激励自己的十大话狠话：

1、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

2、少为失败找理由，多为成功找方法，大多数人想要改革这个世界，却不晓得即时从小事做起。

3、自己的青春自己奋斗，自己的人生自己作主。

4、只要比别人更早，更勤奋地学习，才能尝到成功的滋味。

5、天助自助者，你要你就能。

车子有油、手机有电、卡里有钱！这就是安全感！指望别人都是扯淡！再牛逼的副驾驶，都不如自己紧握方向盘！

6、每一个人的成功之路或许都不尽相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努力、去奋斗，而每一条成功之路，都是充满坎坷的，只有那些坚信自己目标，不断努力、不断奋斗的人，才能取得最终的成功。但有一点我始终坚信，那就是，当你能把自己感动得哭了的时候，你就成功了!

7、理想是什么?它不是口上说的计划，也不是敷衍的借口，它是自己的心，理想的最终汇集地，是幸福，为了自己有了理想，为了恋人有了理想，为了家人有了理想，有了理想才有梦，梦想与理想，一字之差千里之遥。

8、路是自己选的，后悔的话，也只能往自己的肚子里咽。

9、不管怎样，生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事，它会让你变得更好，孤单和失落亦是如此。每件事到最后一定会变成一件好事，只要你能够走到最后。

10、抽出时间去学习，凡事从小做起，不怕单调和重复，长期的积累坚持，想不成功，也难。

要赚钱先发疯头脑简单向前冲：

头脑简单的人，只要是认定是对的事情，就会一直坚持，最后反而是成功了。而理智的人，总是会担心成功之后突然失败了或者是骄傲了没有去创新，在某一天那被人打败，从而郁郁寡欢，事业也就开始慢慢的走下坡路了。

其实，赚钱这是一个技能，是需要好好磨炼的。当然这也是需要看天赋的，有天赋加上努力能够赚大钱，甚至是可以影响整个社会。

没有天赋，加上努力，至少是吃穿不愁，能赚到小钱。所以，想要赚钱，勤奋是不可少的。

说这话的是个孩子，且不说年龄大小，两方面原因:首先是家风～70后的二胎孩子，80后的孩子，会说这样的话，这两个阶段的父，母，是改革开放后，城市建设的主力军，无暇顾及孩子的教育，最年轻的爷爷也是50、60后，文化程度缺失，家风是陈旧的。二是孩子的自身没从心里理解，不能摆脱宠溺，树立《自信，自立，自强不息，厚德载物》高素质文化传承。《学习的苦，比不了社会打拼的苦》，《文化化知识，认真学习》真正为自己准备好面对社会，发展自我，创造价值大我。

90后不是“啃老族”“佛系青年”都应该有孩子了，前车之鉴多陪孩子，网络信息发达，收集育儿心得。《别把自己的理想强加孩子身上，做到自己心目中的父，母。》

多恨话，都不如，发自内心的，《觉醒，感悟》。

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英雄豪杰面对死亡，大义凛然：“二十年后又是一条好汉！”

有志之士面对失败，淡定从容：“三十年河东，四十年河西。风水轮流转！”

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你能不能说出一句要多狠有多狠的话说出来让你学习。我看到这题目觉得有点搞笑，那多狠多狠的话说出来多难听啊，再说了也不好意思说呀！说出来觉得对不起你，还是不说为好。

其实最狠的话你心里都有，非让别人说干啥。说好听的听起来还吉利，不好听的话会让你各应。[耶][耶][耶]

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感谢信任！

孩子，请允许我这样称呼你。我相信你提出这个问题就说明你现在虽然学习暂时落后了，但你不甘心，你坚信你只有有足够的动力你是可以好好学习的，所以你才希望别人拿“要多狠有多狠”的话来刺激你。

不瞒你说，我在上初中时也曾有过这种想法，甚至一直给父母说希望他们打我一顿。结果，父母不忍，我的初中生活就浑浑噩噩。为此，我才因为不甘心上了高中，后来上了大学。倒是现在，我身为老师，废寝忘食，夜以继日地钻研教学，提升自我，不遗余力。

说真的，我本科学历，声名在外，大可不必如此勤勤恳恳。但我不甘心，因为我心中一直被“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”这句话激励着，同时，我也一直告诫自己：“将来的你一定会感谢现在努力奋斗的自己！”“我不可以延长生命的长度，但我可以延生命的宽度”。就是这些话一直在激励着我夙兴夜寐，砥砺前行。

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谢谢你的诚邀。

看到你给我的这个\"难题\"，我在想你的年龄，你的心脏，你的头脑，你的智力，你的经历，你的生活来源，你的\"做人准备\"等等。我更不知道\"用一句话\"告知\"为什么要学习\"的哲理。我只能用\"作为人\"，必须要学习的\"理由\"。

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你好，我是数学逆袭课，首先谢谢你的邀请！看你的诉求，是需要一句狠话来激励自己，我看了很多给你的答复里面，说的都非常的不错，当中有很多分析的很到位，包括有励志的，有劝导的，还有让人看到热血沸腾的！简单来说狠话很容易也非常多，包括某著名高中传遍大江南北的豪言壮语：提高一分，干掉千人！

可是，你提出问题的本质目的，核心还是去学习！明白如何更好的去学习，才是你真正需要的！

一、你要明白自己用在学习上的时间是有限的，自己的有效时间都是有限的

你首先要问问自己，每天用在学习上的时间是多少？尤其是有效的学习时间又是多少？

答案十有八九是：很少！而且还被严重腐蚀。

经常是八点收拾完毕，信心满满，准备学习，突然想起手机上还有信息没有看，同学的信息没有回，朋友圈各种新鲜事，包括网上各种所谓的学习知识！自己刷个十分钟，再刷个十分钟，原本计划一天学习12个小时，最后用在学习上的时间少的可怜。

所谓的青春虚度，浪费生命，就是指像这样一天中有效学习时间，已经低到不能再低的情况！

其实学习当中流行着这么一个知识的相对论：上课时老师讲的听不懂，自己太累了，不如走走神，玩一玩，等下课自己再自学好了，可是实际的状况就是你上课不懂，下课也不愿意学，甚至有时候老师讲课中一分钟可以讲透听懂内容，下课你用一个小时自学都未必能学会！

知识是一环扣一环的，这点在理科方面尤其突出。

比如数学学科落后的同学，请你想一想，你的数学是怎么落后呢？如果你能够仔细想起具体的时间点，你会发现，也许是某天数学课请假了，或许走神了！

有段子调侃：明明就是捡了一支笔的功夫，老师讲的就再也听不懂了！接下来大家在上数学课的时候，就无法接下来学习，但是你其实不知道自己到底哪个环节出了问题，最终归于到自己的智商上面！

其实像这种体系化的科目，一定是需要积累，一个知识点到接一个知识点，一定要把中间所有的全部掌握，如果你中间有任何一点疏忽，那么接下来你的日子就要在查缺不漏和学新的知识当中忙的焦头烂额！

对于我们大多数人来说，其实智商上的差距并不是特别明显，反而自律习惯更加重要一些。

如果你一天用在学习上的时间通通是有效的，自己制定的计划，能够不打折扣的完成，这就已经强过绝大多数人了，但是这需要极强的自律性。

常有人把计划任务尽量往后拖，最终的结果就是忙完了事情之后，你会发现今天已经要过去了，而你的计划仍然一项都未达到！

那么如何才能够逼迫自己去学习？下面的介绍你可以尝试一下

四、逼迫自己去学习的方法

（一）寻找能够激励自己的方法

就像你现在所做的一样，寻找大家说一句狠话，来激励你学习！

不过最好的激励方式是成就，只有成就才是学习的最佳诱惑，小到有人夸了你一句，大到考试得了一个却不敢奢望的成绩！都可以给你一个我能比别人学得好的暗示！

（二）有一个明确而且要细化的学习目标

明确的目标，知道你的终点在哪。而细化到每一个关键点的目标，会让你明确自己在什么地方会出现疏忽！

了解了自己的目标是什么？并且知道自己在每一个接点应该干什么？你才能够更好的向成功迈进，这不单单是一句很话就能够概括的！

如果你学习学完了，又比较无聊，欢迎关注一下我@数学逆袭课 ，一名致力于把数学讲成段子的老师！

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这句最狠的话我觉得是：“我相信你。”信任是合作的基石，失去它一切都得垮塌，无论职场还是婚姻，太狠了。#心理成长战线# #抗击疫情从心开始# #心理#

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看到二十多个人的回答，从字面上找不到一句“要多狠有多狠的话”，我认为这就是最狠的话。

中华民族是一个善良民族，是一个礼仪之邦，从古至今遵从孔孟之道，坚守仁者爱人，几百年以来倍受外邦侵略、掠夺。今天，我们的新中国逐渐强大，但我们所做的是不称霸，全世界95%以上的国家都不同程度的得到过中国的援助，我们奉行的是“和平共处五项基本原则”。我们在“封锁”和“制裁”中成长，在某些大国小国的欺凌中壮大。

我们的人民是团结一心的，这次疫情又一次正明中国的强大，中国的伟大，而那些自认为强大的国家，在疫情面前丑态百出不堪一击。

其实，我想说的是一个有好的传统的民族是最强大的民族，是不可战胜的。这个国家的人民是自豪的，内心也应该是强大的。

每一个人的一生，都可能经历过长辈、亲人、领导、朋友的谆谆教诲，由于想法不同，你认为是最难听的话，可是，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”啊。能在你身边说你狠话的人，是你的福份，请好好珍惜吧。

最狠的话，是能使你牢记一生的话，但愿上面的话，能使我们共勉。

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不学习的人，可恨之处在于无意识的到处偷学，仍处在学习中。

思绪不能回归，是因为不问方向和出处，漫无边际的漂着。

也许是太多的思绪和烦恼困扰着，也许不够勇敢，不能直面人生。

短暂的休息是必要的，但直面人生的勇气是万万不能缺少的。

恨和狠相伴随行，说明内心的希望在升腾，不会辜负自已的人生。

平静下来，让恨和狠变成爱和行，心静如水才能成就大事。

建议翻看一下《青年心理学》，总能找出办法。谢谢你的狠，使我再次想起了青年时代。

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谢邀。首先，分享三句话给你，这三句话和你现在的状态以及要发生的改变非常的匹配。

第一句，是马云在《马云与青年有约：从梦想到成功创业》中说的：“很多年轻人啊，晚上想想千条路，早上起来走原路。”

这句话用在学生身上也同样适用。每天晚上睡觉前，在脑子里设想甚至幻想第二天到是多么疯狂的努力，要干掉多少练习题，要扫完多少知识点，要如何的不休不眠，要怎样的感天动地。第二天早上，六点的闹钟依旧被你按掉，再一睁眼看见的依旧是中午十二点的太阳。懊恼、烦躁，感觉自己一事无成，在网络上搜索着要怎么办，开始吃饭、打扫房间、刷视频、看手机，心里着急着，身体逃避着。

因为心里惦记着学习和发愤图强，所以玩也玩不好，学也没学成。然后懊恼和焦虑进一步加深，于是又开始刷手机、吃饭、睡觉来进行逃避。

混到了晚上，想一想：今天早休息，明天一定要开始努力。

然后，明天依旧走原路。

第二句，是北大艺术学理论系主任李洋教授说的：“有一种失败，叫做对生命中的无聊无计可施。”

这句话和第一句话一样，同样适用于学生群体。可能李洋教授说的时候自有他的本意，但是我想为同学们做两个适合你们的解读。

第一个，你想想，你在该学习也想努力却没学习的时间里，你是一种什么状态？是不是极度无聊？因为你记挂着学习，所以你无法去快乐的享受别的事情。放佛这个时候不去玩游戏，空守时间就是对自己最大的救赎——“我没有去玩哦，我在想着学习”。这是种绝大多数行动力弱的学生的沦陷区域。

你做着极度无聊的事情，但是你对自己毫无办法，你失败的度过着每一分每一秒。

第二个，同学们现在毫无负担的刷刷手机、逃避一下学习，这还不算真正的无聊。所谓真正的无聊，就是在很快到来的几年后（真的很快），你现在的付出回馈给你的一种既定的生活状态，那时候可能你已经步入社会，面对房租、面对家庭，你放弃了自己的娱乐、追求、梦想，每天重复着自己不愿意重复的话，做着自己厌烦的工作，不知路在何方的熬着生活，这才是真正的“生命的无聊”。那时候的你，没有能力去改变这种状态，你只能认命（不要觉得自己特殊，你看看你身边的大人，有多少人平凡无奇，你以为他们年轻时没有对这个世界的向往与追求吗？）你沉沦并且毁灭于这种真正的无聊，你对此无计可施。你用一辈子来体验这种失败。

第三句话，叫做“他者即地狱，自律即自由”。

这句话我无法考证是谁说的，“他者即地狱”应该是萨特所言，“自律即自由”应该是康德所说的。

我简单的来解释一下这句话对应的你现在的状态。明明你自己有学习需求和学习动机，在拖延症的作弄下你来到网上提问，想让网友用一句特别狠的话来刺激到你，让你虎躯一震立马奋笔疾书，伏案夜读。这就是你把自己的行动的开关转接给了“他者”。为什么说我们是你的地狱呢？因为可能你看了无数个回答，也没有得到那句能让你虎躯一震投入书海的话，你不但浪费了时间而且陷入了更深的折磨。

我以前有个同事，北大毕业，在给学生做学习分享时，特意强调了“外部激励”和“自我激励”，外部激励可以起到一定作用，但是真正的决定因素是“自我激励”。你来这里寻求一句狠话，从心理学上讲，就是在依靠“他者”，寻求“外部激励”。这治不了根儿，也没有真正的做出什么努力，你顶多算个“积极废人”。

你现在要做的就一句话——“自律即自由”。

放下你的电子设备，也不要听什么音乐，立刻投入到书本中。不管今天还剩多少时间，只要你做了，你就会满足，就会开心，就能从焦虑中得到解放，得到自由。

最后再附赠一句话：

JUST DO IT(干就完了。)