孩子动手打父母该怎么办，智力的遗传性不可改变，适当减轻孩子的压力是很重要的，都说“长大后我就成了你”，孩子正处于身心发展的关键阶段，下面跟大家分享孩子动手打父母该怎么办。

孩子动手打父母该怎么办1

表姐家有个六七岁的儿子，因为是家中独子，所以爷爷奶奶对这个孙子特别疼爱，对于孙子的要求是有求必应，不管孙子是想买什么玩具还是想吃什么菜，爷爷奶奶都会第一时间把东西呈现在宝贝孙子的面前。

当出现无法满足的情况时，孙子就会开始生气、发脾气，有时候还会出手打人，由于孩子力气比较轻，长辈又对孩子很疼爱，所以每一次孩子发脾气和打人的时候爷爷奶奶也笑嘻嘻的乐着接受。

但是随着最近孩子的长大，男孩的力气和脾气好像也跟着变大了，每次发脾气起来连家人都管不住，还会对家人"动手动脚"。

父母也渐渐意识到孩子的行为有些过界，有些担心他的行为会演变为具有暴力和攻击性的行为。那么为什么在孩子身上会出现这种打骂父母和长辈的行为呢？

第一：孩子打骂父母行为出现的原因

1、自我意识的萌芽

孩子到3岁之后，自我意识会逐渐开始萌芽，这阶段的孩子对事情有了自己的看法和见解，会凭借着自己的喜好和感觉选择相应的东西和想要自己决定自己的行为。

这时候如果父母经常不管孩子的自我意识，而是把自己的要求强加到孩子的身上，孩子自然会出现强烈的反抗动作，久而久之就容易变得叛逆、暴躁。

2、父母对孩子的溺爱

像上文中爷爷奶奶对独生孙子呵护有加、有求必应的情况也经常出现在现在的许多家庭中，因为一个大家庭中往往只有一个孩子，所以家中的每个人都对孩子十分宠爱。

父母对孩子的要求一概接受，孩子会觉得是理所当然；当父母突然不能满足孩子要求的时候，孩子就会出现不满的心理，对父母产生怨恨，性格也会在这个被宠溺的过程中变得骄纵。

3、父母对孩子的错误示范

有时候孩子出现喜欢动手、骂粗话的行为往往是因为他们在父母身上能够经常看见这种行为，并对这种不良行为进行了模仿。

比如说之前在《喜羊羊与灰太狼》的.电影中，经常出现小羊们被灰太狼绑在树上，或者被狼追逐的画面，就出现了有孩子模仿动画片中的情节，一些孩子将一个孩子绑起来的危险动作。

孩子在年幼时对父母进行打骂，如果任其发展，之后会导致什么样的后果呢？

第二：当孩子长期"动手"会出现什么情况

面对孩子这种行为，一般情况比较不严重时候就是导致孩子缺乏教养，孩子的性格会比较冲动和自私，但是如果情况严重时，孩子就很容易在长大后误入歧途，走上暴力犯罪的道路。

此前甚至有新闻爆出，15岁的孩子将父母打得住院只为了200元零花钱的新闻。如果孩子小时候因为得不到喜欢的玩具就会对父母产生打骂的行为，那么当孩子长得更大之后要求也会更多更难满足，那时候孩子又习惯了用直接武力的方式来达到目的，就很容易做出伤害别人的事情。

在孩子幼年时期对孩子任性行为的纵容，只会导致孩子在未来的发展中越来越难以形成健全的人格，即会伤害到自己也会对身边的人产生不良影响，所以父母要在从小就对孩子进行相应的管教，那么父母具体应该怎么做呢？

第三：面对"新型家暴"，父母要做到这3点

1、为孩子营造良好的成长环境

每一个孩子未来的发展都在一定程度上取决于他所成长的家庭，所以家庭环境对孩子的成长是很重要的，这个家庭环境包括了：夫妻关系、亲子关系等，家庭里每一位成员的行为和语言都会对孩子造成影响。

如果孩子长期生活中父母吵架或者是婆媳纷争的家庭中，也很难拥有健康快乐的生活，会对孩子的性格造成负面影响。

另外除了各种亲子关系外，家庭中每个人的相处交流方式也会对孩子造成一定影响，父母要注意自己对孩子错误的处理方式和交流方式，给孩子树立一个良好的模板，能够帮助孩子更好的学习和成长。

二、制定惩罚规则

每个孩子在成长过程中都会犯错，但是有的孩子在犯错后受到了相应的惩罚和教育，孩子在下一次的行为中就会减少犯错误的次数。

而有的孩子在犯错后却没受到惩罚，甚至收到了加强错误行为的信号，比如：孩子打奶奶后，奶奶还笑着接受了这个行为，那么孩子就难在之后的行为中做出改变。

所以父母要制定相应的惩罚规则，主要目的不是为了惩罚孩子，而是为了对孩子的错误行为给出警示，让孩子规避错误行为，提高对自己行为的控制能力。

三、重视孩子的品性修养

《法国妈妈育儿经》认为：当孩子生气中，会选择伤害父母来发泄自己的情绪，背后是隐喻是孩子对父母不尊重。

父母在教育孩子时除了要注意孩子的学习水平和身体成长，还不能忽视对于孩子品德素质的教育。有时候许多高智商犯罪的罪犯就是因为他们在成长过程中受到了许多关于知识的教育，但是却被忽视了品行的教育。

父母要注重孩子的全方面发展，让孩子学会尊重父母和长辈，让孩子懂得孝顺和回报父母，对孩子的成长会有许多益处。

你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。--苏霍姆林斯基

每一个孩子在出生时就像一块未经雕塑的顽石，需要父母在孩子成长过程中对孩子进行不断地雕琢才能让孩子长成一块有助于社会发展的"美玉"。

而面对孩子在成长过程中出现的一些不良的行为，就像顽石上那些应该被雕琢出去的部分，需要父母有一些相应的举措才能保证孩子未来的发展。

孩子动手打父母该怎么办2

现如今随着科技时代的不断发展，很多孩子从很小的时候就会玩手机、用平板，而电子产品逐渐成为了大人小孩生活里的一部分。

随之而来的是家长对孩子视力的担忧，大人长时间使用电子产品眼睛都会疲劳、发干发涩，更何况小孩子呢。

于是，如何从孩子手里拿走手机，就看家长的“十八般武艺”了。

而“陷入”手机世界里的孩子，是很难心甘情愿上交手机的，更听不到家长说的“只能玩十分钟”，所以这时候如果家长动作大一点，很有可能引起孩子的反抗，甚至会打家长。

家长在管教孩子的时候，孩子为什么会动手？

1、父母的影响

父母是孩子的第一任老师，家长的一言一行严重影响了孩子的行为，甚至他们还会“模仿”家长的语气、用词。

所以在日常生活中，家长一定要谨言慎行，为孩子树立好的榜样，只要家长以身作则，才能建立起威信，孩子也更愿意接受父母的管教。

2、网络的影响

孟母三迁的故事最能阐述环境对孩子的影响。

现如今，很多孩子看的动画片都不严谨：言语粗俗、行为暴力、充满了负能量。

这就导致孩子在观看的同时，学习到了很多“臭毛病”，所以家长在为孩子挑选动画片时，应该侧重于内容积极向上，并且有教育意义的类型。

3、家庭氛围的影响

如果孩子长期处在不安定、冷漠的家庭氛围中，必然会缺少安全感和温暖。

通常这类孩子为了得到关注会用乖巧来伪装，但是在其他地方会用“暴力”宣泄，或者直接用“暴力”来引起关注。

面对孩子的“暴力”行为，家长应该怎么做？

1、不要“以暴制暴”

如果孩子对家长动手了，这时候家长一定要冷静下来，然后温和处理。

可以放孩子冷静一会，让大家都有一个缓和的“平静期”，既让他看到家长是如何处理生气情绪的，让他知道不是所有的生气的方式都是大呼小叫，也可以是平静的。

同时也需要给孩子思考的时间来消化他的情绪，等孩子发现没有了发脾气的理由，自然会冷静下了。

2、表明底线

家长不要指望孩子会自己明白自己做错了什么，更大的可能性是，孩子很委屈自己“玩”手机“玩”的好好的，却被抢走了。

家长一定要明确的告诉他：首先，手机是家长的。其次，家长已经告诉他使用手机的时间，他是否听的到是他自己的问题，而在家长收回手机的时候，是他打人的行为伤害到了家长，这个行为是错误的，是需要道歉的事情。

如果孩子想通了，道歉了，自然就成长了一步，反之，只会变本加厉的任性。所以，家长一定要告诉孩子底线在哪里，也给他时间去消化。

3、不能妥协

同孩子讲道理一定要方式温和，但是态度绝对坚定，一定要把这种“暴力”行为，扼杀在摇篮里。

不要小看孩子察言观色和欺软怕硬的能力，所以家长一定要守住家里规矩，要有原则性，一是一，二是二，不能含含糊糊，让孩子钻了空子。

同时也要有“约定感”，就是让孩子知道和家长定了约定之后是不能随意更改的，比如：妈妈说只能玩十分钟，就是十分钟，软磨硬泡都没有用。

熊孩子的存在，在一定程度上说明了家长的无能。

如果家长在家里不能好好地管教孩子，那么等孩子成为“熊孩子”走向社会时，就会被别人教育，甚至被社会教育，等到那个时候，后果就不是家长能够控制的了。

类似这样的问题我回答过，当看到孩子有这种行为我是非常着急的。说句不好听的话，小孩妈妈你的教育方式有问题，因为要是没有问题孩子就不会有这样的举动，面对孩子已经出现这个行为，赶紧采取行动，亡羊补牢，为时不晚。这个阶段的小孩很容易改掉坏习惯，但是家长你必须做到:孩子是需要的爱的，爱的同时也要有底线有原则。真要是犯有原则的错误，比如，打家长，自己拿钱买东西吃，不讲礼貌在公共场所大哭大叫，一巴掌拍过去让他服气，必要时给一巴掌我个人觉得也是应该的。一定要让孩子怕你但又知道非常爱他。和孩子说话必须算数，诺不轻许，许则为之。祝你的小孩快乐健康的长大！

四岁，打人是一种不开心发泄的本能反应，也许孩子并没有意思到打的是父母，过多的道理孩子也听不明白，可以按以下几点:

1.示弱法:我家二宝也会无意识的打到我，我会说妈妈好疼，然后装作的要哭了，二宝会给我揉，给我吹，不停的道歉。几次这样后，二宝还是会无意识的辉拳头，误伤爸爸，但再也没打过我，妈妈是胆小鬼，妈妈怕疼，妈妈要保护。

2.行为制止法:早教时老师教的，孩子大人时，握住他的双手，眼睛看着他，说不可以，直到他不再挣扎，不再打人，放手拥抱他。

3.立规矩法:孩子情绪好时和他讲，再发脾气，打人要罚站的，一般建议几岁罚站几分钟。

个人觉得第一种方法最好，对小孩子惩罚不如让他自己感受后果，然后主动改正。

1、告诉孩子为什么打回去？

2、除了打还有没有别的方法？

3、什么叫管不了孩子？难道按照你说的做就是管得了了？

4、如果你觉得丢脸，可能你的内心还是个孩子？

5、孩子是人，不是机器，向对待一个人那样去思考。

四岁宝宝打父母，我们先要搞清楚宝宝在什么时候会打父母。

一是在他玩得很高兴的时候，被你叫去吃饭和洗澡等阻断，他会有愤怒。二是他求你们的时候，你不理他，他也会有愤怒。三他损坏东西，你打他，或教育他，他也会有愤怒。四他不遵守你们制定的规则，你们可能会反复说他，他也会有愤怒。后三种情况，他可能还有委屈，我仅仅举几个典型的情况帮助父母认识自己，以便更好地陪伴孩子成长。

家长自己看看有没有以上某种情况，如果有，你们需要降低对孩子的要求。四岁的孩子，因为行动能力增强，动作增多，但对身体的掌控力不够，会无意识的伤到人、损坏东西。思维活跃，想象力非常丰富、天马行空，这是培养孩子想象力和创造性的极佳时期，但有时会很烦人，有许多打扰或冒险行为。对规则也没有多少认识，很难遵守规则。父母反复教育效果也不好，打也不一定有效果。一般孩子7岁以后能听进去父母的话。因为他们经历了前一阶段的体验，感知到自己有很多不懂得地方，需要学习。进入小学是培养孩子学习的最佳时期。6岁以前的孩子还处在“自我中心”时期，表现出大人认为的自私，这种情况有时会让父母难堪，会担心别人说自己的孩子没有教养。这是在朋友聚会时容易看到的场景。

了解孩子的年龄特点以后，父母能站在孩子的角度去理解孩子行为以及情绪的合理性，避免说教、规则过多，理解和认同孩子，减少孩子的愤怒，让孩子感受到父母的爱，而不是你们认为的爱。当然除了安全和危险事情家长应该及时阻断和严厉以外。其他情况下父母尽量避免因为自己的行为导致孩子有愤怒，因为孩子的愤怒很难向父母表达。你的孩子可能是内在能量强，还有可能愤怒太多，直接向你们表达。内在能量强的孩子能向外攻击，如果很好引导，把这种能量引导到学习、体育和以后的工作中，具体说是引导到解决问题上去。这种孩子很有做开创性工作的潜力。

关爱孩子的同时也不要忘记告诉孩子：妈妈也会疼。

孩子在两岁多以后就会形成初步的自我意识，知道“我”了。成人如果不注意对孩子进行正确的引导和教育，孩子的自我意识的发展就会受到消极的影响，变得私心严重，心中只有自己，对别人毫不关心

可以关注我的视频，定期更新育儿方面的内容

好像在提问者看来“打”是一种有效的社交手段。

孩子挨打，不光挨别人打，还挨自己打。

还想着孩子胆子大一点，我看都被你打没了。

每一个孩子都有其天生的气质，都会发展出她自己去进入人群的技能。

社交是孩子要长期学习的技能，她在用自己的方式尝试。

“打”是最无效的。

请先放下自己举起的手！

接下来请你换一个眼光来看问题：

“孩子不拿别人给的吃的”，好！这就是自我保护意识，你看看出了多少海报要求孩子不随便拿别人的东西吃。你觉得孩子胆子太小了，熟悉的人没关系，我觉得她做得很好，因为这个人对你而言熟，对她来讲却不是。她有权拒绝。

以后她养成习惯不随便接受别人的东西，这对她来讲是安全的。

“被小朋友抢走玩具。”你觉得她不去抢回来是懦弱，在我看来也许是善良。

这个也可以引导她说出来：

“玩具被抢走了伤心吗？”

“怎么去问小朋友拿回来？”

“被打到什么感觉？”

“怎么告诉小朋友不可以打人？”

“你教训她她回打你。” 很好，她觉得你是安全的，她即便是打了你，你也不会离开她。

可是如果她打了其他小朋友，也许她就担心失去这个朋友了。

至于最后的面子，我看不要也罢。

李玫瑾老师曾讲过:孩子小的时候发泄情绪会哭，等他大了他发泄情绪就敢跳楼。我儿子也是四岁，今年在家闲着无聊整天陪他玩打架游戏，对于打架乐此不疲几乎是一天玩七八次。

结果有一次他要看动画片，我拒绝后，他就拎着棍子过来说要打死我，并且还真用力气打。我以前几乎没有揍过他，这次我狠狠打了他一顿，直到他认错了后，我才抱着他讲了道理，好好安慰了下。这事儿发生了两次后他再也没提过打。婆婆嫌我打的狠，我说这会我打的过他，如果我继续顺着他等他以后犯错了别说他十七八就是他十四五我也打不过他了，更别说管了。

至于出去抢玩具我会带他要回来，至于别的小朋友打他我只是再事后淡淡的提句别让别人打你，不敢打他就跑。对于这种事本来被别人抢东西，挨揍他就很怕了，我们的怒其不争只会让他的心灵更受伤。孩子内向是天性，书生变将军也需要过程，多给他些自信，大人的情绪会影响他的

。

首先想想自己，是不是平时很喜欢动手，或者假装动手吓唬孩子，

不管有没有，家长首先要自控，对孩子的教育不能太过激进，绝对不能出现打骂的现象，然后当孩子动手时，要及时制止，告知孩子正确的处理方式，最好约法三章，或者指定阶段性的奖励，慢慢淡化打人的处事方法

一周基本就能有效果了，一个月基本可以改正，3个月彻底改掉

#育儿事务所#

打架与挨打，是孩子成长绕不开的一个话题，是一个普遍的现象。遇到自家的孩子去欺负别人，或者孩子被别人欺负的时候，作为家长你会怎么做?

先说一下点点成长中遇到那些棘手的事情。

点点上幼儿园的时候发生过两起欺负小朋友的事件。第一次是在楼下遇到邻居林妈妈，她用平和的语气告诉我，有一次她带儿子在楼下玩耍，点点跟另外一个男孩也在那里玩滑梯，具体没说是什么原因，点点居然怂恿小伙伴去打林妈妈的儿子。不管有没有这件事，当时我跟对方诚恳道歉。回到家我问点点事情的具体情况，他没有回答。估计也就一些鸡毛蒜皮的小事，我没有批评孩子，只是告诉他，邻里之间要互相友爱，不要去欺负比你小的单独一个人玩耍的小孩，表面看孩子只是一个人，其实他的家长在远处观望。如果你们真的打了对方，小孩家长过来批评你们，我是帮不上忙的，因为你们有错在先。当一个人做错了事情就要接受批评或者受到惩罚，所以妈妈不知道该怎么帮你，以后不要打人，也不要怂恿小伙伴打架，记住了啊。

点点小时候放养，小区大院相对安全，邻居的几个孩子，经常三五成群在一起玩耍。大概是在幼儿园的时候，我又接到了士多店阿姨的投诉，说点点对着她小的孙子吐口水。当时我就听懵了，点点怎么会有这么粗俗的行为，不管如何，我还是跟阿姨道歉，并且答应会回去好好教育孩子。回到家我询问点点，是不是有这件事情？点点没否认也没有承认，我先跟他分析吐口水的这种行为，在成年人的世界里是非常侮辱对方，只有素质低下的人才能做出这样的事情，你愿意做一个低素质的人嘛 ？当你走出家门的时候，也会被别人说成你是一个没有教养，没有家教的孩子，你愿意被别人这样评价你嘛 ？连同爸爸妈妈也会受到别人的指指点点，你会不会难受啊？这些都是道德上的事，最恐怖的还在后面，任何人都无法忍受被人吐口水的耻辱，他一定会进行反击的。你不要看弟弟这么小就欺负人家，他后面有爷爷奶奶，有爸爸妈妈。如果因为这件事，对方把你揍一顿，我作为妈妈，也只能眼睁睁地看着你被挨揍而不敢上前帮忙，因为你先做错，这是妈妈在你身边的情况。假如爸妈不在你身边，被欺负小弟弟的表哥也经常过来玩的，他偷偷把你痛打一顿，我就更帮不上忙了。你不怕挨打么？点点当时什么都没有说，而我再次强调，小朋友之间一定都互相尊重，友好相处。

还有一次，我们同学几个相约逛公园，两个小男孩因为争夺食品的小事，点点当着我们大人的面，非常生气地把整个饭盒踩个稀巴烂。亲眼看到孩子如此暴力的行为，点点妈也没控制情绪，把点点拉到身边，用狠狠的语气告诉他：“你下次再敢打架，妈妈就敢跺你一根小指头当作惩罚。”

估计是这一句狠话，点点读小学几年都没有出现打架的事情。后来，五年级的一个晚上，惊吓还是来了，周同学的妈妈打电话给我，他的孩子被点点打伤了，眼眶有些红肿。由于我家住得较远的原因，我在电话这里先跟周妈妈道歉，同时向她保证，如果周同学有什么事情，我们一定会负责，并且建议对方先带孩子上医院严查。转身我就询问正在做作业的点点，白天在学校是不是跟周同学打架了，什么原因，对方伤得有多严重？你有没有受伤，我边问边掀起他的上衣检查。点点面带委屈地告诉我，是周同学先爆粗口，带侮辱性的语言来攻击他，实在忍无可忍，就用手中的保温杯向周同学丢了过去，对方躲闪不及，眼睛受伤了。知道了这个原因以后，点点妈没有过多地责怪孩子，这个时候，我是理解他的。从小我就教导点点，不要说脏话，不要侮辱女生，因为你是作为女生的妈妈冒着生命危险把你生下来的，你也有爱你的姐姐，她们都是女生，当你说粗口的时候，你等同于把妈妈，把姐姐也骂了一遍，这样你忍心嘛？所以，点点从来不说脏话，这次在语言上吃亏，在精神上受到侮辱，任何人都会反抗。知道了事情的来龙去脉，我心平气和地给了点点三个建议。第一，受到欺辱忍无可忍的时候，千万不要打对方的要害，比如眼睛等，下手不能太狠，打残了你也有责任；同学之间遇到矛盾纠纷的时候可以找老师，找家长帮忙一起解决。第二，万一哪天你被欺负了打不过对方，你一定要选择离开，逃跑到相对安全的环境。第三，明天回到学校，你跟周同学道个歉，毕竟对方受伤了，而你毫发无损。事后，我多次跟周妈妈互动，关心孩子的伤情。第一天点点放不下面子不肯道歉，第二天我追着问点点给对方道歉没有，等到第三天，点点终于鼓起勇气跟对方道歉了。事情就这样有惊无险地和平解决，这是我遇到的最棘手的事。

过了两年后，点点已经上初中了，有一次他又因为一点小事跟伙伴闹矛盾，并且在我面前委屈地哇哇大哭。他哭诉着，这次他对小伙伴没意见，也没矛盾，是因为小学的事情他借机泄愤。小学的时候，他受到了贺同学的排挤，贺同学经常约上四五个同学组成一个小圈子，不让跟点点一起玩，而点点又很想跟圈子中的其中两位男生玩，这种情况大概持续了一年多。后面发生了点点跟周同学㧜杯子的事情，让班里的同学包括贺同学看到点点凶狠，不好欺负的一面，才没有了受排挤的情况出现。

孩子成长的过程，状况层出不穷，小意外也是连接不断。对于打架，也要分情况，分阶段，育儿专家给出的建议，幼儿园之前的打架，双方的力气与动作都不会太大，不会伤及要害。打架是孩子互动的过程，是孩子之间交往的一种手段，可以忽略，不用刻意教育，更不要当着众人的面教训孩子，古话说：“要关起门来教儿子教老公。”小学初中遇到校园暴力，要教会孩子自我保护，在不能保证自身安全的情况下，一定要教会孩子及时离开，教会孩子逃跑，跑到安全的环境。遇到校园暴力，遇到欺凌要及时告诉家长，告诉老师，寻求大人的帮助。

刚上初中，点点在军训的第一天结识了一位好朋友，这位好朋友有个坏毛病，他本身品德不坏，就是手多，喜欢摸一下你的头，动一个你的肩膀，这样的次数多了，被摸头的孩子就会超级厌烦。有一次点点实在忍不住了，语言提醒无效的情况下，对方再次动手摸头，这次点点用力的，死死地抓住对方手腕，让对方动弹不得，并且用凶狠的眼神警告他。估计对方没想到点点真的生气了，从此以后不再对点点有小动作。过了两个月，点点回家告诉我，这个爱动手的同学跟人家打架了，被班主任批评教育，惊动了学校。其实这位同学没有恶意，也没有坏心眼，就是不良的行为习惯。反见这次点点处理同学之间的矛盾，非常到位，恰到好处，让对方明白了自已的原则立场，同时也避免了矛盾的进一步恶化，即圆滑又圆满。点点妈甚是欣慰，之前多次的引导教育总算没有白废。

从始至终，面对孩子打架的突发状况，首先要了解事情的具体情况，不要着急批评打骂孩子，这样做只会让孩子更加逆反；其次要给孩子宣扬正能量，宣扬“善良友爱”的传统美德；接着再分析事件下一步可能会出现的状况，会受到怎样的惩罚，告诉孩子，你错得越离谱，惩罚就会来得越凶猛；还要让孩子学会道歉。最后千万要记住的一条原则，无论何种情况，保护好自身安全是首要的，打不过一定要学会逃跑，逃跑也是一种自我保护，逃跑不是懦弱，逃跑是一种策略，比如说我们的游击战，保护好有生力量，人生之路会更加的辉煌灿烂。

遇到孩子打架，家长你会怎么做？欢迎大家一起交流探讨。

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