1、学校简介

湖北省黄州中学坐落在黄冈市胜利街东门口，新校区与世纪大道旁。它是一所具有悠久历史的市直完全中学，其前身是1921年由李四光的父亲李卓侯先生创立黄冈县立初级中学。后几经变迁，于1963年秋正式定名为“湖北省黄州中学”。

2、学校规模

黄州中学教育教学装备设施比较齐全，环境优美，师资力量雄厚。现有学生3838余名，61个教学班，其中初中32个班，高中29个班;教职工235名，专任教师195名，其中外籍教师1名，特级教师4名，中学高级教师126名，中学一级教师37名;具有本科学历的134名，专科学历的56名。

3、文化传统

黄州中学

校徽

1、整个LOGO由黄州中学首字母“H”、“Z”、“Z”、“X”变形而来。

2、LOGO形似运动的学生，体现学生蓬勃的精神风貌;也似海洋中的帆船，象征学校学生在知识的海洋中自由徜徉;图形整体似一个“州”字，造型新颖、含义深刻。

3、LOGO由蓝色、橙色、绿色组成，色彩明快、灵动、活泼。

校训

敦品笃学，至真至精校训释义：“敦笃”，出自南朝宋范哗的《后汉书·朱穆传》“常感时浇薄，慕尚敦笃”一语，有敦厚、诚笃之意。“品学”，历代多有提及，同志曾有“品学兼优”的论述。“敦品笃学”提出教育者和受教育者必须重视“品学”两个方面修养。“至”，到达，“至真至精”是教育者和受教育者应追求的“品、学”目标。

校风

和美、践墨、奋进、日新校风释义：“和美”，文明和谐;“践墨“，按规则办事，规范有序;“奋进”，自我砥砺，追求不止;“日新”，语出《礼记·大学》：“苟日新，日日新，又日新”，每天都有新变化，新发展。

教风

厚德、博学、精业、爱生教风释义：“厚德”是取自“地势坤，君子以厚德载物”，“博学”，语出《中庸·第二十章》中的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，厚德博学，意即注重道德修养，追求广博学识。精业，要求教师是教育上的行家里手，爱生，是对教育者本质要求。

学风

乐学、慎思、敏行、向上学风释义：乐学，语出沈括的《梦溪笔谈·乐律二》：“唐人乐学精深，尚有雅律遗法。”，强调学生以学为乐，热爱学习。“慎思”，出自《中庸》的：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。意即审慎思考。“敏行”语处《论语·里仁》：“君子欲讷於言而敏於行”。强调勉励修身。“向上”，强调积极进取。

社团文化学校每年均会举办各类活动，例如演讲比赛、微电影暨摄影创作大赛、元旦文艺汇演、“金话筒”播音主持大赛、秋季田径运动会、校园文化艺术节、校园足球联赛、“感动校园人物”颁奖仪式等。组建了中学生机器人训练队、网页制作、动画制作等兴趣小组。

4、学校建设

长期以来，黄州中学坚持全面贯彻党的教育方针和社会主义办学方向，以“学会生存、学会做人、学会求知、学会创新”为校训，积极推进素质教育;以人为本，以德治校，这是黄州中学新的领导班子的治校根本;以教科研为基础，强化主体，起飞两翼，走特色之路。独特的育人理念，使学校面貌发生了根本变化：教育教学质量稳步提高，美术特色教育独树一帜，已成为黄冈教育战线上一道亮丽的风景线。为了强化外语特色，拓宽特色之路，1995年经黄冈市委、市政府批准成立了黄冈外国语学校。它发展迅猛，教育教学质量不断攀升，受到了社会各界的好评。

5、历史沿革

黄州中学

1921年(十年)，李四光的父亲李卓侯先生创立黄冈县立初级中学，校址为黄州府中学堂旧址(现市实验学校校址)。1927年(十六年)春，省厅通令废止县立中学，黄冈县立初中与省立六中合并。校址迁至一字门外陶家巷(现黄冈中学校址)。

1935年(二十四年)改名为湖北省立黄冈初级中学。

1938年7月，日寇步步进逼，武汉外围军情紧急。湖北省陈诚决定把全省公私中学合并，向鄂西山区转移，组成湖北省联合中学，省立黄冈初级中学迁到利川与汉口实验中学合并，称湖北联中利川分校。但是黄冈初中的师生随之西迁的是极少数，绝大多数师生仍留在鄂东。

1939年，为了解决青年学子就学问题，鄂东专员程汝怀等利用原省立黄冈初中的基本力量，组建湖北联合中学鄂东分校。鄂东分校黄冈分部设有高中部(在罗田三解元)、初中部(在罗田四婆墩)，还附设一个师范班(在罗田泗泊河)。

1942年春，湖北省联合中学撤销，各分部相继独立，黄冈分部初中部交黄冈县管理，改名为黄冈县立中学。高中部改为湖北省立第二高级中学，简称二高。

1945年8月，日本投降，学校奉令迁回黄州，黄冈县立中学迁回黄州儒学(现市实验小学所在地)。省二高迁回黄州东门外(即黄州中学现址)。

1949年5月，黄州解放，党和政府接管学校后，随即将省二高、省二师与黄冈县立中学合并为湖北省黄冈中学。

1955年夏，黄冈中学高中部从黄州东门外迁至一字门外(现黄冈中学所在地)，初中部从儒学迁至黄州东门外(现黄州中学所在地)。

1956年夏，黄冈中学初中部和高中部分别独立，初中部命名为湖北省黄冈第一中学。高中部命名为湖北省黄冈第四中学。1961年秋，两学校再次合并，恢复黄冈中学原名。

1963年秋，黄冈中学初中部从黄冈中学划出，正式定名为“湖北省黄州中学”，并开始招收高中生。自此，黄州中学成为一所完全中学，由地区文教局直接管辖。

6、学校荣誉

黄州中学于2000年在市政府办学水平督导评估中获市级示范学校;2002年获市级综合治理先进单位和市级文明单位;老师们倾情教学，潜心钻研，取得了令人瞩目的成果：教师在公开课、论文、教案、说课等比赛中，有20余人获国家奖、30余人获省级奖、100余人获市级奖;400余人次在国家、省级刊物上发表论文，160人次参与编辑或主编著作。

目前，黄州中学、黄冈外国语学校的全体教职工，以顽强的意志和坚韧不拔的毅力，朝着省级文明单位和省级示范学校的目标奋力拼搏。

7、现任领导

党委委员、党委、校长：邹功平

副校长：程业超、龙建华、夏金文、方碧金、杨正威

党委委员、工会：石柏涛

江山代有人才出，湖北的学生更为突出。众所周知的黄冈密卷，出自湖北黄冈中学，历史悠久，培养一批又一批优秀的人才。但是国内名校那么多，北京上海等一线城市的学校也比不过它的名声，这是为什么？

黄冈中学之所以出名，是因为教育成绩十分优异。学校每年高考升学率保持在98%以上，并且重点大学录取率在75%。在高考中省市文理科状元的人数多达60多名，被保送到清华北大等一流大学的就有700多名。高考成绩优秀是一方面，另外在全国各类中学生竞赛中，获取3000多次国家奖励，其中有15名学生在国际奥林匹克竞赛中获得18枚奖牌。

黄冈中学虽处于湖北省黄冈市，教育资源与经济发展水平比不上北京、上海等城市，但就是这样的地方培养出这么多的优秀人才，创造佳绩是最引起轰动的原因之一。黄冈中学最出名的时候源于上世纪八九十年代，学校培养出一批批厉害的竞赛达人，乃至多个奥数生去海外深造，这样的发展机遇是可遇不可求的。

黄冈中学的学生自身成绩优异，在多个县及区域进行招生，成绩优异者争先报名黄冈中学，黄冈中学的生源处于较高水平。不仅如此，黄冈中学的师资力量雄厚，教师水平高才能培养更多优秀的学生。黄冈中学的教师通过“淘汰制”，保证师资力量，发展应试教育，达到更高的高考战绩。

黄冈中学如此出名，但并不是最好的。教育制度如果一成不变，也不能适应大时代的发展。学校应该不断创新，改善教育方式，才能走出应试教育的弊端，培养出一代又一代优秀的年轻人。

我就是黄冈人，或许是我本人和周围的人都不聪明的原因，所以我从不认同湖北人聪明的说法。

黄冈是典型的经济落后地区，寒门子弟如果不靠刻苦读书跳出农门，基本就是很少有其它出路。这个给了当地学子用心读书的动力，自然也给黄冈中学之类提供了优质的生源，这是原因之一；

另一个原因是应试教育的套路深，学校、老师基本全都深谙此道。考什么教什么，不考的一律砍掉。我们读小学、中学那会儿，什么音乐、美术、体育之类的基本没怎么上过，周末、暑假补习班之类的基本是常规做法。

高考扩招之后，黄冈中学基本也慢慢转变了侧重点。但这种成功的应试教育模式已经被复制推广，典型的例子就是同处大别山区的安徽六安毛坦厂中学。

我是黄冈市麻城人，八十年代毕业于黄冈师专并在麻城三中从教三十多年，亲眼目睹了黄冈中学闻名遐迩的辉煌岁月。

自上世纪80年代初开始，黄冈中学因为高考、奥赛、辅导资料迅速走上神坛，步入良性循环发展的轨道，在全国火了整整20年，取得了超越北京上海等地区的优异成绩，创造了“黄冈神话”。那么为什么那时候能取得如此骄人的成绩呢？归结起来原因有以下几点：

1、黄冈地区有重教传统，人口有近750万，经济比较落后，通过读书改变命运成了许多寒门学子的唯一机会，因而重视读书是传统。黄冈的历史名人众多，毕昇、李时珍来自黄冈，一大会议13个代表有两位来自黄冈，新中国产生主席2人，仅54年授勋就有，元帅1人，大将1人，其他将领近300人。黄冈的蕲春县被誉为新中国教授县。黄冈还有李四光、闻一多、陈潭秋、彭桓武等一大批知名学者。黄冈学子勤奋好学，勇于开拓，底下各学校基础较高，黄高学子来自各县成绩最拔尖者，取得好成绩有了生源基础。出名后，武汉鄂州黄石乃至外省优秀生源蜂拥而至，更是增强了生源储备。

2、师资力量雄厚。上世纪八九十年代，黄冈中学拥有几任精于管理、敢于开拓的校长。学校以全面+特色为办学宗旨，适应了学生发展的需求。同时也拥有一大批德才兼备，素质优良的好老师，曾经的校长陈鼎常就是由于奥赛辅导成绩特别突出而走上校长岗位的。笔者熟悉的优秀老师中大多知识精深，辅导得当，爱校敬业，一大批好老师的存在成为学校中兴的脊梁。

3、黄冈各级对于教育的重视。黄高校长很长时间都是黄冈市人大副主任，八十年代初，笔者就读的师范学校副校长就是县人大副主任，教师地位可见一斑。而现在，不要说副市级副县级，就是正局都有可能算不上，没有崇高的荣誉，没有应有的尊重，还有相对较低的待遇，老师们工作积极性和当年不可同日而语。

4、那时各行业经济待遇差别不大也是确保黄高神话的原因。那时候黄高老师待遇和别的地区差别不大，和别的行业也差距较小。黄高考的好，每年政府对老师进行适当奖励，骨干老师取得好成绩，学校允许老师将所编辅导资料试卷出版，适当提高一下老师福利，老师们心生自豪，安心从教，取得好成绩也就很自然。而新世纪之后，行业待遇差距大，地域差别也大，导致大量优秀教师外流。基于以上因素，黄冈中学神话得以续写20年。

不是北京上海的中学不出名，北京上海当然有很多出名的重点中学。比如北京的中国人民发展附中、北京四中、北师大实验中学，上海的上海中学、华师大二附中、复旦附中等等，都非常好、非常出名。

不过在中国目前分省高考和招生的情况下，因为分区分割招生，每个省市的高教资源都很不一样，高考难度也相差很大，北京上海的中学不好借鉴模仿，说到底就是没有示范意义。

而黄冈中学、毛坦厂中学、衡水中学这些小地方的中学又不同，他们只是草根人群老大学的代表。他们位于小城市，没有什么特殊的背景，更没有什么特别的高教资源和进入大学的捷径，他们进入大学的模式，发表了中国99%的普通中国人、普通中学生的生存模式，所以他们当然很有典范意义。

其他省的中学也好、学生也好，你学北京、上海的中学教育，你学不来，毕竟没有京沪那个特别的条件。而学衡水中学、黄冈中学这些，见效明显。

不过话说回来，以衡水中学、黄冈中学为代表的中学，我认为是不把人当人看，要把人当机器看，把人培养成考试机器，这无疑是广大普通中国人的悲哀！衡水中学提出“非常6+1”这个时髦的教学理念，所谓把学生一周的六天都用上，最后一天都不能放松，要让学生自习做题！这个教育模式被全国各地的中学教师所推崇。不过我认为，这种非人性的教育模式，是误国误民的绝路！毕竟，一个人的成长，一个学生的发展，不仅仅是高考那么简单。这种模式，太过于功利！

俺只知道人们谈起江苏的中学（譬如扬州中学）来，赞叹的是它们出了多少院士，走出了多少党和国家的领导人，而黄冈中学沾沾自喜的就只是出了几位高考状元和几位奥赛冠军，办学的层次湖北比江苏完全不在一个平台上。

笔者来自黄冈，曾经常和黄冈中学老师一起研究试题。就自己了解的来说说如此有名的原因。

1、名气首先肯定来自优异的高考成绩。黄冈中学曾创造一个班考取清华北大32人的历史，正因为高考成绩特别优秀，所以成就了黄冈中学的盛名。2018年，5月25日，被清华北大提前签约的学生多达24人，名校雄风犹在。所不同的是，黄冈中学取得好成绩并不是来自一味的挤时间，笔者接触过好多当年的老师和学生都说，即便到了高三，体育音乐美术等都还在上，只是到了考前几个星期才停下来。

2、优异的国际竞赛成绩令其他学校臣服。自参加竞赛以来，黄冈中学的竞赛成绩无与伦比，共获得国际奥赛金牌7枚，奖牌17枚。曾有一年，国家奥赛集训队只有6位学生参加训练，来自黄冈中学的学生占了4人。来自黄冈中学的国家奥赛金牌教练，之后成了众多学校争抢的炙手可热的名人。

3、黄冈试卷的高质量，为黄冈中学打了最好的广告。黄冈中学取得好成绩，主要得益于团体作战和团体教研，比如高三复习，需要复习初中内容，初中部的老师迅速落实，编写复习考点，以供高三使用。他们所研究的试题，质量很高，一时间被全国几乎所有学校争相使用。

目前，有几所学校似乎高考质量有赶超当年黄冈中学之势，但是似乎名气都不如黄冈中学响，为什么？我想主要的原因是，黄冈中学是全能冠军，而现在的一些学校只是是单项冠军。

我是头条【文轩阁】来自黄冈，专注教育，欢迎关注！

优质的生源最重要，黄冈中学再牛，你叫他招一批初中成绩差的学生配一个班，用最会教书的教师教，看有几个能上北清？

首先作为80后，又是一名土生土长的黄冈人，我对回答这个问题感觉比较客观，上世纪九十年代初期开始，黄冈中学创造了中国高中阶段的教育奇迹，其实是有几个主要原因的：其一，自古以来唯楚有才，黄冈厉来人文文化基础教好；其二，当时黄冈地区所属的各县市区初中毕业尖子生源全部被黄冈中学录取，所以生源质量较好，出成绩也是理所当然了……

黄冈教委规定：重点中学每届招生不得过千，以免影响其它中学招生。2018年高考，黄冈中学846名考生，一本分数过线率97%，若加上艺术、体育生，一本过线率98%，600分以上543人，占64%，近200人分数在武大、华科之上，仅十几位考生上不了一本。黄冈市文科状元在黄冈中学，理科状元在麻城一中，黄冈中学都难以包揽本市文理状元，由此可见黄冈各地中学之强。各地学子都能受到良好教育才是最重要的！黄冈中学办了很多分校，也流失了许多优秀教师，但也把好的教育带到了全国各地，这也是对教育的重大贡献。有人说黄冈中学走下神坛，真无所谓的。说实话，我们黄冈人很淡然地看待衡水中学，但却有人把每届在全省招收万名考生的衡水中学同仅在本市招收几百考生的黄冈中学比清北录取人数，能这么比么？学校是育才之地，那么请对黄冈所出的人才了解一下吧。黄冈有个县叫蕲春县，是全国著名的教授县，在百度搜索教授县就可以了解。黄冈还有个县叫红安，全国著名的将军县。不说历史上的，也不说的，仅建国以来黄冈老一辈的杰出代表有：元帅，国家副主席董必武、，大将王树声，上将、陈锡联、陈再道、谢富治、韩先楚、郭天民、周纯全、王宏坤、王建安、秦基伟、王诚汉，中将、少将无数，牺牲英烈无数。还有学者闻一多，哲学家熊十力，一大代表陈谭秋、包惠僧，地质学家李四光，文艺理论家胡风、翻译家王亚南、新儒学大师徐复观、小说家废名、思想家殷海光、国学大师黄侃、作家叶君健，还有包括两弹一星元勋彭桓武在内的十几位两院院士等等，所出人才数不胜数。惟楚有才，鄂东为盛！黄冈中学，曾经是神话，现藏功与名，独秀不是春，百花春满园。黄冈的新一代也人才辈出，他们正奋力前行……

很简单，现在的北京上海中学是牛逼，能说自己是最牛逼的吗？能说自己无可匹敌吗？还有，北京上海，经济有了人才有了，政策有了，牛逼不是应该的吗？可是黄高完全不一样，当初的黄冈可以说是无可匹敌，当初的黄高是拼出来的。名声来源不同，可不是现在的学校可比。

尊敬的各位家长及社会各界人士：

2021年7月8日，教育部等八部门印发了《关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》。2021年10月9日，惠州市人民政府教育督导室印发了《关于开展市直中小学校命名专项治理工作的通知》（以下简称通知）。

根据《通知》要求，民办学校名称中不得包含公办学校名称或简称；2021年12月底之前要完成校名的变更审批及新校名的挂牌等工作。为此，学校董事会多次召开会议研讨新校名名称，目前，惠州市民政局已审核，惠州市教育局也已同意学校校名变更为惠州市知行学校。

学校校名“知行”取自明朝思想家王阳明提出的“知行合一”的思想。知是指对事物的认识、获得的知识和内心的觉悟，行是指人的实际行为，即认识事物的道理与实行其事是密不可分的，知中有行，行中有知，知和行要做到有机的统一。“知是行的主意，行是知的工夫；知是行之始，行是知之成”。知行合一，一方面强调道德意识和知识学习的自觉性，要求人在内在精神上下功夫；另一方面也重视道德和知识的实践性，指出人要在事上磨练，要言行一致，表里如一。“知行合一”就是内在的知识和实际行动的统一。

学校原名黄冈中学惠州学校。为了更好地促进惠州教育事业的发展，惠州市市委市政府与黄冈市委市政府共同谋划、推进，促成了惠州市英才教育投资有限公司于2005年9月兴办了黄冈中学惠州学校。

时光荏苒，岁月如梭。

十六年来，在市委市政府和市教育局的亲切关怀和广大家长以及社会各界的大力支持下，学校不断发展壮大，教育教学质量和社会美誉度始终居于惠州前列，获得了社会各界的广泛认可。

十六年来，学校在董事会的正确领导下，始终坚持党的教育方针，秉承黄冈中学办学理念，积极践行“立德树人”根本任务，全校师生团结一心，锐意进取，奋力拼搏，努力实现“建和谐校园、办满意教育、创岭南名校”的办学目标。

十六年来，学校教育教学成果显著，学校品牌不断提升，以先进的教育理念，严格的教学管理，有效的教育教学，突出的办学成绩，学校先后获得了“全国优秀民办中小学”、“全国青少年文明礼仪教育示范基地”、“全国科研兴教示范单位”、“广东当代民办教育突出贡献奖”、“广东省一级学校”等100多项国家、省、市级荣誉称号，中考、高考成绩稳居惠州市前列，小学发展态势良好，成为家长和学生有口皆碑的“好学校”。

十六年办学，十六年发展，学校早已成为一所享誉惠州乃至珠三角的优质高端品牌学校！

学校校名变更为惠州市知行学校后，学校投资人、办学地址、办学理念、办学目标、办学层次、办学规模、管理团队、师资队伍以及学校管理、教育教学、安全保障和后勤服务等方面均保持不变。

学校投资方依然是惠州市英才教育投资有限公司，学校办学人依然是黄奕珠董事长。

学校办学地址依然是惠州市惠城区江北文昌二路10号。

学校办学理念依然不变，校训依然是“面向未来、乐学善教”。

学校办学目标依然是“建和谐校园、办满意教育、创岭南名校”。

学校办学层次依然是惠州市教育局直属十二年一贯制学校。

学校办学规模依然是按照惠州市教育局核定的办学规模。

学校管理团队依然是由张如忠担任学校党总支书记、费世汲担任执行校长的行政领导班子。

学校师资队伍依然是现有的教职员工，并不断优化。

学校管理依然是执行现有的各项管理制度，并不断完善。

学校教育教学工作依然是执行现有的模式，并不断提升。

学校安全保障和后勤服务等方面依然执行现有方式，并不断改进。

2021年12月初，学校办学人黄奕珠董事长一行专程赴湖北黄冈，拜会黄冈中学党委书记、校长何兰田等学校领导班子成员。何校长代表湖北黄冈中学表态，今后湖北黄冈中学和惠州市知行学校是兄弟一般的关系，将持续关注、关心惠州市知行学校的建设和发展，在师资培训、教育教学、课程体系建设等各方面给予更大的支持，助推惠州市知行学校走的更稳，走的更好，走的更远！

新校名，新起点！

相信在市委市政府和市教育局的持续关心下，各位家长和社会各界人士的大力支持下，在学校董事会的正确领导下，全校师生同心同德、齐心协力、奋勇前行，一定会培养出更好更多地知行合一、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！

新时代，新气象！

全校教职员工定会不忘教书育人的初心，牢记为党育人、为国育才的神圣使命，始终坚定“立德树人”根本任务，锐意进取、用心工作、砥砺前行；全体同学定会积极向上、潜心学习、全面发展；相信惠州市知行学校在十六年良好发展的基础上，定会百尺竿头、更进一步，永立惠州教育潮头，谱写新的辉煌！

最后，敬祝各位家长朋友和社会各界人士身体健康，工作顺利，万事如意！

惠州市知行学校

2021年12月10日

2021年12月10日上午9时学校举行庄严的升旗仪式

张如忠同志代表学校董事会和学校领导班子宣布新校名并发表讲话

2021年12月10日上午9时全校师生参加学校新校名宣布仪式

全校师生参加学校新校名宣布仪式

全校师生参加学校新校名宣布仪式

全校师生参加学校新校名宣布仪式

冈中学惠州学校公众号