1、人物履历

 

1983.09-1987.06华中师范大学就读全日制本科

1993.09-1996.06华中师范大学就读全日制硕士研究生

1996.07-2008.10华南师范大学思教系、政法学院助教、讲师、副教授

2008.11-2012.09华南师范大学政治与行政学院教授

2012.10-2015.06华南师范大学马克思主义学院教授

2006.09-2015.06华南师范大学马克思主义学院硕士生导师

2007.09-2010.12华中科技大学在职攻读博士学位

2011.12-2015.06华南师范大学马克思主义学院博士生导师

2014.01-2015.06华南师范大学马克思主义学院副院长

2013.12-现在浙江大学文科领军人才

2015.07-2016.04浙江大学大学马克思主义学院副院长（主持工作）

2016.05-现在浙江大学大学马克思主义学院院长

2、获得荣誉

 

1．入选国家“万人计划”哲学社会科学领军人才

2．入选全国文化名家暨“四个一批”人才

3．入选人力资源和社会保障部“国家百千万人才工程”国家级人才

4．被授予“国家有突出贡献中青年专家”荣誉称号

5．享受国务院政府特殊津贴

6．获“高校思想政治理论课教师年度影响力标兵人物”荣誉称号

7．入选广东省高层次人才特别支持计划“宣传思想文化领军人才”

8．被广东省委宣传部确定为思想战线“十百千工程”优秀人才

9．入选浙江大学“文科领军人才”

10．入选“浙江大学高水平人才培育支持专项计划”

3、社会兼职

 

1．教育部高校思想政治理论课教学指导委员会委员

2．中国高教学会马克思主义研究会常务理事

3．中国价值哲学研究会常务副会长

4．浙江省高校马克思主义理论教育研究会副会长

5．浙江省中国特色社会主义理论体系研究中心学术委员会副主任

6．浙江省马克思主义基本原理研究会副会长

7．浙江省中国特色社会主义理论体系研究中心浙江大学研究基地负责人和首席专家

8．受聘湖北省“楚天学者计划”湖北大学讲座教授

9．《中国社会科学》杂志特约审稿专家

10．《世界社会主义研究》杂志学术指导委员会委员

11．“国外马克思主义和社会主义研究丛书”编委

12．浙江大学中国特色社会主义研究中心执行主任

[呲牙]我有一句真理：没胖过的人，谈减肥，都是娱乐。

只有胖过的人，知道胖起来容易，减下去，再稳稳当当的，有多难。

小米，变成黄豆，这是啥变化？

对于人体，这就是胖的真谛所在。

不是脂肪细胞增多了，是脂肪细胞体积变大了。外形上看，人长膘了，胖了。

脂肪细胞，怎么从小不点儿的小米那么一点点，变成圆滚滚的黄豆豆呢？

答：储能多了。能量藏在甘油和脂肪酸合成的过程中，俺们管它叫ATP。

说白了，就跟往银行里存钱一样，

人体，是往脂肪细胞里存能量。

胖，就是进的能量物质多了，能量物质，主要就是吃的糖类、脂肪、蛋白质。

糖类表现快一些，

所以，我在临床实践活动中，发现病人的心脏干活不咋地，可能会想着把心脏从脂肪获能的常规状态，转变成让心脏听我话，从糖类快速获能，帮助扑通扑通的小家伙渡过难关，别带死不拉活的磨叽着急。

能量物质进多了，都能胖。不管是五花肉，还是米饭。

没有大量吃某种含能量的食物不胖的事实，注意，我说的这俩字是“事实”！

如果是逗着娱乐玩，就无所谓了。

毕竟看啥都是需要智商和认知打底儿的。

所以，减肥是一种饥饿的艺术。

饿狠了不行，吃撑了更不行，恰到好处能量略欠那么一点点，是最安全的饮食减肥方法。

说到减肥，最近这4年，我换了4种方法，尤其去年，2个月去掉28斤，臭美了若干天，然后又下决心吃回来，试验第5种方法。tnd，看看哪种最安全可靠，只能用自己来试了。

沈教授想表达的主题，总结起来有四层意思：

1,所谓的吃五花肉不长胖，是因为吃五花肉与吃米饭相比，不会使我们的胰岛素升高，只是增加了脂肪和蛋白质，但吃下去这个脂肪在血管里最多存在6个小时就代谢掉了。

2,所谓的吃米饭才长胖，是因为米饭含糖，而糖会使我们长胖。

3,事实上不论是油脂还是糖，吃多了，都会长胖，这就牵扯能量守恒定律。能量超标了，无论是吃五花肉和米饭都会胖。

4,因为怕胖，就坚决不吃五花肉，这样不对。合理搭配，掌握好量，才能真正保持不胖。

这个吃法不定适合所有人。我想这教授可能是属于吃不胖的那类体型人吧，有的人吃什么都易长胖。

浙江大学医学教授沈岳良说，“吃五花肉”不长胖，只有“吃米饭”才长胖？这可能和大多数人的认知是相反的。

怎么理解“吃五花肉不长胖，只有吃米饭才长胖”？

让我们先分析一下这两种食物的热量和三大营养成分：

五花肉（100克），热量349千卡，脂肪35.3克，蛋白质7.7克，碳水化合物0克。

米饭（100克），热量116千卡，脂肪0.3克，蛋白质2.6克，碳水化合物25.9克。

差别主要体现在两个方面：五花肉的热量高，脂肪含量高；米饭的热量远低于五花肉，但碳水含量高。

所以，这句话的正确理解应该是：“高热量、高脂肪食物”和“高碳水食物”，哪类食物更容易让人发胖。

不同的饮食减肥理论，其依据是不同的。

“热量平衡”饮食减肥理论

“热量平衡”理论也就是“热量赤字减肥理论”，认为发胖是因为“吃进去的热量超过了消耗的热量”，所以有热量盈余，这部分热量会转化成脂肪存储起来，所以人就胖了。

从这个理论的角度来看，吃五花肉当然更容易发胖，因为猪肉中的油脂提供了很高的热量。

这个理论的关键在于“热量赤字”的形成和保持。理论上，如果能够通过加大运动量，大量消耗热量，只要能产生热量赤字，也能变瘦。比如，每天大体力劳动的工人，他们的饮食并不控制，许多人确实也挺瘦。

反之，就算你不吃高热量、高脂肪食物，而是素食，以富含碳水的食物为主，但由于每天久坐、不参加锻炼，因此消耗少，没有热量赤字，仍旧会发胖。

“低碳”饮食减肥理论

这种理论并不认同“热量赤字说”。持这种观点的人认为，发胖和热量平衡无关，而是和碳水化合物有关。

因为摄入碳水化合物（糖类），比如，米饭、甜饮料等，会刺激胰岛素的分泌。胰岛素则会阻碍现有脂肪分解，同时又加快摄入的热量向脂肪的转化。所以，严格控制住碳水化合物的摄入量，就能减肥。

在这种理论指导下，只要少吃或不吃碳水化合物，只吃五花肉等高脂肪、高蛋白的食物，就能达到良好的减肥效果。

也就是说，从低碳理论的角度来看，“吃五花肉不长胖，吃米饭才会胖”，是正确的。

“地中海”饮食减肥理论

这种理论强调食物的多样性、新鲜性，鼓励食用更接近原始形态的食物（尽量少加工）。其中蛋白质的来源，主要集中在家禽、鱼类（深海鱼）、海鲜和豆类，较少食用猪肉之类的红肉。五谷更偏向于杂粮、豆类（接近原始形态，避免深加工）。

在地中海饮食理论中，猪肉和精米、精面，都不提倡。

“碳循环”饮食减肥理论

这种理论一般以“周”为单位，每周安排4至5天的低碳饮食，在其余的中碳日或高碳日，则可以放开对碳水化合物的食用，甚至连精制碳水碳水化合物也可以敞开食用。

但在某些高碳日中，需要对于脂肪的摄入会有要求，要求低脂，或者尽最大可能避开脂肪。

在这种饮食理论中，米饭和五花肉这样的食物，有时候可以放开吃，有时候要严格控制，有时候则可以有限度地食用，并不能一概而论。

基于不同的饮食理论，对于五花肉（高热量、高脂肪食物）、米饭（富含碳水化合物食物）的摄入或控制的要求也会大不相同。因此，脱离具体饮食理论，去说“吃五花肉不会胖，吃米饭才会胖”是没有意义的。

如果减肥者正在遵循“低碳饮食理论”进行减肥，那么说“吃五花肉不长胖，吃米饭才长胖”，也就无可厚非了。

“吃五花肉”不会长胖，只有“吃米饭”才会长胖？这可能和大多数人的认知是相反的，吃肉才能长肉，不是吗？在开始讨论前，我们必须先理解一下这句话。

怎么正确理解“吃五花肉不会长胖，只有吃米饭才会长胖”？

“吃五花肉不会长胖，只有吃米饭才会长胖”，怎么理解？我们不能简单地只局限在“五花肉、米饭”这两种食物上进行讨论。翻看一下这两种食物的热量和三大宏量营养成分：

五花肉（100克），热量349千卡，脂肪35.3克，蛋白质7.7克，碳水化合物0克。

米饭（100克），热量116千卡，脂肪0.3克，蛋白质2.6克，碳水化合物25.9克。

差不主要体现在两个方面：五花肉的热量高，脂肪含量高；米饭的热量远低于五花肉，但碳水含量高。

所以，这句话的正确理解应该是：“高热量、高脂肪食物”和“高碳水食物”，哪类食物更容易让人发胖。

不同的饮食减肥理论，有不同的“发胖观”

首先，谈一谈“热量平衡”理论。这种理论也就是目前最主流的“热量赤字减肥理论”，它认为发胖是因为“吃进去的热量超过了消耗的热量”，所以有剩余（热量盈余），这部分热量会转化成脂肪存储起来，所以就胖了。

从这个理论的角度来看，吃五花肉当然更容易发胖，因为猪肉中的油脂提供了很高的热量。

不过要注意，这个理论的关键在于“热量赤字”的形成和保持。理论上，如果你能够通过加大身体运动，大量消耗热量，只要能产生热量赤字，也能瘦。比如每天大体力劳动的工人，他们的饮食并不控制，许多人确实也挺瘦。

反之，就算你不吃高热量、高脂肪食物，而是素食，以富含碳水的食物为主，但由于每天久坐、不参加锻炼，因此消耗少，没有热量赤字，仍旧会发胖。

其次，谈一谈“低碳饮食”理论。这种理论并不认同“热量赤字说”。持这种观点的人认为，发胖和热量平衡无关，而是和碳水有关。

因为摄入碳水（糖类），比如米饭、甜饮料、粒点等，尤其是精制碳水，会刺激胰岛素的分泌。胰岛素则会阻碍现有脂肪分解，同时又加快摄入的热量向脂肪的转化。所以，严格控制住碳水的摄入量，就能减肥。

在这种饮食思想指导下，只要大幅度排除碳水类食物，甚至不吃，只吃五花肉等高脂肪、高蛋白的食物，就能实现非常好的减肥效果。

也就是说，从低碳理论的角度来看，“吃五花肉不长胖，吃米饭才会胖”，是正确的。

第三，其他饮食减肥理论。当然，饮食减肥的理论还有许多。比如：

地中海饮食方法，它强调食物的多样性、新鲜性，鼓励食用更接近原始形态的食物（尽量少加工）。其中蛋白质的来源，主要集中在家禽、鱼类（深海鱼）、海鲜和豆类，较少食用猪肉之类的红肉。五谷更偏向于杂粮、豆类（接近原始形态，避免深加工）。

可见，在地中海饮食法中，猪肉和精米、精面，都不提倡。

碳循环饮食方法，它一般以“周”为单位，每周安排4至5天的低碳饮食，在其余的中碳日或高碳日，则可以放开对碳水的的食用，甚至连精制碳水也可以敞开食用。

但在某些高碳日中，需要对于脂肪的摄入会有要求，要求低脂，或者尽最大可能避开脂肪。

在这种饮食法中，米饭和五花肉这样的食物，有时候可以放开吃，有时候要严格控制，有时候则可以有限度地食用，并不能一概而论。

还有许多饮食方法，感兴趣的朋友可以自己去研究。

显然，基于不同的饮食法，对于五花肉（高热量、高脂肪食物）、米饭（富含碳水食物）的摄入或控制的要求也会大不相同。因此，脱离具体饮食方法，去说“吃五花肉不会胖，吃米饭才会胖”是没有意义的。

基于上面的讨论，如果减肥者正在实施“低碳饮食法”，那么说“吃五花肉不会胖，吃米饭才会胖”，也就无可厚非了。

【延伸阅读】

只吃早餐、不吃主食：不懂节食原理，减肥选哪个都不好使

不吃肥肉，多吃蛋，就是控制饮食？健身饮食营养均衡七原则

对于60年代或者更早年代出生的人，他们对营养的理解是错误的。但这有历史原因，毕竟到了八十年代末，国人吃的都不算太好。所以哪怕是一些有着较高学历的中老年人，至今依然会认营养都在汤里、吃肉长胖等等观点。

那个年代的人吃的米面并不是现在的精细粮食，更多的是一种粗粮，里面含有大量的膳食纤维，和现在我们吃的精面粉是不一样的。

他们会认为吃大米不容易长胖，长胖的原因在于吃肉。包括我父母在很长一段时间里也有这种错误的认知，我也是通过多次的交流才让他们纠正了这个错误的想法。我在18年减肥瘦了40斤左右，那个时候我就吃少量的米饭，吃大量的鸡蛋白和瘦牛肉、鸡胸肉，配合大量的蔬菜，也正是因为我的这种饮食和瘦了40斤的效果让我父母明白原来吃肉是可以减肥的。

对于这些中老年人你该怎么纠正他们的观念呢？就需要有一些专业人士站出来告诉他们，如今的米面和当年的糙米黄面不一样了、这米面里含有大量的碳水化合物，这玩意就和糖差不多吃了多了会长胖。

人家教授想表达的观点只是吃米饭也容易长胖，这些提问怎么就那么喜欢断章取义呢

沈教授这个视频可能很多人都没看过，我总结一下：

1、很多人不吃五花肉，因为里面有很多脂肪，人们认为吃脂肪会长胖

2、这五花肉是从猪身上来的，猪吃的是米糠和草，这属于糖类，猪吃了后血糖升高，身体分泌胰岛素把米糠和草（糖类）变成脂肪

3、你不吃五花肉但你吃米饭面条，而且中国人吃大米面粉是比较多的，这些东西吃下去后身体分泌胰岛素，把这些变成脂肪，那这和你吃五花肉没太区别了，还多了一个分泌胰岛素的过程。

4、人这一辈子能分泌的胰岛素不是无限的

5、你吃米面多了在身体里会变成脂肪同时还消耗胰岛素，你直接吃五花肉就是直接吃脂肪，没有消耗胰岛素。

这个视频讲的就是很多人不敢吃肥肉是因为肥肉=脂肪，吃了容易长胖，但这些人不知道吃米面后在身体里也会变成脂肪，还是会导致长胖。

所以我们要控制精细米面的摄入，不要以为不吃肥肉就长不胖了，这精细米面和肥肉也差不太多。要想减肥毕竟要控制肥肉的摄入，还要控制米面的摄入。

这个其实说的就是吃肉减肥。

吃肉减肥法是已经被证明能有效减肥的一种方法（但对肝肾有较大副作用），原理就是只吃肉，不吃碳水，这样维持身体运作的能量都要靠溶解体内的脂肪来实现，同时肉里还有高蛋白，而大量摄入蛋白可以加快人体基础代谢，进一步促进脂肪分解，以此实现减肥。而且有些肉的热量与米饭相当甚至更低，但吃肉的饱腹感比米饭还强，所以实践中，只吃肉摄取的热量很可能比正常吃主食还低，这样也是有利于减肥的。

抛开食量谈哪个食物减肥的言论都是扯淡

作为一个胖子对减肥深有体会，减了又反弹。最终得出一句话，能减下去的胖子不是胖子，伤心，躺平中……

回归正题，什么吃五花肉不长胖，吃米饭长胖，这应该是截取的其中一段话，应该是想推荐生酮减肥法，吃肉不吃碳水(具体什么是生酮减肥法，减过肥的都知道，泪奔中…)

结合我减肥的奋斗史来说，这些都是扯淡…，吃一口米饭和吃一碗五花肉能一样嘛！你吃一两米饭你能长一斤肉吗？你会光和作用啊！！！

哪个胖子不是因为管不住自己嘴才胖的，我要能管住自己嘴我还会胖吗？

能胖的都是自制力差的，自制力好的就不会是胖子。所以不是我打击你，你看网上那些减肥方法都是没用的。看看你身边的那些胖子哪个不是天天喊减肥，哪个不是越减越肥，包括我。

结合自己的观察，和亲身经历，假如一个胖子减肥成功了，主要原因绝对不是靠吃什么，和靠什么运动。大部分原因都是生活中有什么变故，比如爱情，家庭变故，工作原因。

我说说我的减肥，我减下去了，靠走路减的，一个月减了20斤，原因是我找到喜欢的人了，减肥是需要动力，不是天天研究吃什么，怎么锻炼，是需要有一个你不得不减肥的理由。

身边一个朋友也是因为被喜欢的人嫌弃了，才下力气减肥也减下去了，怎么减的不管，但被嫌弃绝对是主要原因。

关于吃，我女朋友特别瘦，但她喜欢吃红烧肉，每次都做红烧肉，但她为啥瘦呢？一碗红烧肉，她一顿没超过五块，剩下都进我肚子里了，能不瘦吗[我想静静]？减肥抛开食量谈吃啥的，都是坏的很！

网上的减肥方法都是扯淡，我是躺平了，我再减肥估计也是被嫌弃才会减。

肉类食物只是高能量，何况猪肉又是凉性食物，可米饭有着大量的高脂肪等人体所需的多种营养成份，在人体生长的过程中，营养成份堆积、过剩比单纯的食五花肉负作用大多了。

3月18日，中央总书记、国家主席、中央军委主席在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，为新时代学校思想政治理论课建设指明了前进方向，对广大思想政治理论课教师提出殷切期望。

这是第一次由召开面向思政课教师的座谈会，总书记在会上的重要讲话迅速在全国教育系统引发热烈反响。大家纷纷表示，总书记重要讲话深刻阐明了办好思政课的重大意义，为做好新时代学校思想政治工作提供了重要遵循，要学好用活总书记重要讲话精神，在今后的工作中贯彻落实党的教育方针，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

为总书记别开生面的思政课点赞

“总书记和我握了手！还鼓励我‘好好干’。”回忆起参加座谈会的情景，中国石油大学（华东）辅导员米娜瓦尔难掩兴奋之情。

米娜瓦尔是中国石油大学（华东）少数民族大学生辅导员，工作18年来先后陪伴1800余名少数民族学生成长，以殷殷之情为他们插上逐梦的翅膀。此次，米娜瓦尔是作为山东省高校辅导员代表参加座谈会的。她说，总书记的鼓励让自己一下子感到肩上的压力和责任更大了。“我会继续努力，帮助学生全面发展，让励志报国、实干奋斗的思想在学生心中扎根。”

上海交通大学马克思主义学院教授施索华想起参加座谈会的场景依然心潮澎湃：“总书记的讲话让我很感动，也很受鼓舞。今后，我会把总书记重要讲话精神融入课程，引领大学生与祖国同在、与人民同行、与时代同进。让青春承担责任，让责任把握人生，勇做改革开放的奋进者、实践者和奉献者。”

谈起参加座谈会的感受，南京航空航天大学马克思主义学院副教授徐川总结了三个关键词。“一是振奋。以的名义召开思政课专题座谈会，这是历史上第一次，体现了对学校立德树人工作的重视，这也是对一线思政教育工作者和所有青少年的重视。”徐川说。

徐川总结的第二个关键词是“责任”：“对思政工作的高度重视，一方面说明过去思政工作取得的努力和成效，另一方面也说明当下的思政工作还存在提升空间。作为思政课教师，我们要明白自己身上肩负的责任和使命。”

徐川总结的第三个关键词是“方向”。在他看来，除了知道工作的意义和重要性外，更重要的是要明确落实的路径，总书记为广大思政工作者提出了努力方向、开出了“药方”，为做好思政工作提供了根本遵循。

参加座谈会的大连理工大学马克思主义学院院长洪晓楠更愿意将座谈会看作是“总书记给全体思政课教师代表上的一堂别开生面的思想政治理论课”。“总书记的这堂课立意高远、内容丰富、思想深刻，让人回味无穷。总书记还谈到了自己上学时上思政课的体会，令人感同身受，获益匪浅。我们要向总书记学习，认真备好每一堂课，认真讲好每一堂课，让思政课成为有温度的课程。我为总书记这堂别开生面的思政课‘点赞’。”洪晓楠说。

座谈会结束当天，来北京参加会议的内蒙古大学马克思主义学院副院长傅锁根就赶回了学校，连夜为向全校师生传达会议精神做准备。

“总书记为我们思政课教师上了一堂有温度有深度有广度有力度的生动的思政公开课。”傅锁根说，“我会牢记总书记的嘱托，努力做一名‘政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正’的学生成长成才引路人。”

上好思政课要不断探索新方法、寻找新载体

当代青少年思想活跃，获取信息渠道大大增多，这样的现状对新时代思政教育提出了新的要求。

正如总书记在座谈会上强调的，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培，在这个人生的关键阶段，思想政治理论课的作用不可替代。作为一名思政课教师，我一定会牢记总书记的要求，夯实理论基础，领会政策，吃透教材，把脉学生，推动学校思想政治工作创新发展，更上一个新台阶。”北京工业大学马克思主义学院青年教师刘伟说。

“思政课教师必须不断提升自身理论修养，一是要更新知识结构，保持理论的高度；二是要力求思维清晰，增进理论的深度；三是要不断开阔视野，拓展理论的广度。”浙江大学马克思主义学院院长刘同舫说。

参加座谈会的教师中，上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院教授刘西拉是为数不多的专业课教师。这位两次获得上海交通大学“最受学生欢迎的教师”奖的老教师说：“我真切地感受到，对大学生进行思想政治教育，需要不断探索新的方法、寻找新的载体，在开放的环境中，不是靠灌输说教，而是引导大学生在比较中鉴别，心平气和地认同主旋律，坚定四个自信，真正树立为中国特色社会主义事业奋斗终身的目标。”

湖南大学马克思主义学院党委书记黄梓根认为，高校思政课教师不仅要上好思政课，还要将自己的日常学术研究与上好思政课紧密联系起来，“我们应该多鼓励那些有助于老师讲好中国故事、讲好马克思主义信仰，有助于学生理解、拥护新时代中国特色社会主义制度的学术研究”。

“作为高校思政课教师，我们要自觉按照总书记的要求，增强专业本领，研究教学规律，切实提高自身素质，更好地满足学生成长成才需求。”天津师范大学马克思主义学院副院长李朝阳说。

作为天津市思想政治理论课名师工作室主持人，李朝阳一直在努力帮助青年教师成长。他说，自己今后将继续努力，让更多教师上好思政课，也让更多学生爱上思政课。

“总书记强调，办好思想政治理论课关键在教师。作为思政课教师，我们要对党和国家的教育事业负责，对学生成长成才负责，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧和力量。”河北工业大学马克思主义学院研究员魏进平说。

加强党对思想政治工作的全面领导

总书记强调，办好中国的事情，关键在党。各级党委要把思想政治理论课建设摆上重要议程，抓住制约思政课建设的突出问题，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施。

对此，各地教育行政部门和高校领导深有体会。

“总书记2016年12月在全国高校思想政治工作会上，对加强思想政治理论课建设作出重要指示。时隔两年多，总书记再次发表重要讲话，为推进新时代思政课建设指明了前进方向。”北京市委常委、市委教育工委书记王宁说，首都教育系统一定要深入贯彻落实八个“相统一”要求，坚持首善标准，立足京华大地，努力推动思政课建设走在全国前列。

在北京师范大学党委书记程建平看来，总书记对思政课教师提出的“六个要”是“四有”好老师标准在思政课教师身上的生动体现，是对新时代思政课教师队伍建设的具体要求。“为党和国家培养一批又一批‘四有’好老师，特别是具备‘六个要’品质的思政课教师，是北京师范大学的政治责任和时代使命。”程建平说，对此北师大将继续努力，为培养思政课教师作出自己的贡献。

“我们要深入贯彻落实总书记重要讲话精神，加强党对思想政治工作全面领导，从工作格局、队伍建设、支持保障方面，进一步花大力气、下大功夫，传承好学校红色基因，深入挖掘红色历史资源并创造性转化为立德树人的教育资源，培养好担当复兴大任的时代新人。”西安电子科技大学党委书记查显友说。

北京外国语大学党委书记王定华说，学校要拿出真招实招，切实提升思政课教师地位，让思政课成为一门核心主干课程，学校将加大对马克思主义学院的支持力度，充分发挥思政课程和课程思政的作用，进一步抓好思政课改革创新，切实在思想性、理论性和亲和力、针对性上下功夫，培养兼具国际视野与家国情怀的新型国际化人才。

青岛市委教育工委常务副书记、市教育局局长、党组书记刘鹏照表示，对总书记的讲话精神，基层教育行政部门要坚决贯彻落实。“中小学要上好‘道德与法治’课，青岛市决定自2017级学生开始，中考‘道德与法治’科目实行闭卷考试，推动中小学校把道德与法治课程作为最重要的课程，全面提升学生的道德素质和法治素养。”刘鹏照说。

座谈会召开后，江苏科技大学第一时间组织全校师生学习，该校校长周南平介绍，学校在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施，将建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、协同配合的工作格局，推动形成全校努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。

本报北京3月19日电

（统稿：本报记者 李澈 采写：记者 孙军 董少校 缪志聪 刘玉 郝文婷 施剑松 蒋亦丰 董少校 赖斯捷 陈欣然 周洪松 柴葳 冯丽 柯进 通讯员 李巍男）

《中国教育报》2019年03月20日第1版