友情中的卑微表现：

1、什么事都要自己主动

友情，这本身就是两个人的互动，你来我往，这样才是一段健全的感情。但是有些人是非常懒的，而有些人是可以接受他的懒，无底线的主动，吃饭都要端在碗里面，喝水要倒在杯子里面，甚至是上厕所都要你递上纸巾。

2、明明是对方不喜欢了，却以为是自己不够好

明明对方都不够爱了，却总是以为是自己不够好，不断的自责不断的去努力挽回，哪怕是对方自己去死，也愿意。

3、没有说话的权利

很多事情，在遇到的那一刻，就必须要给出一个解决方法，但是有些人就喜欢道德绑架，不管对方是否愿意，都要按照自己的意愿去处理，那么对方就失去了说话的权利。

4、无底线的原谅

人都是会犯错的，在爱情里面应该包容和谅解。当你无底线的原谅对方的时候，你在友情里面就变得卑微了。有些事情可以原谅，但是有一些原则性的问题，就必须要坚持，如果无底线的原谅对方，那对方就会无底线的伤害对方。

三个人的友情心理学：

其实友情质量的高低、稳定性、愉悦度和人数是没有关系的，而是大家是否合适，相处到是否舒适。

两个人的友谊，也有可能是说翻就翻。

不过三个人的友谊，在有两个人的小船翻了的时候，第三个人就会去做和事老，劝一劝，约出来一起吃个饭，给两人一个台阶下，反而会更加的稳定呢！

三个人的友谊，确实是比较容易被孤立，那要在怎么避免呢？

个人认为：很多时候，并不是别人故意孤立你，而是你自己把自己给封闭起来了。比如，可能会一直等待别人来关注自己，而不会自己主动踏出去一步。

儿子5岁，搬进了新的小区。第一个周末，他自己去楼下玩，我晚几分钟跟下去，“躲”在绿化丛后面偷偷观察。

滑梯周围，一堆大大小小的孩子正热火朝天地玩“抓人”游戏，儿子是抓人的那个，他跑得不亦乐乎，玩得开心快乐。

一场结束，进行下一场。在下一场谁抓人的问题上，不是以“猜拳”的方式进行，而是出现了让我很不舒服的一幕：

一个胖胖的五年级左右的那孩子，指挥他说：“你抓！”“可是刚才我已经抓过一次了......”儿子低着头小声说，很显然他不愿意。

“不愿意你就别玩！”那个胖子尖利的喊声让我瞬间内心有种想冲过去的冲动。我强行把自己“按”在原处不动，等着儿子的反映。

五岁的他迟疑了几秒钟后打算用接受这个不公平的安排换取他在这个初来乍到的新环境里的“友谊”。他是个天生的乐天派，并且超级外向活泼。下一秒，他已经快乐得准备好了去抓人了。孩子们也笑着闹着散开等着儿子来抓。

我走出来，喊了儿子一声，他停下来，我告诉他别在这里玩了，回家吃水果。说这些的时候，我的眼神有意无意的瞥向那个胖子，我在他的眼里看到了心虚和胆怯。彼时，我确认，他是知道他自己的行为的。

回到楼上，我啰里八嗦跟他讲了许多。我知道，五岁的他未必能听懂，能记住。最后我告诉他：你就记住少跟着那个胖子玩就行了。你这么可爱，这么优秀，在这里，很快会有很多很好的朋友。

他似懂非懂，但是使劲地点了点头。

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想到可能有一天，孩子要用“卑微”换取“友谊”。莫名的好心痛！

如果孩子在正常的人际交往中，出现了小心翼翼，迎合讨好对方的现象。那么作为家长，首先要反省自身。

孩子这么缺乏自信，卑微、懦弱。那他在平时的日常生活中，一定很缺乏安全感。

做父母的首先要反思：是否自己平时过于严厉？自己是否能给孩子足够的爱？

在缺乏温度的家庭里长大，孩子的性格的确可能出现缺陷。

孩子出现了这种情况，就先从给他创造一个良好的家庭环境开始吧。

切记：不要打骂指责。这样的行为只能让孩子在错误的道路上越行越远。

堵不如疏，让孩子明白自己是值得被爱的。孩子感受到了父母的疼爱，自己的为人处事，可能也会相应地发生改变。

当然这是最坏的情况，防微杜渐比较重要。平时做好预防，尽量地避免孩子会出现这种情况。

孩子有一个健全的人格，父母任重道远！

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我们小区有个邻居的小男孩，比我们小儿子大一岁，比较霸道顽皮，可是还非常喜欢找我儿子玩。每次玩着玩着就吵起来或者打起来，好不容易劝开了，过半天又凑到一起了，真的是不是冤家不聚头！有一天男孩子来我们家玩，没一会就吵起来了，我儿子气呼呼地说：我以后再也不跟你玩了。男孩也气鼓鼓地说：哼，我以后再也不来你们家了！说完就头也不回的走了。我儿子顿时哭起来了，我们问怎么回事啊？儿子哭着说：他说他再也不来找我玩了。我就马上笑着说：咳！你还真信他啊！说不定他下午就来了。儿子还不相信地说：他说他再也不来了！我说你要不信我们和你打赌，他今天一定还会来的。没想到正在说着，那个男孩又从门缝里探进个头来，看着我儿子说：我这里还有好几张卡片你要不要看啊？我们一家人都心照不宣地笑起来了。

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友谊值几个钱？我读书的时候一起从一年级读到初三的同学还是算闺蜜？好朋友？我读高中突然失眠，没读完书！家里也穷，八五年的，我的两个同学特别好的那种，当时看不起我，说我有神经病，躲着我！甚至一个在政府上班的，她同事和她一起看见我，她同事跟我打招呼，她都假装不认识我！另一个，她老公欠我店里的钱，到今天还没还完了！看我开店挣钱了，看见我又认识我了！恶心！所以说友谊算个屁！反倒是开店以来邻居都处的跟亲姐妹是的！

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这个应该看具体什么情况吧。我们教育孩子是只有自己强大了，才有解决好问题

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友谊是我们每个人都需要的。尤其是孩子。但是友谊不是人生的唯一。

或许对于孩子理解起来有点远更是很难。所以家长要首先负起培养孩子的责任。

当孩子出现这种情况时，家长要问明孩子为什么去讨好对方。根据孩子的想法去给予孩子指导。

不同年龄的孩子都有不同的表现。如果是孩子本身伤害了对方，处于道歉的心里去挽回友谊有情可原。但不能没完没了的乞求原谅。

任何事都是有底线的。从小教会孩子处理事情。学会坚强，学会放下，学会自立。

我想作为家长面对孩子，只要能本着坦然之心去开导孩子。帮助孩子，叫他方法。孩子慢慢就会处理了。

所以遇到这些情况比忧心。每一次小的失败都是一次成长。

因不知道具体情况，所以只好泛泛而谈。请参考处理。

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相信每个父母如果看到孩子用卑微换取友谊的话，都会有些心痛，或者还有些懊恼和屈辱感。

“孩子是大人的镜子”，如果我们对孩子过于严厉，孩子每天看我们的脸色，就很容易让孩子变成讨好性人格。

那怎么办呢？

1、我们应该首先自省，回顾一下和孩子的相处时，是不是过于严厉？是不是让孩子变得胆小慎微？如果有的话，那从意识的这一刻，开始改变。

2、帮孩子建立价值感。好孩子是让夸出来的，多给孩子一些肯定。让孩子对自己多一些自信。

3、培养耐心。当孩子做得不好的时候，或者乱发脾气的时候，如果特别想发火，特别想发怒，让自己先冷静三秒钟，想一想孩子这么做背后真实的感受是什么？

有时候孩子乱发脾气，背后是因为感是到无助。孩子唯唯诺诺，背后是因为恐惧。如果我们能重视并且理解到孩子这些感受的话，就会对孩子多一些耐心。

4、爱孩子就是好好说话。没有父母不爱孩子，可家长经常却用伤人的话，阻断了亲子的良好沟通。

5、你希望孩子怎么跟别人相处？那你就怎么跟孩子相处。孩子和世界的关系，都是由父母教会的。

我们都是第一次做父母，难免不够完美。即使我们做的不够好，但孩子也还是那么爱我们，好在我们可以学会改善。加油！

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我会告诉孩子，任何感情都要双向奔赴。

不管是友情还是爱情。

用卑微换不来真正的

友谊

只能换来对方的轻视。

真正的友谊从来都是互相欣赏

互相吸引，有共同的爱好，共同的理想。

假如这些都没有

就不是真的友谊

叫孩子学会放手

一个人再怎么孤独

也不要去祈求友谊

卑微换不来友谊

只能换来轻视与践踏

所以宁可没有朋友

好好学习，让自己变得强大

也不要卑躬屈膝

祈求友谊。

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我采取的方式是带我姑娘认识更多的小区里的孩子，然后每次跟小朋友玩完后，都会问她玩的怎样，感觉跟谁玩的更好，现在她自己已经不再跟那个需要她去讨好才跟她玩的小孩玩了。

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这个问题很有意思。我先举一个例子来说明，这是我的一个来访者，也是一位妈妈，她的问题和你这个问题有些类似。她的问题是“我的孩子怎么都不能守住她自己的东西呢，别人要拿走她根本都不会反抗一点点。”

我就问了她一个问题，这位家长你也可以从这个角度去思考一下。

我问她“你自己能守住你自己的东西吗？当别人要拿走属于你的东西时，你会怎么做？”

这位妈妈一下子就明白了。她自己是也是这样，无论在工作中还是生活中，别人拿属于她的东西时，抢走属于她的有形的无形的那些东西时，尽管她有很多的委屈和愤怒她都不会反抗。

所以

首先，在这样的冲突中，你自己会怎么做呢？如果本属于你的东西，你自己也不敢保护，如果你在和别人交往的过程中也很卑微，那你的孩子去哪里学会保护自己的东西和与人交往的时候，用另外的方式呢？

当然不是说你错了，而是我想要提醒家长，你的行为模式一定会被孩子学会，越小的孩子模仿能力越强，她观察到你跟人相处的时候就是这个模式，你的孩子天天跟你在一起，她也没有机会去学习另外的模式与人相处。

其次，有可能你用了和孩子的伙伴一样的态度对待你的孩子，所以你的孩子就学会了不敢保护自己的东西，或者在跟人交往的时候很卑微。

我希望在回答问题的时候，家长们不要用对错来衡量自己，从而进一步来指责自己，而是我们在讨论这个模式，当你明白了这个模式之后，你就可以来调整自己了。

有些家长比较强势，给孩子的东西，孩子不听话的时候随时收回，或者当孩子跟小伙伴们玩的时候，小伙伴们非要拿走孩子的玩具你为了让孩子学会分享，你逼孩子让小伙伴们拿走。

有的家长就奇怪，说那孩子不是应该学会分享吗？

是的，分享是个美德，但是分享一定是在这个物权意识的基础上，就是你的孩子能够对自己拥有的玩具做主。她可以决定什么时候分享，跟谁分享，何时分享。当她有了物权意识的时候，就是她知道这个玩具是属于自己的，自己可以自由支配分享才会产生。

如果家长强迫孩子分享自己的玩具，那你的孩子对这个玩具是没有物权意识的，因为她不知道这个玩具什么时候就会就没有了，或者会被你收回或者就给别的小朋友拿不回来了。

同样强势的家长就会让孩子卑微。强势意味着你有很多的权利，你对孩子的态度取决于你的心情。所以你的孩子时刻要关注你的情绪变化，怕你不高兴，所以时刻处在小心翼翼卑微的状态中。

孩子与父母的关系是孩子最早的人际关系，她会把这个模式运用在后面，跟同学，跟老师，跟其他所有人的关系中。

所以有很多家长问我家庭教育是什么？其实真的很简单，就是你希望孩子是什么样的人，你就去做这样的人。希望孩子怎样对别人对待，你就怎样对待孩子。

以上是我个人的观点，我尊重每一位和我观点不同的人以及你们的每一个观点。