谷圭的拼音：gǔ guī

谷圭的词语解释

（谷圭，谷圭）

谓饰若粟文之圭。古代诸侯用以讲和或聘女的玉制礼器。

  ▶《周礼•春官•典瑞》：“谷圭以和难，以聘女。”

  ▶郑玄注：“谷圭，亦王使之瑞节，谷，善也，其饰若粟文然。”

谷圭的网络解释

穀圭gǔ guīㄍㄨˇ ㄍㄨㄟ

雕飾有粟子文采的玉器。周禮．春官．典瑞：穀圭以和難，以聘女。

谷圭的近义词：

谷圭的反义词：

谷圭造句大全

造句 / 例句：

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《周礼?春官》：谷圭以和难。

”周礼：“王者谷圭以聘女。

谷圭香瓜誉称“香十里”。

《周礼?考工记》：谷圭七寸，天子以聘女。

为此狭山校长找来了13年前的彩学棒球部队长鸠谷圭辅。

船谷圭?是一名中场，现在效力于磐田喜悦足球俱乐部。

此种谷圭在明代墓葬中发现多件，为贵族妇女身上的装饰。

陈心里在想，报复时机已到了，便骑上龙驹前往顿谷圭堂王家。

”郑玄注云：“士大夫已上，乃以玄?束帛，天子加以谷圭，诸侯加以大璋。

在日本故事片《望乡》中女记者三谷圭子对阿崎婆的不幸遭遇怀着深切的同情。

另一位专业脚本作家泷泽解的《高中流浪派》（绘画芳谷圭儿），也使人感到新鲜的时代气息。

作为黑心推销员维持生计的鸠谷圭辅，工作公司由于违反药品法及欺诈嫌疑被调查，被上司推卸责任而拘留。

”唐?苏鹗《苏氏演义》卷下：“夫瑞节者，有五种：一曰镇圭，二曰牙璋，三曰谷圭，四曰琬圭，五曰剡圭。

而此时四季从小儿科医局长降谷圭辅（时任三郎饰）那儿也知道俊介即将失明的事情，她向俊介表白自己可能已经爱上他了。

在三谷圭子和阿崎婆依依惜别这场戏的录音中，正是这种真情实感使李梓硬咽、哭泣，从而产生真切动人、感人肺腑的艺术效果。

”贾公彦疏引《典瑞》：“珍圭以徵守，以恤凶荒；牙璋以起军旅，以治兵守；谷圭以和难，以聘女；琬圭以治德，以结好；琰圭以易行，以除慝。

降谷圭辅：四季工作医院的上级指导医生，在多年前还是实习医生时，由于自己缺乏经验，而让四季的母亲在不治而忘，让他感到十分的内疚，也因此立誓要做一个好医生。

辖陈昊、谷圭、陈吴庙、月山原、寨根、新村、王召寨、观湾、沙坡岭、上西沟、金山庙、王阳、上王召、下王召、德里、小原、东寨子、西寨子、坡头、南地、雷寨、程寨、韦寨大原、上沟、中益、禄南、禄北、东原28个村委会。

谷圭村位于河南省洛阳市洛宁县陈吴乡乡政府所在地东部，距乡镇府所在地5公里处，全村有2357口人，耕地面积4522亩，该村主要农作物以玉米，小麦为主，一部分坡地已经退耕还林，农民收入主要以外出务工为主，2008年该村外出务工人数达到600余人。

辖陈吴、韦寨、雷寨、程寨、南地、坡头、西寨子、东寨子、禄北、上沟、小原、禄南、中益、东原、德里、谷圭、下王召、寨根、上王召、新村、月山原、庙上、王召寨、上西沟、观湾、金山庙、王阳、沙坡岭28个行政村，82个自然村，211个村民组。

谷的组词（开头是谷的词语）

谷产

谷入

谷用

谷租

谷行

谷芽

谷积

谷都

谷帘

谷杷

谷蟊

谷处

谷谷呱

谷耗

谷造

谷土

谷食

谷犬

谷圭

谷阁

圭的组词（结尾是圭的词语）

执圭

组圭

周圭

镇圭

珍圭

玉圭

琰圭

玄圭

锡圭

析圭

乌拉圭

琬圭

土圭

桐圭

瑱圭

四圭

身圭

信圭

三圭

三复白圭

疫情还未结束，可是孩子的学习并不能停止，一年级更是养成良好学习习惯的重要启蒙阶段，一年级下册是以四季讲解开始这学期的学习，课文如下：

这一单元为识字单元，要求会认8个生字：霜，吹，落，降，飘，游，池，入 。会写7个生字：春，风，花，入，冬，雪，飞 。那么会写的生字便要要求孩子按照相应的笔顺来进行练习，笔顺规则一般是：从上到下，从左到右，先撇后捺，先外后内。

一、易写错的字

春：下面是“日”，不能写成“目”。

冬：“冬”的两点要在竖中线上。

雪：上面是雨字头，第三笔要变成横钩，不要写成“雨”字。

入：撇短捺长，第二笔要长，并且要出头。

姓：左边不要写成“忄”。

风：第二笔是横斜钩，要写得稳当。

二、会写字及组词

春（春风）（春天）（春日）

风（风雨）（风霜）（东风）

冬（冬天）（立冬）（冬雪）

雪（雪花）（雪人）（雨雪）

花（开花）（花儿）（雪花）

飞（飞鸟）（飞虫）（飞机）

入（入学）（入口）（飞入）

三、会认字注音及组词

霜shuāng（冰霜） 吹chuī（吹牛）

落luò（落叶） 降jiàng（降落）

飘piāo（飘动） 游yóu（游泳）

池chí（水池）

四、多音字

落 luò（落叶） là（丢三落四） lào（空落落）

五、部首

⻗（雨字头）（雪、雷、露、霜、零）

阝（左耳刀）（阿、阳、阴、阵、队）

六、反义词

出——入 升——降

七、字词积累

青草 红花 游鱼 飞鸟 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林

八、课文分析

1.课文通过四幅分别表现春夏秋冬四个季节的某一个气象特点的扇面画，引出了四个季节的气象词语和词串;再通过一幅春天大地的图画，引出了图中的事物词语，以及表现春季欣欣向荣的物象词串，给学生提供了一个有趣、形象、感性的识字环境，有利于学生学习掌握。

2.课文是识字课文，因此更要突出“识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点”这一个课标要求，在教学时间、精力等分配上，要突出“识字与写字”这个教学重点。

3.从这一课开始，会写字的学习进入以写合体字为主的学习阶段，记认字形，尤其是记认字形的细部是保证会写字掌握的关键，因此，从这一课开始，在写字指导环节中，要设计字形学习的步骤，引导学生运用识字方法，引导进行形近字比较，音形义结合，认记会写的字。

4.本识字课建立在“趣味”的基础上，借助插图，采用多种方式，如朗读复现的方法、重点字——“霜”的识记和“雨字头”的认识用解说的方法、表示动作的生字用动作演示法、“游、池”用同偏旁比较法等等，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字。同时，本课词串读起来有一定的节奏感，因此还要放手让学生多读，反复接触文本语言，感受文本的音韵美，在读中感受大自然的美。

一、一年有几个季节？是哪几个季节？

二、春、夏、秋、冬四个季节最具代表性的自然现象是什么？

三、将下列字的音节补充完整。

霜 ___uānɡ 降 ___iànɡ

落 ___uò 游 ___óu

四、根据课文内容连一连。

池 草 水

山 花 林

鱼 出 青

鸟 入 红

五、请用一个动词形容一下这些自然现象。

春天到 春风____ 桃花____ 柳树____

夏天到 夏雨____ 荷花____ 青蛙_____

秋天到 秋霜____ 树叶____ 谷穗_____

六、选择合适的动词填空。(填序号)

A.吹　　 B.落　　 C.降　　 D.飘

春风( ) 夏雨( ) 秋霜( ) 冬雪( )

七、阅读短文，回答问题。

　　春天到了，银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。树枝上新长出的扇形的小叶子显得那么嫩，那么绿。绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花，真漂亮！

1．这段话共有_____句。第三句是______句。

2．第______句写银杏树的花。第_______句写银杏树的叶子。

3．银杏树的叶子是_______形的，它在春天是_______色的。银杏树的花是________色的。

4．能根据文中的描述，画画这株银杏树吗？

参考答案

一、四个。春、夏、秋、冬。

二、春风、夏雨、秋霜、冬雪。

三、sh j l y

四、池草青、山花红、鱼出水、鸟入林

五、春风吹 桃花开 柳树长

夏雨落 荷花开 青蛙叫

秋霜降 树叶落 谷穗低

冬雪飘 梅花开 雪人堆

六、ABCD

七、1．三，感叹；

2．三，二；

3．扇，绿，黄绿；

4．略

愿每位家长都能和孩子一起开心地进行学习，愿每位孩子都能爱上朗读，爱上语文！

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