没想到，于谦监制并主演的《老师·好》成了这个档期的“黑马”。

影片不仅连续两天拿下新片单日票房冠军，累计票房接近6000万，在豆瓣上也得到了7.0的评分，猫眼电影上的3万观众更给出了9.4的超高分。

同时，关于于谦演技的讨论也登上微博热搜，网友表示，“于谦是被相声耽误的实力派”，演员何冰也调侃道：“谦儿哥有点不给我们留饭的意思。”

综上所述，你很难想象这是一部“德云社”的电影。导演张栾是郭德纲的徒弟，上一部电影即他的作还是只有2.9分的《相声大电影之我要幸福》。

《老师·好》究竟好在哪儿，“谦儿哥”首次主演电影究竟如何，小电君特别请来了达达先生为大家评析影片，相信他“影评人+老师”的双重身份，会带来更深入的解读。

文 / 达达先生

《老师·好》的片名有两层含义，一个是回荡在我们求学生涯中喊得最多的“老师好”，一个则是影片的整体基调“老师”好。

前者，是贯穿在影片中的情感线索，而后者则成了影片的价值判断。由此，影片渐次展开了一个关于青春、学生、老师以及师生情的感人故事。

《老师·好》最大的亮点，自然是抽烟，喝酒又烫头的于谦老师。与在相声舞台上捧哏的形象不同，这次的苗宛秋成为了一个宏大时代背景下教师形象的典型代表。

优点缺点并存，严格中带着点温情，专制中又有点柔软，固执中带着知识分子的清高，普普通通一辈子，对荣誉、学生的成绩看得远比学校给自己分套房子更重要。

于谦老师带着眼镜，穿着白背心、白衬衫，宽松的裤子老旧的皮带，朴实、亲切地就像是每个人都经历过的那种老师，学识说不上渊博，但对自己要教给学生的内容，却熟悉到信手拈来。

人说不上多好，但总在关键的时候，对学生表现出不抛弃不放弃的敬业；身上或许还常常伴着烟味、汗味，骂起人来口水都能喷到你的脸上，但正是这些特质，却总是让某些老师，成为我们人生道路上重要的“摆渡人”。

《老师·好》敏锐地抓住了这些细节，在于谦身上，在学生身上，都体现出典型的中国式师生关系的特质，也就是在一声声“老师好”的尊崇中，随之而来的小心机。

其实本真的面貌就是如此，上世纪80、90年代的高中生生活里，哪有那么多直白的恋爱，甚至于失足堕胎。

在高考这座大山面前，大多数学生选择的都是一条更理性的道路，认真学习，安心度日，偶尔在与老师的争斗中寻找那么点小确幸。

从这个角度说，《老师·好》也的确走出了一个不太一样的国产青春片道路，既不是创伤式青春，也不是现实主义的青春，而是抓住青春的空袭，从生活细节、情感细节进行切入。

于是《老师·好》中出现了相当多具有年代感的意象，录音机、霹雳舞、迪斯科等等，学生们的穿着也显露着时代的气息，而那辆自行车更是成为了贯穿全片的意象，经典金曲也仍然是影片的不二法宝。

整体上，《老师·好》整体营造出来视觉回忆感十足，但有些可惜的是，视觉上崭新有余，厚度不足。

不过，情感细节上的表现仍然是给力的。《老师·好》用“最好的时光”定义了苗宛秋和学生之间的情感，用自行车的损坏、修复、丢失、寻回几个篇章彰显师生情感的微妙变化。

用生病的学生、辍学的学生、调皮的学生等几类典型学生的“浪子回头”塑造了师生关系的正能量，用好老师和好学生的角色关系，映照了中国师生中最传统、最惺惺相惜的关系，也打造了青春多样的学生群像。

曾经考上北京大学中文系的苗宛秋，因为成分问题未能如愿，最终做了个平凡的高中老师。新来的尖子生安静，让苗宛秋看到了希望。同样，安静也在苗老师那张废弃的通知书上，看到了自己的未来。

当然，这中间也有苗老师对“差生”的刻板，对“好学生”的袒护，鲜明的优点和缺点，共同构建出一个平凡老师的形象，而在他和学生的交流、冲撞中，也洋溢出了典型的本土师生情感。

《老师·好》与很多描写师生关系的青春片不同，它从老师的视角出发，观看了学生的心路历程，这一点更凸显了老师的主体性，也让如我一般的老师观众，更容易有共情的可能。

影片最让我感到情绪饱满的时刻，并不是老苗不带走一片云彩式的告别，也不是学生背着老苗练舞的，而是当老苗落选了优秀教师，围在操场的学生们给老苗举办的私人颁奖礼。

我们常说金杯银杯不如老百姓的口碑，对任何一个内心立着师德二字的老师来说，任何一种官方的奖励，远远都不如学生发自肺腑的认可来得更为宝贵。老苗转身抹泪的瞬间，和突然而至的暴怒，将一个老师面对学生时的复杂情感，描绘地入木三分。

如果一直这么克制地将故事进行下去，《老师· 好》可能会很收敛地讲述一段时代的师生故事，但后半段剧情走向却突兀了起来，在情感的洋溢和压制中无法取舍，于是就出现了学生的车祸，老师被停职，老苗的不告而别以及三十年后的偶遇。

尤其就老苗的悄然离开而言，青春当然是充满遗憾的，但这种遗憾并不常以老师突然的缺席而凸显。从创作者角度出发，后半段苗老师带着遗憾和愧疚离开，无非是想要塑造一个更伟大、更具有道德感的教师形象，而他后续又清贫地在某个乡村小学任教一辈子。

如果抛开现实情境，老苗可能的确会成为教师的道德标杆，但问题是他有家庭、有孩子，不顾一切抛弃稳定教职的可能性，从现实层面来看，可信度不高，有可能影片后部分的情节来自不同人的真实事件，但叠放在同一个人身上的时候，就过犹不及了。

《老师·好》的观影体验很轻松，走马灯般的明星，让观众不断发出“哇，这是谁谁”的惊呼，而且将幽默埋藏在台词和表情里，和人物特征、性格很好地融合在一起的手段也相对高级，而不是为了段子而段子，为了包袱而包袱，很多时候，影厅里满场充盈着笑声。

影片首尾相应的这句“我不是在最美好的时光遇见了你们，而是因为遇见你们，让我有了这段最美好的时光”，实属点睛。对于老师，对于学生，这种际遇可遇而不可求，若真能如老苗和这帮学生一般，那做老师也是人间很值得了。

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