父母最伤孩子的十句话：

1、笨蛋，没用的东西。

2、住嘴！你怎么就是不听话。

3、我说不行就不行。

4、我再也不管你了，随你的便好了。

5、你若考100分，我就给你买

6、你可真行，竟做出这种事！

7、你又做错了，真笨！

8、一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧！

9、都是一样的孩子，你怎么就不如别人！

10、就知道玩，一提学习就没了精神。

为什么说00后是痛苦的：

因为国家将会变得越来越发达，科技进步也是神速，很多娱乐性的东西也出现了，这就相当于是奶嘴，可不是每个孩子都是有那么好的自控能力，谁都想要无忧无虑的玩耍，尤其是孩子。因为以前没有那么多资源，所以你是没有办法想象这些东西的诱惑力有多大，而且这个还阻止不了。

而且国家越进步，给个人的机会就会越少，对人的要求会越来越高，当然每个时代都有每个时代的机遇。

就从表面上来看00后，他们是幸福的一代，家庭条件良好，物质基础很不错，从小的生活就是养尊处优的。

每个时代都有每个时代的烦恼吧！

根据我的理解，先重复一下问题：现在的孩子不听父母的话，不努力学习，家长没有办法，这是什么原因造成的？

现在的孩子大多是不如以前听父母的话，而家长又无计可施。这是一个社会的原因。

在古代，孩子大多都听父母的话，听从父母的安排。在《三字经》当中就特别强调“首孝悌，次见闻”，做子弟的首先要孝敬父母，尊敬师长，其次是应该多读多看，增长见闻。“养不教，父之过，教不严，师之惰”，生养子女却不加以教导，这是做父亲的过错，教导不严格，这是做老师的失职。在这种氛围下，孩子往往会听父母的话，即使父母说错了，孩子往往还是听从的，当然，这属于愚孝了。

而在现在，独生子女比较多，家长对孩子往往比较宠爱，再加上现在人们对人人平等片面的理解，给孩子自主自由，在这种情况下，现在的孩子越来越不大，听父母的话了。再加上在一定的阶段，孩子往往觉得自己就能“拯救整个世界”，这种说法当然有点夸张，觉得自己很有能力，比父母要懂的多，所以，也就不大听从父母的话。

至于不努力学习，是因为现在孩子的生活比较安逸，奋斗往往会被安逸的生活消损，孩子没有“生于忧患，死于安乐”的意识，所以，大多数孩子缺少学习的动力，不大爱学习。

要想改变这种现状，就要从小对孩子做好思想教育。让孩子能够尊敬家长，尊重老师，尊重知识，认识到学习是学生天职，幸福是奋斗出来的。

这和现在社会的独生子女政策有很大的关系。

为什么以前一家好几个孩子的时候没有这个问题，现在每家就一个孩子，所以父母都是望子成龙，望女成凤，本来，社会是有自然选择的能力的。在以前，念书不好，就会有别的出路，一个孩子念书不好，其余的可能念书好，这是一个自然选择的过程，考大学也是谁能念好书谁就去上学。

而现在，每家就一个小孩，有些孩子在原来自然选择的情况下是读不好书的，但是家长花费了大量的时间精力强把他推上去，所以家长压力大，孩子压力也大。

第一个问题，不听家长话，不外乎内因和外因两个方面：内因：主要是家庭原因，例如从小娇生惯养，饭来张口衣来伸手，爷爷疼姥姥溺等，使孩子在家唯我为大，唯我独尊，久而久之就谁的话也不听；再有就是父母辈与祖父母辈育子观念有差别，父母想管而祖父母袒护，导致孩子没有了怕性；还有就是父母不孝，没给孩子做出榜样，所谓龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。等等。这些都会导致孩子不听话。外因，主要是与社会上不良人员沟搭而学坏，但首先是内因，家庭教育，良好的家风至关重要，谨提醒各位。

第二个问题，家长应怎么办呢？俗话说世上没有卖后悔药的。任何一个为人父母都有责任去学习正确的育子观念和方法，父母天天学习，孩子天天进步，不要等晚了再后悔莫及。现在学校里每年都要开展针对不同年龄段学生家长的家长课程，建议家长们多多学习，培养一个优秀的孩子。一定记住，家长是孩子的第一任老师，也是终生老师。

①病出在孩子身上，病根在父母身上！子不教父之过！这孩子还好只是不听话，还没砍杀父母。

②娇纵贯养，没大没小，爷爷不爷爷，孙子不孙子，当祖宗养谁能有办法。

③坑了孩子成长的爹一大堆。当宠物养，不会培育。不合格父母，低水平父母很多！啥货都能当父母？不培训就上岗。

④谁碰见这孩子谁倒八辈子霉！

⑤实行生孩子准入制度，不合格的父母，禁止以后再生孩子。从根源上提高国民素质！

事情复杂说来话长，社会风气不良；网络发达良莠不齐；家庭影响是父母，社会影响万万千；社会是个大染缸，想不受影响确实难。在家父母一定要起示范作用，从不玩手机游戏开始。设定小目标坚决要完成。父母教育方法要统一，不统一小孩不知听谁的；教育小孩要耐心，他思维方式与大人有差异；别人教育方法很成功，但你不能照样去“克隆”；一把钥匙开一把锁，自己的小孩你最清楚。

现在的教育观点都是要科学育儿，不让打不让骂，只能说教。说实话我感觉说这种话的人都没有孩子，要不就是有孩子他自己就没管过，要不他不会说出这种话。

现在的孩子打不得说不得管不得，一不开心不是离家出走，就是跳楼自杀，心理非常脆弱。都是有些什么专家提出的狗屁教育理念害了家长害了孩子，让孩子在父母这里找平等，找之主，怎么没有考虑家长养育孩子的苦？为了孩子辛苦挣钱的苦？

育儿是要科学，但是该揍的时候还是得揍，该吵的时候还是得吵，要不真得上天！

多极善变社会太多不确实……纯属缺乏安全感？来至经济压力，婚房/生养教育/太大太重当下初步市值计算:28O万/医保养保80万缴费40年/其它支付40万一生短赚钱40年需500万以上无忧……加油、努力！

现在的社会有部分孩子的确不认真学习，不听父母的教育管理，让父母无可奈何，束手无策。众多人将原因归结于社会不良风气的影响这个外因，而忽视了家庭教育管理中的父母这一内因，就像有人说的，孩子的今天的结果都是父母早期对于孩子的疏于管理造成的，病出在父母身上，根主要在父母身上，社会不正之风的影响在其次。

经常遇见两类学生，这两类孩子的家庭教育管理都严重缺失，通常都有共同特点是父母对孩子异常的“呵护”，过于娇惯，爷爷奶奶也对孙子溺爱，对于孩子的要求有求必应；父母要么长期由于对孩子从小疏于教育管理，孩子上中学之后就无法有效管理，父母束手无策，孩子在优越的家庭经济生活中迷失了自我，失去了奋斗方向和动力；要么父母对于孩子无限度的包容和妥协以及娇生惯养，过度溺爱，使得孩子丝毫没有同情心和人格扭曲，基本的道德品质没有树立，没有感恩之心，只是一味的索取。

一类是家庭经济条件特别好，孩子生活优越，父母对孩子比较娇惯，孩子出行，爷爷奶奶簇拥着上学，孩子吃穿用度与别的同学明显的不同，这类孩子上课玩手机，而且是高档手机，上课睡觉，调皮顽劣，与老师顶嘴，每当孩子犯错后，家长来到学校之后一副盛气凌人的样子，要么为子女百般开脱，家长不尊重老师（也有的父母为公职人员，对老师也比较尊重，但对于孩子的行为无可奈何），教师只能对这类孩子选择“放弃”，既然父母都无法管教，教师更是无法教育。

一类学生家庭经济条件比较不好，父母打工供给学生上学，孩子由于缺少父母的管束，孩子跟随爷爷奶奶生活，父母为了孩子能由好的生活，不至于受罪，对于孩子的要求是有求必应，孩子吃穿用度比较好，爷爷奶奶对于孩子比较溺爱，娇生惯养，这类孩子渐渐由于长期缺少父母的教育管束，父母也不懂得如何教育孩子，只是觉得惯养孩子就行，孩子由于自我约束力差，很容易受到社会不良因素的影响，致使没有了学习动力，不喜欢学习，在校期间睡觉，不交作业，在学校不作为不学习。教师联系家长之后这类孩子的父母就为孩子说话，特别是孩子犯错之后，家长就对教师诉说苦楚，恳求教师给予孩子读书机会，需要责罚就由父母自己来承担，而并没有教育孩子认识错误，改正错误，这类家长将学校管理制度用自己的“软”来为孩子开脱，教师也无可奈何；个别家长还会说自家孩子如何如何懂事、聪明，不学习没关系，相信会努力的。既然父母这样说话，教师也只能迎合家长的意愿，放弃对这类学生的教育管理。

社会对于孩子的影响是在孩子失去了奋斗目标和学习动力变得不安心学习之后才逐渐形成的种种不良行为品质的，在此之前，父母早期对于孩子的教育管理尤为重要。如果父母从小对于子女严格要求，谨慎管理，注重培养孩子良好的学习能力和品质，注重孩子正确的社会价值观的树立，教育孩子学会感恩，学会自我约束管理，努力学习，养成良好的学习习惯，注意孩子优良的思维品质的构建，孩子会沿着正常的人生发展轨迹成长。

曾参观过浙江杭州学军中学，学生父母多为大学教授或者政府部门工作人员，学生从小拥有良好的教育思想，学生学习能力和思维品质良好，具备正确的社会价值观和个人发展目标，学生普遍学生刻苦，探究精神很浓厚，自我目标定位起点很高，学生们都很优秀，这主要得益于学生从小受到了良好的家庭教育。