孩子不合群五妙招巧解决：

1、要给机会

学龄前的儿童一般是和爸爸妈妈或者是爷爷奶奶一起过的，家长占用孩子太多的时间了，孩子交朋友的时间就少了。所以父母，还是要多给孩子一些时间。可以带着孩子去游乐场，或者是隔壁邻居家，也可以去动物园，这些地方都是有小朋友的，有小朋友就要给孩子更多的时间，让孩子和小朋友一起玩耍。

2、多参加社团活动

现在社会上是有很多的公益组织的，经常会通过微博以及亲子论坛发布一些免费活动，能参加的人多半是喜欢这个活动的人。所以，当家长发现某个活动和孩子的兴趣比较吻合的时候，就带着孩子去参加。在这些活动中，自然会有孩子，有孩子的地方就可以交到朋友。

3、带孩子外出

孩子经常呆在家里，在闭塞的地方呆久了，就容易出现拒绝交朋友的想法。所以，还是要多带着孩子出去转转，让孩子多和同龄人接触，同龄人之间才会更有共同语言，在一起玩耍的过程中，会慢慢的建立友谊的。

4、控制电子产品的使用时间

现在市面上是有很多的电子产品，会给孩子带来新鲜感，孩子会鲜艳的色彩以及人物的形象所吸引，孩子是很喜欢玩手机以及看动画片的。在这些事情上花的时间多了，那和同龄人耍的时间以及交往的频率就会变少了，久了对身心的发展就会不利。所以孩子用电子产品的时间还是要有所限制。

5、行为准则要良好

孩子的语言和思维都在发展到时期，对一切事物都会感到新鲜和好奇。父母可以引导孩子去观察和模仿他人合作、互助等好的社会行为。通过观察他人，孩子就会知道哪些行为会被喜欢。哪些行为不会被喜欢。

朋友疏远你的7个原因：

1、将朋友当成工具

有不少人认为，朋友就是用来利用的，说出这句话的人，是没有长远远光的人。人生有一个知己还是非常重要的，知心朋友是用来灵魂交流，可不是用来利用的。没有哪个人喜欢被当做工具。

2、嫉妒

嫉妒在女生之间是非常常见的，尤其是女生之间，这也是相当伤害友谊的行为，不过嫉妒是人的本性，还真的是很难避免。

3、太久时间不见了

有一句话叫做：士别三日当刮目相待，在互联网如此发达的今天，这句话说得是非常的正确。再好的朋友，久了没见，也不会知道对方都经历了一些什么，对于太长时间不见面的人，心中的信任度是会降低的，感情也会变得很生疏。

4、性格上的差异很大

性格上差异大了，在心理上会有距离的。你喜欢的东西，对方不喜欢、对方很高兴的为你做了一件事情，你却很反感。长久这样下去，两个人的友谊就会变得很淡。

5、价值观不同了

志同道合的人才能成为很好的朋友，不过志同道合的朋友是很少的。相处的时候，如果出现了价值观分歧，那也会逐渐的疏远的。道不同，不相为谋吧！

6、有财产和利益的纠葛

纯正的友谊，都是以信任为前提的。现在很多人都是无法信任的，一旦出现了利益的纠葛，都会不欢而散。朋友之间因为利益而绝交的人，古往今来可不少。

7、不尊重对方的隐私

人都是有尊严的，好吧！即便是友谊再好，也要学会尊重，人际交往的精髓，就是要把握好尺度，尤其是朋友的隐私，不该问的还是不要问，不该说的还是不要说，要不然对方会很讨厌你的，一旦讨厌一个人了，就会拉开和她的距离。

孩子不会和小朋友相处怎么办 1、要坚持送孩子去幼儿园 这样可以让孩子进入一个儿童世界,让他在集体生活中学会与同伴交往,在交往中会学到原来不懂的新知识,并享受到和同伴在一起的乐趣。 2、平时要放手让孩子自由玩耍 有的家长对孩子的整洁、卫生、安全等顾虑较多,因而总是限制孩子不准这样,不准那样,这样会束缚孩子的个性发展。应鼓励孩子去玩沙、玩泥巴,踩雨后的积水,爬石子堆、黄沙堆等,其实只需穿上合适的衣服,注意安全即可让他尽情地玩。这样无拘无束的自由玩耍,会使孩子的性格开朗起来。 3、要给予孩子积极的心理暗示 不要使用如“小朋友欺负你没有?“老师今天批评你了吗”等一类的语言,避免使孩子在心理上总处于弱者或被动的地位。

4、要教孩子基本人际礼仪 可以在孩子刚学说话的时候就教他说-一些与人交往所需的话语,例如“你好”,“谢谢”等。在他 开始与别的小朋友一起玩耍的时候,就可鼓励他练习说这些话。让孩子懂得谦让的礼貌,比如家长可以在孩子们活动的时候鼓励孩子把好的玩具让给同伴玩,或是邀 请同伴一起玩好玩的东西,增进孩子们的友谊。 5、要教育孩子要善待同学 “温暖”就是对别人要厚道一点,大方一些,要讲点“将心比心”,“与人为善”.同学之间要互相 关心,互相帮助。同学学习上有困难,自己要主动帮助;同学生病了,要主动看望;同学忘了带学习用品,要主动借给他用。同学如有缺点,要善意地指出,真诚相 待,不能抓住别人的“小辫子”不放,动不动就“揭老底”,剌伤同学的自尊心。引导孩子从小就不要斤斤计较,不要心地狭窄,对同学要讲谦让。同学之间发生矛 盾,要提倡宽大为怀,严于律己,宽以待人。

如何培养孩子合群的性格 1、 父母要挤出时间亲近孩子,每天有一定的时间跟孩子在一起交谈节假日带孩子去公园或亲朋好友家走走,积极创造条件让孩子与小伙伴一起玩耍。开始时父母可陪伴在旁与他们一起做游戏,当熟悉之后可让他们自己玩。每次游戏后父母都应比较夸张地表扬孩子玩得好、玩得有趣,使孩子在玩乐中感受到小伙伴的可爱以及集体的欢快。 2、父母要有意识的培养孩子的合作能力 父母可以交给孩子一些单独一个人难以完成的任务,鼓励孩子与别人合作完成,或向父母求援完成,增加他与别人交往的机会。教孩子懂得一个人的力量很小,有些事情办不到,而大家一起做事情就好办了。 3、让孩子学会交朋友 心理健康的孩子都有自己要好的朋友,在孩子与小朋友的交往中,父母要教育孩子严于律己,宽以待人,互相信赖,彼此尊重,以培养孩子团结合作的精神。对于爱捣乱、爱逞能、惹是生非的孩子,父母要纠正他们的行为,慢慢地孩子就会融入集体之中。

孩子与人交往的重要性 交往是幼儿的基本需要。 孩子从小就表现出与人交往的需要:当妈妈喂婴儿吃奶时,用“呵呵”的声音与婴儿交往,孩子会用眼睛看着妈妈或以笑作答,这是亲子之情的流露和表现;孩子也非常喜欢跟小伙伴交往,即使不认识,只要碰在一起,八、九个月大的婴儿便会互相摸抓,以表示亲热,年龄大一点的则因为有共同的乐趣、相互能懂的语言,很自然地在一起玩耍。而且当孩子的这种交往需要得到满足时,往往特别高兴。 交往有利于孩子的智能发展。 哈佛大学心理学家加德纳提出,人际交往是一种基本智能,指能够察觉并区分他人的情绪、意图、动机和感觉,并运用语言、动作、手势、表情、眼神等方式与他人交流信息、沟通情感的能力。2~6岁是人际交往智能成长的关键时期,这个年纪的孩子,当妈妈生病时,能理解、感受妈妈的难受,并且说一些关心的话语;对游戏过程中出现的矛盾和纠纷,能够学会克制独占、利己的想法,能与他人共同协商等等。

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