学前教育共同体“破茧” 江城幼儿园抱团求发展
公办幼儿园保教质量高,但学位紧张;民办幼儿园硬件条件好,但收费高、保教质量又有所不足。昨从武汉市教育部门获悉,今年该市将推出学前教育共同体,力推公办、民办园抱团发展。
根据教育部门规划,今年起武汉市将突破城乡、园际之间的围墙,推进幼儿园互补共享。由不同区域、不同办园性质、不同办园水平的园所结对(每个项目6-8所幼儿园),通过项目认领式的协作研究,促进园所之间在幼儿园课程、办园体制等方面共同提升。
此外,学前教育共同体将借鉴义务教育共同体“骨干教师轮岗”模式,鼓励名园长、名师、省特级教师及骨干教师在区域内定期流动,促进幼儿教师综合素质和专业水平整体提升。
“目前武汉市学前教育发展严重不均衡。”武汉市教育局基教处相关负责人介绍,目前武汉市幼儿园数量1000余所,在园幼儿接近23万人。1000余所幼儿园中,公办幼儿园仅300所左右,其他的都是民办园。这表示,武汉市超过六成幼儿在上民办幼儿园。总体来看,学前教育仍是当前全市国民教育体系中的短板。普惠性资源短缺、师资队伍建设滞后、保育教育质量参差不齐。
“学前教育不均衡主要表现在民办幼儿园的软件与硬件不匹配。”武汉市一位学前教育专家表示,学前教育资源不均衡,原因在于大多数民办幼儿园的硬件虽然优于公办幼儿园,但保教质量却没跟上。公办园虽然在硬件上比不过民办园,但师资水平、保教质量超过民办园。学前教育共同体鼓励幼儿园抱团发展,能极大促进民办幼儿园的发展。
记者了解到,幼儿园结对子在武汉市部分地区已有尝试。汉阳区教育局相关负责人告诉记者,该区有72所幼儿园,其中公办园14所,民办园58所。从去年9月开始,该区尝试公办园和民办园结对子,以公办园为中心园,将全区划分为十个片区,中心园所的领导牵头,定期组织专家到民办幼儿园交流,给予指导。
武汉市教育部门相关负责人表示,幼儿园抱团发展,能让更多学龄前儿童享受更优质的教育。
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