在派对上，有吃的喝的玩的乐的，所以通过派对的方式让孩子们交朋友。这样孩子们在打闹中很快就会打成一片。当然派对的形式要以孩子为重，不要开成人的派对影响孩子。派对要想精彩，那么首先要做好策划，而且派对最好要搞得有声有色，不然孩子们下次可就不喜欢开派对了。派对中必须要有孩子喜欢玩的游戏，要让孩子玩的尽兴。

合群妙招三：多带孩子外出

如果爸妈经常把孩子关在家里，这样孩子们在闭塞的地方就会产生拒绝交朋友的想法。所以平时爸妈要记得带宝宝多出去转转，让宝贝们多看看外边同龄的‘美女’和‘帅哥’。

合群妙招四：少让孩子看电视

孩子们喜欢整天围着电视转，电视里的‘好羊羊和灰太狼以及熊出没’确实是好看。但是孩子们天天呆在家里看电视，哪里还有时间和精力去和小伙伴联系呢？所以电视要少让孩子看，不仅伤害孩子的眼睛，还伤害孩子们和朋友联络感情。

合群妙招五：教孩子交友原则

要想孩子合群，那么就必须要让孩子明白一些交友原则。比如要尊重朋友，要体谅朋友，要设身处地的为朋友考虑。孩子们明白了交友原则，自然就让交友更加容易了。

其实，孩子们合群不合群不是天生的。如果孩子害羞，需要爸妈为孩子打开一扇门——创造交朋友的机会。孩子们见到了交友的机会，他们自然会行动起来，朋友也会越来越多。

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我们都希望自己的孩子能够外向活泼，善于交际，惹人喜爱。在我们现实生活中，我们会看到很多孩子在生活和学习中都喜欢独来独往，并不是特别合群，其实这是一种性格孤僻的表现。

孩子不合群的原因。

1.家庭教育问题。因为现在大多数家庭只有一个孩子。家长对于孩子的要求几乎都是无条件的满足。孩子只要提出一些要求，他们就会想办法去满足他。这样就会导致孩子失去找同伴玩耍的动力。

2.有些孩子会因为性格原因，他们在与同龄人玩耍中会产生冲突，有些事情需要商量，甚至还要想办法去解决，那么这个时候对于还没有交往经历的孩子，他们会觉得有些麻烦。所以他们宁愿自己一个人玩，也不愿意和同龄的孩子接触。

3.孩子的性格天性柔弱老实。在同龄的孩子交往中容易受到欺负。那么这个时候他们往往会采取一些，回避的方法来保护自己。

4.家长的错误引导。我们在日常生活中总是能够听到父母对孩子说。某个小孩儿怎么样，我们不要给他玩儿。受到父母的影响，那么孩子逐渐逐渐就变得不合群起来。

那么如果说孩子出现不合群的问题，我们应该怎么做呢？

1.父母应该支持孩子，给孩子提供更多的与他人接触的机会。

比如说带孩子去游乐场，带孩子去别人家做客。他在小区里去找同龄的孩子一块儿玩儿。总之我们要想尽一切办法让孩子去和同龄人逐渐多接触，多说话多玩耍。逐渐的让孩子变得合群。

孩子不仅仅可以去和同龄人接触。还可以让他去接触大人。比如我们让孩子去楼下的超市买个东西，或者是说去邻居家借个东西等等。

2.家长要让孩子尽可能的多说话，在适当的场合。

我们要鼓励孩子去表达自己内心的想法，同时我们也要为孩子创造说话的条件，提高他表达的欲望。比如我们和孩子一块儿看一本儿书，然后我们让孩子去表达这本书所表现的内容想表现的意思，让孩子说说心中的想法。我们也可以在家庭聚餐。在睡觉的时候和宝宝进行沟通，让孩子多多说话。多多交流。

3.父母要树立榜样大大方方的，孩子就不会害羞。

性格内向和不爱说话严肃的父母都会使孩子害羞不爱说话内向。甚至有时候，孩子都会结巴这是因为孩子内心胆怯，如果孩子出现这种情况，父母就不要责怪孩子用非常粗暴的方法去对待。因为这样不仅不会帮助孩子，反而会使情况变的糟糕严重的会变成心理障碍。我们要多多鼓励孩子让孩子当众讲话。

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您好，首先“孩子不合群一般是两个方面的原因，一个是外因（环境）的影响，另一个是内因（孩子自身）的驱动”

一、外因

1.父母言传身教：孩子是父母的镜子，有些父母自视甚高，很容易导致孩子也变得目空一切，不懂得尊重和认可身边的小朋友;

2.家长对孩子太过溺爱：现在很多家长把孩子捧成了家里的小皇帝，小公主，结果孩子习惯了在家里说什么就是什么，进入群体之后也依然缺乏规则意识;

3.家长事事包办代替：有些父母总感觉孩子还小，这个不会，那个做不了，于是把一切都代替孩子做了，这样，孩子当然就没有亲身实践的机会，自身操作能力得不到提高，做什么都不会，当然又会自卑，不敢进入群体；

4.孩子缺乏家庭温暖：有些父母脾气暴躁，在家经常胡乱发脾气，甚至经常对着孩子发脾气，结果导致孩子从小就锁闭心灵，不喜欢与人接触交往;

5.孩子活动空间有限：家长没空带孩子出门，或其他原因，导致孩子活动空间有限，特别是与人接触有限，缺乏与人交往的实际经验，那么孩子到人多的地方就会显得不合群;

二、内因

1、触觉功能失调对于触觉失调的孩子来说，最典型的表现就是胆小，爱哭，粘人，情绪暴躁，或情感冷漠等，如此，当然不利于他们与小朋友的友好相处了。所以，对于不合群的孩子，有关触觉的感统训练，尤其是触觉按摩训练，绝对是不可少的。

2、语言发育障碍语言是孩子社交的首要工具，不管因为何种原因，只要孩子在语言的发展上出现障碍，那么，他在与小朋友的交往中就必然会遇到困难。比如，因为家长过分溺爱，平时吃流食太多，缺乏口腔锻炼的孩子，说话不清楚不流利，很容易招致小朋友的嫌弃和抱怨，自然会变得自卑内向，不敢走向群体。

又比如，孩子的前庭功能在发展上遇到障碍，所以导致孩子在处理语言信息的过程中就容易出现混乱，孩子答非所问，废话多，不能及时找到合适的词汇来表达自己等，如此，当然也会更容易与小朋友发生误会、矛盾和摩擦。3、本体觉发展不佳很多时候因为家长的错误带养方式，导致很多孩子从小就缺乏攀、爬、滚、蹦、跳的大运动训练和捏、抠、拧、夹等精细动作训练都不太会，什么都做不好，在和小朋友进行集体活动的时候经常出错和拖后腿，甚至招致小朋友的抱怨，当然很容易失去自信，变得畏缩，不敢再和大家一起活动。

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家长如何培养孩子合群的性格

要培养孩子合群的性格，父母应该主动进行教育，而不应等到孩子不合群后才被动进行纠正：

1、父母要挤出时间亲近孩子，每天有一定的时间跟孩子在一起交谈。

节假日带孩子去公园或亲朋好友家走走，积极创造条件让孩子与小伙伴一起玩耍。开始时父母可陪伴在旁与他们一起做游戏，当熟悉之后可让他们自己玩。

每次游戏后父母都应比较夸张地表扬孩子玩得好、玩得有趣，使孩子在玩乐中感受到小伙伴的可爱以及集体的欢快。

2、父母要有意识的培养孩子的合作能力。

父母可以交给孩子一些单独一个人难以完成的任务，鼓励孩子与别人合作完成，或向父母求援完成，增加他与别人交往的机会。教孩子懂得一个人的力量很小，有些事情办不到，而大家一起做事情就好办了。

3、让孩子学会交朋友。

心理健康的孩子都有自己要好的朋友，在孩子与小朋友的交往中，父母要教育孩子严于律己，宽以待人，互相信赖，彼此尊重，以培养孩子团结合作的精神。

对于爱捣乱、爱逞能、惹是生非的孩子，父母要纠正他们的行为，慢慢地孩子就会融入集体之中。

4、鼓励孩子参加各种体育活动。

体育是一种直接与人正面接触和竞争的群体活动。

不论是棋类还是球类，不论是田赛还是径赛，它总是要有两个以上的人参与才有意义。更重要的是，体育活动不但需要智慧和力量，而且需要胆量。

这胆量，正是人际交往所必需的一种要素。鼓励孩子经常参加各种体育活动，既有利于提高孩子的身体素质，有利于培养兴趣，也有利于提高交际能力。

孩子一旦爱上体育，就会主动寻找对手，这种寻找，就是交际;合适的对手，往往就是友谊的伙伴。

5、利用节假日与孩子一起走出家门外出旅游、走向社会、走向大自然，可以增长见识，陶冶性情，也可以培养兴趣、开放胸襟。

旅游是一种开放性活动，交际也是开放性的，两者是相通的。

交际需要坦露自己，需要主动和热情，一个沉默寡言、性格内向，不爱活动、自我封闭的人，怎么会有很强的交际能力呢?

在旅游中，有的要买车票、住旅馆、进饭店、购门票，假如父母有意识地要孩子去做这些事，那么，孩子就可以直接接触到一些新的对象，了解新的交际内容，旅游结束，见识广了、谈资多了，这又给以后的交际增加了话题。

6、可以根据孩子的年龄大小，有意识地要他们进行小件物品的购买活动。

年龄较小的，八九岁的，可以叫他们买油盐酱醋;年纪稍大的，十四五岁，可以叫他们买鱼、肉、米、煤等，也可要他们买自己穿用的鞋、袜、手套之类。家中有什么旧报纸、旧衣服、空酒瓶等，可以叫他们去收购站卖。

商品交易是人际交往中的一种特例。在交易中，它可以接触到各种各样的人，有利于丰富交际对象和加深对人的了解和认识，从而提高自己的交际能力。孩子由于缺乏经验，在初次交易中可能会吃亏或出现差错，对此，父母不要过多指责，以免影响他们交际的信心。

7、有意识地要孩子独自做客待客。

到同学或邻居家去串门，到亲戚家去做客，让孩子独自去，这都是缎炼孩子交际能力的机会。

串门做客，需要寒暄和问候，也需要交谈和有关礼物的收送。与父母一道去，孩子是附带的，不用应付，没有压力，应酬的主角是父母。

让孩子一个人去，自己成了主角，与对方的一切接触都得由自己来应酬，这无疑把孩子推到了前线，促使其考虑如何交际，家里来了客人，有时不妨让孩子去接待，特别是与孩子年龄相仿的客人或朋友，父母千万不要包办代替。

8、有意识地训练孩子的说话能力。

有人说，口语是社会生活的入场券，这话是很有道理的。

交际能力的核心是说话能力，因为交际的最直接形式是说，不会说，说不好，怎么交际?会说，说得巧，答得妙，其交际成功的可能性自然就大。

父母可时常出些模棱两可的辩论题与孩子辩辩;也可故意提出一些不正确或片面的观点，让孩子据理反驳;对孩子平时话语中的差错，父母也可作必要的挑剔，帮助其认识。平时，也要鼓励孩子参加演讲赛，鼓励孩子上课或开会时积极发言。

9、为孩子安排交往的环境

对于能力低下的孩子，父母和老师更要将特意为其安排交往的环境，需要手把手地教他和其他小朋友交流的方法，用什么样的动作来参加活动，千万不能因他“不会”或“不懂”而将其弃之一边。

所以对于孩子不合群的问题，一方面家长要从自我身上找原因，给孩子打造一个良好的家庭和外在环境，以身作则去影响孩子，另一方面进行专业的感统训练，从根本上解决孩子的内在问题。让孩子从小感觉统合各方面的能力都可以全面发展。

希望对你有帮助！