高校BBS对中国互联网的成长起到的极年夜的增进作用，美国的facebook起源年夜学校园，中国的人人网同样依靠学生群体成长起来的，年夜学生群体是最容易接管新事物的群体。那中国互联网成长至今，年夜学网络市场，事实还有多少价值可以挖掘呢？

今天的互联网已经成为公民生活中的一部分了，中国现在有近5亿的网民，互联网的市场足够年夜，年夜学互联网市场已经不像几年前那么被重视了，那年夜学互联网市场到底还有没有市场值得互联网企业去深入挖掘呢？我们通过一下几点来看一下。

一、年夜学市场的威客模式

年夜学生有各类各样的才能，他们也想通过各类体例展现自己的才能，也想通过自己的才能去获得一定的生活补助，也想通过现在已有的才能去学习更多校园内接触不到的最新最实用的手艺。可是很多年夜学中文笔好的，能歌善舞的，擅长绘画摄影的等等这类年夜学生苦于没有机缘展示自己，年夜学四年中只能埋没自己的才能，没有机缘接触外面的世界，

很多企业的一些工作，比如企业的外场宣传勾当需要找歌手、舞者、主持人等，许多企业需要设计告白页面，需要写软文等，这些工作年夜学生完全可以很是优秀的完成。所以企业可以花更少的资金取得较高的效果，这对企业与年夜学生来讲都是有益的。年夜学生可以做的工作有很多，他们的能力也各色各样，比如：

1.勾当策划能力，公司对某产品想弄一个勾当类策划，这个完全可以操纵年夜学生的创作发现力的阐扬策齐截个有创意的勾当；

2.事件辩白能力，以年夜学生对事物的辩白能力，完全可以提供他们身边有价值的新闻线索，撰写相关新闻；

3.发现创作发现能力，很多年夜学生都喜欢发现创作发现，他们自己有很多专利，只是很多专利不克不及被企业发现并使用，年夜学生可以通过网络来宣传出售自己的专利，公司也可以寻找相关的专利与人才；

4.语言文字能力，年夜学群体中有一部分很余暇，可是又有很好的语言能力，可以操纵自己的语言能力去写一些软文，或做一些论文翻译的工作，这样既可熬炼自己，又可依靠自己的专长获得一定的收益，同时也可以帮忙他人（年夜学自己就有队论文翻译的需求）；

5.媒体制作能力，很多年夜学生都有很好的图片、视频制作措置的能力，很多小企业或小我有制作一些图片视频的需求。同理，年夜学生可以操纵这种手艺，企业也会有姑且需要这种手艺的需求；

6.音乐制作能力，有音乐制作能力的年夜学生也不在少数，这里就不再重复上面叙述的能力与需求的关系了；

7.拍照摄影能力；

8.才艺表演能力。

年夜学生还有各类我们平时意想不到的能力，如何操纵好年夜学生的能力是互联网市场可以挖掘的。Web2.0时代是以小我为中心的互联网模式，那如何故年夜学生群体的能力为中心区挖掘更多的市场，提高年夜学生能力的操纵率是我们应该思考的问题。

2、二手物品的买卖

年夜学生使用的书籍、台灯、自行车、以寝室为单位买的洗衣机等等很多东西在他们毕业时或不需要的时候，对他们来讲都是带不走的，没有价值的物品。可是对其他年夜学生这些东西可能就还有价值，因为年夜学生的根基生活用品都是差不多的。如何使毕业生把他们毕业之后剩余物品出售失落，使有需要的在校年夜学生以便宜实惠的代价采办到，也是一个可以挖掘的市场。

三、校园告白

有很多企业，或学校周边的一些商家，会花一定的费用在学校里面做告白，可是校园内的告白是会被学校紧紧节制，学校内是不允许商业空气严重的，商家企业在校园内做宣传的时候总会受到一些限制，可是每个学校的学生都有该校学生群体固定的几个交换网络平台，在这些网络平台上做告白，学校是不克不及制止的。这个校园告白要如何展开，如何办理是可以好好思考，深入挖掘的。

四、招聘兼职信息

很多年夜学生城市操纵课余时间去寻找一些兼职赚取一些生活费，可是他们兼职中的费用很年夜一部分钱都是被不合的中介赚走了，所以提供一个兼职平台是很吸引年夜学生群体的。

然后对那些毕业的年夜学生，如果有一个网站专门针对年夜学生招聘，也会很受年夜学生欢迎的，这种招聘不合于智联招聘等。细分定位在年夜学市场的招聘是很容易取得年夜学生的认同的。