党的二十大报告指出，教育是国之大计、党之大计，是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。参加两会的全国政协委员在如何发展素质教育、培养儿童青少年学习习惯、强化劳动教育等方面提出不少建议。

　　全国政协委员、湖北经济学院院长方洁认为，在儿童青少年时期，全方位发展，打牢教育基础，培养学生自主学习的兴趣和能力，有助于他们在进入高等教育阶段之后能够更好地成长。

全国政协委员 方洁：

　　在前期教育阶段，所形成的学习的习惯、对学习的认识，以及学习的动能的培养，直接会影响大学阶段求知的状态，它是相互联动的过程。所以，我觉得抓好基础教育，对于提升高等教育的办学质量和水平有着非常直接的影响。

　　全国政协委员、洛阳理工学院副院长马珺表示，要在学生当中弘扬劳动精神，培育尊重劳动、热爱劳动的理念。

全国政协委员 马珺：

　　在义务教育阶段和高中阶段，要适当地增加劳动课程、实践课程，让孩子们多多参与公益事务、公益劳动事务、劳动活动，特别是像教育主管部门要有实践基地，要培育实践基地，让学生们到实践基地里进行锻炼，不同区域的劳动实践基地可以是共享资源，锻炼不同层级学生的劳动技能。

　　在乡村振兴中，儿童发展也是重中之重。全国政协委员、全国政协港澳台侨委员会委员翟美卿带来了一份《关于推进乡村儿童心理健康服务体系建设的建议》，这也是翟美卿连续六年为乡村儿童心理健康提案。

全国政协委员 翟美卿：

　　建议加强乡村青少年儿童的心理健康知识的普及，重视乡村儿童的心理健康的评估和排查，希望能够打造乡村儿童心理健康服务体系的生态，政府、学校、家庭还有社会力量，共同关注关爱乡村儿童的心理健康。