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90后的特点与个性(90后的优点和缺点)

发布时间:2022-05-18 00:52:20   作者:误到人间   来源:互联网   我要投稿

90后的特点与个性(90后的优点和缺点)

90后的优点与缺点,每个人身上都有优点,也有缺点。尤其是现在的“90后”,优点和缺点更加明显。有的人提高自己,致力于克服缺点,有的人提高自己的优点。看看90后的优点与缺点。

90后的优点与缺点1

当职场遭遇“90后”新人

个性张扬,拒绝平庸,特立独行,表现欲强……这些已成为“90后”的标签。“90后”既要彰显个性,也要群体认同。他们注重圈子,是基于共同的兴趣爱好。组圈也不再囿于地理位置,因为这是网络时代。一份“90后”的简历上,特长栏里写着“善于讲冷笑话;善于观测星空;会跳国标舞”。这恐怕是“前辈”们在撰写简历时所无法想象的。

喜欢比待遇更加的重要

首批“90后”大学生即将步入职场,他们的就业观也日渐浮现,记者在大会现场随机调查了百名毕业生,发现“90后”的集体特色就是“要钱更要闲”,对于薪酬预期均在3000元左右,而带有加班、夜班、无固定双休日等字样的工作岗位很少受到他们的青睐。学旅游管理的汪同学告诉记者,此前她在旅行社实习了两个月,虽然全国各地到处跑,但是太辛苦,没有自己的时间,“想找份稳定的工作,我要选择文员而不做导游,工作不是生活的全部,该休息就要休息。”汪同学还用一句港剧中的经典台词来形容自己的找工作标准,“做人呢,最重要的就是开心!

看重发展前景和培训机会

应届生求职的话题每年都在说,但是这个初夏,一位名叫李一舟的清华博士生让求职市场为之一振,他在某节目中为SOHO中国、东方风行、搜狗、360等等很多企业进行一番挑刺,指出他们的软肋,让老板们很尴尬,但也得到老板们的青睐。抛开这个节目作秀成份不说,同样是毕业生,李一舟是怎么做的,他的成绩确实对其他求职者有帮助。记者了解到,90后已经开始进入职场,他们在就业问题上和当初80后进入职场不一样,大部分90后并不把第一份薪水有多少放在心上,他们更看重发展前景和培训机会。

建议:“90后”切不可好高鹜远学技术,加强实践操作能力很重要。

他们这一代人更注重自身发展,他们对自己未来的发展比较茫然,由于大多是独生子女,父母为他们都提供了良好的物质条件,吃苦能力较差。建议大家在工作岗位上切不可好高鹜远,心浮气躁,对待工作要抱以持之以恒的态度。”

90后员工是很多企业管理者心中的痛,觉得他们过于自我且不听劝谕,连沟通都有极大难度,更勿论日常管理了。其实,90后员工绝非平常人想象中那样一塌糊涂,相反,在市场竞争极度强调创新的今天,这个群体具有极大的竞争优势,所以,作为一名合格的HR,一定要研究下90后职场人的心理。

“90后”的烦恼:2012年被称为“90后入职元年”,意思是按常规入学就读时间计算,1990年出生的人在2012年将作为应届生正式步入职场。毕业论文完成后,90后的同学们就将告别学生身份。在年前已经拿到offer的部分同学,上个月开始已陆续进入公司实习培训。初涉职场,新人“步步惊心”。现在,有人为选择哪家企业而举棋不定,有人为如何与领导相处而头疼,还有人面对公司内的斗争不知所措。对于90后的新人,如何更好地融入职场,安稳度过3个月的考验期?记者走近职场新人,讲述90入职那点事儿。

初入职场关系难处,让提意见说是不说?上周,领导开部门会,讨论一个项目方案,说是考虑很久,但还是希望大家对方案能多提提意见。同事们逐一发言,所有人都在说,方案很完美。馒头(化名)翻看后,却敏锐地发觉,在资金合作方面存在漏洞,算下来自己公司是吃亏的,心里窃喜,自己终于有了表现机会。轮到自己发言,便直接指出,并发表了意见。会议室安静片刻,领导笑笑说,意见不错,他回去再想想。虽然觉得不对劲儿,馒头也没多想。几天后,才从其他人那里得知,合作企业是领导的亲戚,关系不错的大哥骂她缺心眼。

专家建议:“90后”是伴随着互联网成长起来的一代职场新人,思维敏捷,个性鲜明,突出自我。但职场与校园不同,职场有职场的规则。作为职场人,只有遵循职场规则,尊重企业文化,融入团队氛围,才能在职场中不掉队。个性张扬,是90后较突出的特点。在与领导相处中,个性太突出,太强调自我,将会给领导留下傲慢、不可深度培养的印象。如在团队聚餐中,领导的要求不算过分的话,不妨放下自己的底线和坚持,给领导一个台阶,或转移话题,让领导不至于陷入尴尬。如在工作中,发现领导有问题,不要当众与领导正面冲突,可以采取迂回战术,与领导的领导沟通,如果你的建议是合理的,对公司有益的话,公司一定会采纳。

“90后”员工的特点分析

“90后”是指1990年至1999年出生的一代中国公民。与上几个年代的人相比,他们大多具有如下特点:

1、心理承受力差

“90后”是在父母亲人万般宠爱甚至是溺爱下长大的一代。他们大多没有经济的困扰和生活的压力,而这部分率先步入工作舞台的“90后” 多数来自人们眼中“差等生”多的中高职学校,在学习上没有经历过考重点小学、重点中学和重点大学等的压力和竞争,就业时面对的又是目前蓝领工人稀缺的大环境,加上我国一些中高职学校为扩大招生而采取的“免试入学包分配”政策,又使他们无法体验求职失败的滋味。挫折教育的缺失,物质条件的优越,家庭的过分娇宠,导致“90后”员工心理承受能力很差,在工作中极容易因为这样那样的事情而产生情绪,而一路在顺境中走上职场的这些“90后”,其正视问题、迎战困难的勇气也远远低于上几代人。

2、缺少理想和信仰

很多“90后”员工处于一种精神迷茫状态,他们既没有形成自己的正确价值观,又没有继承前人的优良传统。同那些将工作当作事业、下班后仍能够刻苦钻研、不断充实自己的前几个年代的同事相比,很多“90后”员工仅仅把工作看作是离开学校的必然归宿。相对于薪酬的高低,他们更在乎的是工作是否开心,工作环境是否舒服。他们不愿意做踏踏实实的老黄牛,更不愿意做勤勤恳恳的'工作狂,他们愿意选择工作并玩着的生活方式。

3、棱角突出、个性张扬

“90后”员工大多没有兄弟姐妹,很多“90后”更是远离家乡到外面求学工作,正处于青春期的他们有着尖锐的棱角,张扬的个性,自信又自私,敏感又脆弱,因为没有亲人在身旁,他们的内心会较为空虚,如果交友不当,很容易做出消极颓废的事情。这部分率先走上工作岗位的“90后”大多在读书的时候因为成绩不突出而得不到重视和偏爱,于是会选择穿奇装异服、调皮捣蛋等行为来引起周围人的关注,以寻求心理平衡。他们有可能在步入职场后因无法在工作上做到出类拔萃而故伎重演,通过另类的行为去表现自己,以期获得领导同事的注意。

4、职业素质偏差

很多“90后”员工在工作中缺乏责任心,不能够以大局为重,总是考虑自己在先。不管工作任务多紧急,只要自己不高兴或者有事就请假不来,找各种理由逃避加班,而且经常迟到、早退,甚至说辞职马上辞职,有的还会在走前搞点破坏或者卷走企业资料。还有的“90后”自视清高,眼高手低。大事做不了,小事不愿做,工作既没效率也没质量,却总有理由、总找借口,总觉得自己被企业“大材小用”。

90后员工管理存在的问题

员工如果对工作有了不满的情绪,一般有四类消极反应:离职、降低职务内绩效(如消极应付、降低工作质量、怠工等)、降低职务外绩效(包括承担职责范围外的义务、加班、对同事产生负面影响等)和反组织行为(包括打击报复、偷窃、攻击等)。目前,企业员工忠诚的缺失已经越发明显。90后员工在工作中很难保持极高的热情,不能满足企业要求,90后员工不再对组织无条件的奉献和忠诚。这种种迹象表明,90后员工忠诚度降低甚至滑坡已经是不争的事实。主要表现在:

1、高流动率。近年来,所有企业面临的共同问题,即员工的流动性增加。跳槽现象主要源于员工忠诚度的滑坡。2012年6月以来,大批90后毕业生走向社会,走上工作岗位。随之“闪辞”、“闪辞族”等新字眼也频繁出现在网上,成为网络热门词语。在智联招聘推出的2012年职场人跳槽调查的19480份有效问卷中,已有29.93%的人完成了跳槽计划,相比2011年(22.30%)有所增长。另外,2012年9月以来已跳槽或者有跳槽想法的职场人占调查总人数的77.89%。智联招聘调查显示,90后职场新人在入职1—2个月跳槽的比例最高,有的甚至干不到一个星期就离职,跳槽活跃度显而易见。这些90后职场新人成为不折不扣的“闪辞族”。[5]《2012中国薪酬》的调研数据也显示,80、90后员工作为职场新生代,离职率超过30%,高出平均水平5%。负责此项调查的人力资源专家透露,作为职场新生代的90后实际频繁离职的比例更高。如何管理好90后员工“闪辞”,更好地为企业发展储备人才,是企业管理者和人力资源管理者面对的难题。

2、低士气。士气低落,主要因为责任心差,缺乏,缺乏主动性。许多知识型员工对企业的工作不再保持极高热情,士气低落,缺乏为企业付出智慧和努力的奉献精神。

3、团队意识淡薄。相对于其他年代的老员工,90后员工的奉献精神不强,习惯以自我为中心,90后员工基本为独生子女,父母以及祖辈的疼爱形成了他们以自我为中心,遇到困难时喜欢推卸责任、担当意识较差,往往给人不合群的印象。

4、心理契约不协调。心理契约不协调主要表现为90后员工与组织对雇佣契约的理解不一致,缺乏信任,缺乏沟通,冲突不断。

5、心理契约关系破裂频繁。心理契约关系破裂频繁主要表现为90后员工感觉到心理契约遭破坏,产生消极的情绪体验和行为表现。

求职渠道靠网络,社会网络首当先

“90后”大学生是网络时代的优先体验者,网络对他们的求职行为和就业观产生了深刻的影响,所以“90后”大学生更善于运用网络求职,获取就业信息,如微博、QQ群、飞信、博客、人人网、校园网、邮件等,通过人与人的信息传递及时了解就业信息,高效便捷。

还有一种网络称为“社会网络”,指社会成员之间因为互动而形成的相对稳定的关系体系,通过社会网络人们获得了使用关系的机会。在各种求职渠道中,“90后”大学生最看重社会关系网络,因为他们亲身感受了社会经济转型时期中国劳动力市场的特殊性和大学生就业竞争的激烈性,他们感到通过家人、朋友等社会关系网络寻求工作更易在激烈的竞争中求职成功。

就业理想更理性,就业目标更务实

社会主义市场经济的发展使得“90后”大学生的就业理想和就业目标越来越理性和务实。他们能够理性地看待社会现象,并根据自身实际客观地调整就业理想。他们注重薪酬福利,注重假期休闲,注重工作生活平衡,注重发展机会,趋向于给自己带来物质财富和精神财富的工作,就业心态也更加务实。他们的理性就业观如一盏明灯,正确指引着他们的未来职业生涯,使他们在纷繁复杂,充满变幻,充满挑战的社会竞争中更加坚定、自信、从容和充实。

求职就业倾自主,勇于创业成趋势

伴随着网络的成长,“90后”大学生获取信息快捷,知识面广,知识结构的复杂性和多样性也远远超越了“80后”。信息量的极大丰富和创造力的提高,使得他们思维灵活,敢于创新,对就业有想法有主见有创意。他们不愿平平淡淡工作,更愿意凭着自己的个性开辟一番新天地。

此外,国家和社会也提倡大学生创业,鼓励、支持和扶持大学生创业,一定程度上为大学生自主创业提供了良好的资源环境。再者,受市场经济的熏陶,“90后”大学生的经商观念和经商经历都比较早,这对他们后来的自主创业观产生了深刻的影响。

90后的优点与缺点2

“90后”的父亲大都是“60后”,据中国夫妻男大女小的习惯,他们的母亲则有相当一部分是“70后”,或者他们的叔叔和姨姨是“7后”,因此,“90后”的孩子不可避免地烙上了“60后”、“7后”两代人的影子。但因“80后”和他们年龄接近,从“80后”身上汲取“丰富的营养”就理所当然。这三代人都具有明显的时代特色,“90后”毫无疑问地进行了综合,目前正日益明显地彰显出自己的个性。

“90后”有明确的生活追求,重视实际,但缺乏天下为公的理想。

他们知道自己活着是为了什么——当然是为了精彩的人生,比如出人头地,比如将来有好的工作。在这样的思想指导下,“90后”必然过早地面临更多的生活烦恼。他们的竞争环境极其激烈,这主要反映在学校的分数上,于是他们多了对同伴的防备,少了对同伴的帮助。“90后”对人少有信任,主要是因为“90后”基本上都是独生子女,于是他们中部分人对周围的苦难比较冷漠。

“90后”喜欢张扬个性,刻意标新立异,但常常过于自负,甚至盲目乐观。

“90后”认为,只要敢“新”,自己也可以成“星”,所以他们并不会像一些“8后”当年那样,居然愿意倾家荡产当一个追星族。他们更热衷于把自己打扮成“星”。他们并不像“8后”当年那样狂热地追求名牌,但他们一定讲究与众不同。在生活上,他们没受过什么苦,对长辈的教导总是打折扣地接受——你们说的不一定全对。他们在学习上常常不能保质保量。他们很不满意老师拖课,认为这是挤占了他们宝贵的玩乐时间。他们的自负有时没人敢相信:有个从没练过声的高一女生,看了几次超女比赛,竟然也不远千里地赶去,说也要报名参赛,结果连面试第一关都没过。

“90后”新鲜好奇,思维敏捷,更有创造力,但毅力不够,容易改弦易帜。

“90后”的眼界是阔的,他们生活在科技最发达的年代。他们的创造力是空前的,这得益于国家对科技的普及与重视。在各种与科技有关的比赛上,他们的想像虽然还不能称为绝妙,但已经触及到了成人世界的所有眼界。但是,他们有共同的缺点,就是缺乏毅力,容易气馁。不是那种胜不骄败不馁的气度。这源于他们的功利,急于求成,凡事抱着非成不可的态度就容易失败。他们往往不是哪里摔倒哪里爬起来,而是换一个想法,换一个花样继续玩。

90后的优点与缺点3

每个人在他的天赋方面学习进步最快,成长空间、潜力最大,能够获得的成就也最大。

所以,与其把时间精力放在克服弱点上,不如把重点放在发挥天赋上成长更快、成效更大。前提是要知道自己的优点和缺点,要明白自己的优势在哪里,才能更好地去运用和发挥,不然自己都不知道自己擅长什么。

成功职业之道在于最大限度地发挥优势,控制弱点,而不是把重点放在克服弱点上。“扬长避短”最重要的是——扬“性格天赋”之长,避“性格天赋”之短。

我们要对自己有明确的定位,找出自己的天赋所长,个人对自身没有明确的定位,往往在工作中瞻前顾后,难以投入热情的行动和积极心态。因此,付出也只是蜻蜓点水,用人单位最忌讳这样的员工。

合格还不行,将自己擅长的方面更加优化,尤其是在现在这个时代,要更优秀,让自己擅长的方面成为别人做不到的事情,这样自己的优势才可以更轻松地发挥。

正所谓天外有天、人外有人,也因此,真正不可替代的人极少极少。现在擅长的优势,也并不代表日后不会有更厉害的人与你竞争。

所以即使现在你的一些长处在公司无人能及,也请你有居安思危意识,更加优化自己的长处,真正做到扬长避短,跟紧时代步伐。

脏乱差

没头发

长得丑

还养狗

这是女票总结我的四句真言,用来回答这道题。

我,90后,任性,不加班;

我,90后,不愿意接受父母安排去闯荡;

我,90后,不甘心购买昂贵的房子;

我,90后,追寻自己的兴趣走;

我,90后,依然喜欢看我的动漫;

我 90后,不认为玩游戏就是浪费时间;

但我辈之90后

缺点即是人性的闪光,不灭的希望,美好的幻想

我们

坚决支持文明共和;

为祖国繁荣富强甘愿接受别人不解;

即使承认社会残忍依然保持美好初心;

为实现心中梦想努力奋斗直到世界终结;

保持幼稚童真可爱美丽充满极乐净土美好幻想;

总有一天,你指尖跃动的电光✨,是我不灭的梦想,

唯我超电磁炮永世长存!!!!!!>>>>>>>>

没钱

80后和90后,分别作为同一个时代同一个背景下出生成长的人,虽然具体到各个个体,都有着鲜明的特点,但共性,还是存在的,尤其是缺点方面。

首先说80后,比较普遍的缺点,就是比较过分的看重物质,忽视精神方面的东西,而且比较虚荣。一方面,谈钱不伤感情,任何事、人、物,比较重实效和物质,就算闲暇游玩,也要考虑实际效果。“这东西能不能吃”“这东西能值多少钱?”是80后的口头禅,对父母长辈,多是给钱孝敬,而关怀陪伴看望,往往严重不够。而80后但凡赚到钱了,就会买房买车买好衣服和各种奢侈用品,仿佛只有这样,才能让别人觉得好。

再说90后,一个普遍性的问题就是,直接,任性,大多都有一种说走就走的勇气,而且,完全不担心未来、家人和生活,好听点叫洒脱,不好听就是不负责任,甩手掌柜了。同时,90后普遍不懂得有来有往的人情世故,拜托求人时,跟小猫咪一样,但一旦所求达成,就冷漠相对,而在对方反求90后类似事情的时候,即使有能力完成,也会想尽一切办法拒绝。可90后事后,又求对方的时候,又一副小猫咪样子。这样的情况,有些近于无耻了,但90后,普遍感觉不到。这,深思的话,也正常,90后,还在长大中的年龄,虽然最大的90后,已经28岁了。但现在这个年代,28岁,确实还是孩子。

1,判逆。不太听话,叫往东,非往西。不按规矩出牌。2,以自我为中心。关心别人少,觉得自已总是对的。做事缺乏责任心。3,爱玩游戏。不管在何处只要有空,掏出手机就玩游戏,哪怕天塌下来,丝亳不受影响。

1.个人利益至上

2.吃穿用度爱品牌

不像60后、70后,经历过生活的艰辛,生活比较谨慎保守,超市里排长队买便宜东西的往往是这一代人。80后、90后则不然,他们爱品牌、爱时尚、爱限量版,追求快乐,享受生活。

3.工作上不按常理出牌

4.迷恋网络

80、90后有个名字叫“网虫”,他们对网络的需求甚至超过了物质需求,宁可不学习,也要玩游戏。宁舍一顿饭,不舍上网吧。他们喜欢用火星文显示自己的个性。

5.初生牛犊不怕虎

他们敢于尝试,勇于探索,自信,有,信奉“走自己的路,让别人去说吧!”他们有较强的维权意识,自由意识,有热情参与社会,努力发出自己的声音。

话又说回来,这些所谓的缺点其实也不算啥。因为50后、60后、70后也有不少缺点,人家80、90后很少批评诸如广场舞,早晚高峰跟年轻人抢座位等等现象,人家依然潇洒自如地享受着属于他们的美好时代。还是多一些关注,少一些偏见吧。

总之,世界是我们的,也是他们的,但归根结底是他们的,让我们祝福他们吧!他们肯定行!

你觉得80后,90后有什么普遍的缺点呢?

80后,90后现在的年纪大概在二十到四十之间,这群人现在也正处于由青年迈向中年的时段,而这群人的成长阶段却又是中国告诉发展的时间。

首先,毕竟还属于青年人,所以我觉得这部分人身上还有部分幼稚的气息没有完全褪去,做事不计较后果,容易冲动。我本人就是80后,有的时候很讨厌自己身上这些缺点,却又没有办法改正,可能唯一的解药就是时间吧。其次,这部分人成长正好赶上中国各方面都飞速发展的阶段,风水习俗自然也发声很大的变化,像我们小时候过年,拜年还需要磕头,可是现在在我们那边,只需要作揖就可以了,传统的气氛少很多。这个会随着时间推移越发严重。再次,在我们成长的时候,也是中国房价飞速发展的阶段,现在的房价已经高到我们不可想象的地步,而我们事业又没有完全起飞,自然囊中羞涩。当然,这个也可以不算做缺点,但确实是一个短处!还有,感情不稳定,方面我们父母那一辈对于感情相当钟一,可以用厮守终身来形容,可现在的这群80,90呢,动不动就换对象,不喜欢了随意换,丝毫不在意。最后,爱恨不分,有的时候不能理解父母对我们的用意,导致与父母发声矛盾,事实也就是还没有完全从叛逆的状态里面走出来。

当然,我们身上还是有很多有点的,任何人都有优缺点,我们的有点有,勤奋,勇敢,不畏艰难……

每个阶段的人都有每个阶段的缺点,但不管怎么样我们都要做一个勇敢,正直,对社会有用的人!

谢谢邀请!不过,“80、90后有什么普遍的缺点?”这个问题真是一个大坑啊。虽然对人来说,总会有些这种或那种的缺点,但在这里正儿八经地论说一番,恐怕是难以让当事人接受的吧:)

其实,对于我们来说,优点往往是缺点,缺点往往也是优点,就看你的特点用在什么地方了。所以,或许,这个题目应该改为:80、90后有什么普遍性的特点,比较好点。

人是社会动物,人的性格都是受他所生活的环境所决定的。所以,每个时代的人都会有一些那个时代所的特征。故而,要知道一个时代的人有什么特点,就要看看当时所在的环境是什么样的。

80、90后,泛指80年至99年期间出生的人。80至99年,时间跨度20年,很长的一段时间。从个体来说,80年出生的,与99年出生的相比,应该大有区别,他们应该不会觉得彼此可以划为同一种人。现在三个一代沟的时代了。如果这样细分的话,这个问题就将是长篇大论了。这里就只对这个时间内的共同性进行一些总括性的说明。

总体上来说,80、90后,都是在中国改革开放后出生的人。在这个时间,中国的经济取得了跨越式的发展,同时人们生存的社会环境也发生了巨大的变化,中国社会从农业社会快速进入到工业社会,并且马上要进入到商业社会。这时期,虽然人们的生活水平逐年提高,但是,人们面临的工作竞争与生活的压力也越来越大。

我们都知道,这期间,是中国人口大迁移的时代,每年的春运成了中国独有的景观。因为异地工作,这导致他们往往面临着工作与家庭两者不能兼顾的情况。你要想有好点的经济收入,就不能顾着家庭。你要顾着家庭,你就不能有更好的经济收入。那时候,没有开放地区的人们离开家乡去到沿海开放的地区打工,开放地区的人们忙于做生意。大家要么不能把孩子带在身边照顾,要么就是忙没时间照顾孩子。不管你是打工,还是做生意的,都面临着这样的情况。而这段时间,中国的公务员收入还很低,国企还亏损着,大批国企员工吃了上顿没下顿。

或许,是因为平时给予孩子的关爱太少,呆在一起的时间太少,父母总存有对孩子的愧疚,因此他们也总想去补偿孩子,以另外一种方式,在经济上尽量地满足,不加任何节制。除了金钱之外,很多父母不知道还能给孩子一些什么东西来表达他们对孩子的爱。关键的,这时他们已经有了点钱,特别是做生意的。

更为重要的一点,80年后, 我国的计划生育政策越来越严厉,所以这时期出生的大都是独生子女。这让他们得到父母,甚至爷爷妈妈外公外婆,来自整个家庭的全部的爱。他们就是家庭的中心,爱称“小皇帝”。

所以,我们能发现,这个时期出生的人,具有这样的特质:自我,个性鲜明,较少顾及他人感受,脆弱,敏感。

但是,因为经济的快速发展,中国的物质文明取得惊人的成就,这时期的他们普遍受到良好的教育,从小就能接触到各种新式的东西,因此他们有更敏锐的眼光与见识,他们也更有主见,敢想敢做,行事果断。

当然,我认为这些性格都是年青时代会比较明显,在进入中老年时代之后,随着社会阅历的增加,人们都会变得更加理性成熟。他们身上的时代特点会慢慢地隐去,不再那样明显。如今,80、90后都已经成熟起来,尤其是80后已经是现代的中坚力量了,他们的缺点变得越来越少,优点越来越明显。

■颜吾佴 李敏

不久前,伴随着2022年的到来,一则《00后,真的来了》的新闻被送上了网络热搜——再过几个月,当2022年毕业季来临,第一批“00后”就将离开校园,真正步入社会。

从“80后”到“90后”,再到如今的“00后”,几乎每过一个十年,高校便会迎来一批被贴上各种不同标签的“新一代”。如今,“00后”大学生已然成为大学生的主体,历史的接力棒也终究要交到这些学生手中。那么,在经过四年深入接触后的今天,我们对于“00后”大学生的思想行为特点究竟有哪些了解?对他们的教育和管理又该注意哪些问题?对此,笔者尝试进行一些总结。

特点:时代造就“双重性格”

首先必须明确,“00后”大学生群体与“80后”“90后”大学生群体一样,整体呈现出的思想行为是积极向上的。他们爱党爱国、热爱人民,也有理想、有抱负、有情怀,渴望体现自身价值,但有时他们的主观愿望和客观现实会出现脱节的情况。

除此之外,“00后”大学生群体在崇尚社会主义价值观和社会主流意识形态的同时,也更加追求个性化和自主化。他们崇拜偶像、能听进别人的意见,但主体意识又很强。他们自学能力强,学习方式多元化,并以网络为自身获取知识的主要渠道。这也导致他们的学习碎片化明显。

在社会层面,“00后”大学生一般有礼貌、常常把“不好意思”挂在嘴上,但也容易情绪化。他们人际交往能力较强,朋辈关系较为密切,集体意识和集体荣誉感较强,但乐群性也较强,“青年圈层化”现象明显。他们兴趣广泛,自我提升意识强,但泛娱乐化明显。他们消费观念开放,消费领域多元化,但也会出现偏颇。他们竞争意识强,但也会气馁、“佛系”“躺平”。

“00后”大学生上述特征产生的重要原因,在于其成长的时代是前所未有的时代,也是极速变化的时代。

当下,世界正经历百年未有之大变局。世界多极化不可逆转,全球治理体系面临重塑;经济全球化持续发展,世界经济格局深刻演变;各种文化相互激荡和交融;科学技术突飞猛进,更新换代的周期越来越短;社会信息化迅速改变人们的思维及生产、生活方式……与此同时,中国的发展也面临着前所未有的挑战——国家周边安全与维护国家主权和发展利益压力增大,国内经济社会深刻变革、各方面矛盾复杂交织……

以上的所有时代背景,构成了“00后”大学生从出生至今的大环境,而在此环境下成长起来的他们,也就更加爱党爱国,同时也更具民族自豪感、更愿意把个人理想融入中华民族伟大复兴的中国梦。而且,由于“00后”大学生所面临的成长环境相对更加开放、自由和多元,也在客观上造成了“00后”大学生所面临的生活压力更大、事业竞争更激烈,他们的自主性、独立性、适应性、变通性、务实性更强,平等意识、表现意识、竞争意识、风险意识、效率意识、意识、法治意识更强。

理念:“教”在主、“学”在次

“00后”大学生思想行为特点鲜明,优点突出,但缺点也十分明显,加之周边更加多元的时代背景,使得高校对于“00后”学生的教育管理面临着更加困难的局面。不过,经过多年的摸索,我们对“00后”大学生的教育管理也已经积累了一定的经验和方法。

在高校的人才培养工作中,“教”与“学”永远都是最基本的主体矛盾,而在笔者看来,对于“00后”大学生培养的基本理念,要坚持将“教”放到这对矛盾的主要位置,而将“学”置于矛盾的次要位置。

也就是说,教师教什么,学生就学什么,这是第一位的矛盾;教师怎么教,学生就怎么学,这是第二位的矛盾;学生没学好,第一位责任在教师,第二位责任在学生。并不是学生想学什么,教师就教什么。教师的责任就是根据学生的成长成才需求,把教育内容按照一定的体系、步骤、方法传授给学生,同时教授学生认识世界的本领。

教育是先“知”后“行”,强调知了须行。但教育绝不是“知”与“行”的全部,更不是“知”与“行”的终结。教育须通过“行”加深“知”、检验“知”、发展“知”,正所谓在实践中认识真理、检验真理、发展真理,这是学生应该掌握的真正本领。任何时候、任何情况下都不能将这些基本问题本末倒置。

因此,对“00后”大学生教育的理念要坚持以人为本,坚定教育的主体责任和教师的主体地位,同时尊重学生,注重调动学生的主观能动性,强调教育效果要使学生内化于心、外化于行。要坚持传授知识与培育能力的一致性,坚持教育学生与满足学生需求的一致性,坚持教师主导与学生自我教育的一致性,坚持教育学生与服务学生的一致性。同时,必须清楚,教育的过程既不要复杂化,也不要简单化,而是要具体问题具体分析;教育的方法、手段只要管用还是越简单越好,而不是越复杂越好。

方法:多层次手段相互结合

针对“00后”大学生的心理特点,对于他们进行教育管理的基本方法也应是多层次的,包括将正面教育与情感交流相结合,将理论灌输与寓教于乐相结合,将舆论引导与舆情控制相结合,将严格要求与耐心说服相结合等。

特别值得注意的是,“00后”大学生作为伴随着移动互联网的发展而成长起来的移动互联“原住民”,对于网络的亲近感几乎是天生的。因此,对他们的教育与管理一方面要充分借助网络的力量和渠道,同时也要尊重他们对于网络的那份亲近感,将网络传播与网络管理进行适当结合。也就是说,一方面要依规管理,约束其行为,另一方面则要注意人文关怀,尊重其“文化”。

在运用这些基本方法时,要坚持因势利导、与时俱进,善于使用最新的方法手段和知识案例,妥善借鉴他山之石,而不能墨守成规,同时要按照教育的目标、规律以及学生成长的规律循序渐进,而不能盲目迁就学生的弱点、满足其不正当的需求,更不能放弃教育的职责或急于求成。

在教育管理的过程中,要注重管理方式的针对性和层次性,找准学生的兴奋点、困惑点,实施“滴灌”,而不能搞“大水漫灌”。同时,要丰富教育管理的话语体系,提升教育管理话语的吸引力和感染力,而不能简单生硬;此外,还要构建一个分众化、立体化和多元化的全媒体传播格局,善于将教育、经济、行政、法律等方面的制度手段进行有机结合,多方面地构建适合于“00后”健康成长的制度体系。

(作者分别为北京交通大学原党委副书记、北京交通大学北京高校思想政治工作研究中心助理研究员)

来源: 中国科学报

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