如何正确教育孩子性知识，不知道如何对孩子进行安全教育，甚至是谈“性”色变?家长应该正确对待性教育问题，及时以正确的方法做好引导。下面分享如何正确教育孩子性知识。

如何正确教育孩子性知识1

1、家长不必谈“性”色变

对孩子进行必要的性教育是社会文明进步的体现,家长的观念也要与时俱进。有的家长一看到电视上有恋人亲热镜头,就急忙换台;其实,如果告诉孩子这一切都是正常的,因为他们相爱。孩子就会坦然接受这个现实。

2、适时让“性”不再神秘

专家认为,对孩子开始性教育的最好时机是3—5岁,这个时候孩子往往对性别产生强烈的好奇和疑问,如果家长错过了这个向孩子释疑的好时机,往往会导致孩子对性形成最初的神秘感,甚至形成长期挥之不去的心结。

3、谈性也可如同“拉家常”

同学校“性”教育相比,家庭“性”教育更具有个体化、生活化的优势,是对孩子进行性教育的最为理想的渠道。遇到孩子问一些有关“性”的问题,家长要像解答其他问题一样坦然对待,用拉家常的方式对孩子进行性教育。

4、孩子困惑家长不应编“瞎话”

一般3—5岁的幼儿对性就开始有了意识,孩子上小学二三年级时,应该给孩子讲一些有关人体结构和官的知识,对此,家长不应编“瞎话”搪塞孩子。

5、让孩子形成正确的观念

形成正确的观念,对孩子的一生至关重要。大多数家长认为他们两岁左右的子女不大可能像学习其他事情那样吸收有关性问题的知识,但事实并非如此。父母应该了解到儿童的.许多焦虑会导致他们对性领域兴趣的增强,或导致完全与性无关的但可因许多不同原因引起的手部运动活动的增加。

6、教给孩子有关生殖与性的确凿的科学知识

教给孩子有关生殖与性的确凿的科学知识,尤其是由父母亲自传授这些知识将使孩子感到满意,并对当前的性角色和未来的生殖角色产生一种安全感。但父母若对孩子进行的或预演游戏予以责骂将无疑会伤害他们的幼小心灵,挫伤他们的求知欲,因此采取和蔼可亲和平静的处理方式,将有助于孩子们树立积极向上的生活态度。

如何正确教育孩子性知识2

一、刻意教育孩子

一旦发现孩子有这方面的意向，做父母的千万要重视起来，不应该含含糊糊地来面对这件事情。一定要严厉地去教育孩子，要让孩子知道你是特别严肃的，慢慢地孩子就会把你所说的每一句话都听进去。孩子慢慢长大的时候，父母就应该提前做好准备，把语言都总结好，然后教育孩子有关的知识。

二、态度坦诚不回避

中国人基本上都是特别腼腆的，可是在针对性知识的时候，千万不能腼腆也不能遮遮掩掩，否则孩子的好奇心更强，在教育孩子的时候应该用认真的态度来坦然地面对，不能回避每一个问题。孩子们正处在懵懂无知的年龄段，对待任何事情都特别好奇，在这个时候父母就应该坦诚地面对，认真地回答孩子所问出的每一个问题，给孩子进行性教育的时候，要从娃娃小时候抓起。

三、简单回答

1、通俗易懂的方式

孩子的理解能力是有限的，父母在教育孩子性知识的时候一定要简单有意识的来回答每一个问题，当然在回答问题的时候不能遮遮掩掩，要用简单直观以及科学的方法来回答孩子的每一个问题，也就是我们通常所说的通俗易懂的方法来教育孩子，这样孩子就会了解，因为给孩子说的遮遮掩掩或者是用一些正确的术语来婉转的给孩子说，有可能就会把孩子说的糊涂，她们也不知道父母到底说的是什么。

2、态度和蔼

孩子们的思维基本上都是特别简单的，父母在教育孩子的时候不需要展开深入复杂的解释，因为在孩子年龄不大的时候，即使展开深入复杂的解释，孩子也听不进去，她们并没有这样的理解能力。当然在给孩子解释性知识的时候，一定要态度和蔼，否则就会让孩子感觉这是一件特别恐怖的事情。

现在网络特别发达，有很多孩子都是因为从小缺乏性知识，长大之后对这方面并不是特别了解才受害，因此孩子在年龄不大的时候就应该给孩子进行性教育，尤其是三岁的时候，孩子就已经懂了男女性别，在这个时候如果适当地进行性教育，慢慢地孩子就知道如何保护自己，在孩子青春期的时候也要用正确的方法来教育，避免孩子走上弯路。

如何正确教育孩子性知识3

第一种方法就是家长在跟孩子讲解性知识的时候，不要显得遮遮掩掩，太过紧张和不安，这样会把不良情绪传递给小孩，影响他正常接受知识的感受。应该表现得大方和自然一点。

第二个方法就是把性知识通过画画和图片讲解的方式体现出来，可以通过图文并茂的方式来说明一些难以描述的画面。

第三个方法就是不要担心孩子会怀有什么不良企图，他们只是单纯想知道这方面的知识，并不具有成人复杂性方面的想法。

第四个方法就是夫妻之间做那方面的事情时，被孩子看到，也不要惊慌失措，叫孩子走开门锁上就可以了。

第五个方法就是在教育相关知识的时候，不要只说结果为什么不能那样做，但是具体什么原因不告诉孩子，这样可能很容易让孩子遗忘或者不以为然，应该把原因和结论都告诉清楚给孩子，让孩子接受消化成自己的知识。

第六个方法就是可以看相关成人的健康医学知识视频，以真实的案例来教育孩子会记得更加牢靠和清楚。

谈“性”色变，中国人好像对“性”这个字眼有着“想入非非”的偏见，这种解读是由于我们没有在良好的性教育环境下的产物，特别是关于孩子的性启蒙教育。

孩子在成长过程中，不可避免的会涉及到“我从哪里来”的问题，家长们又是怎么回答的呢，在中国要么回避，要么羞愧，要么遮掩。

实际上性教育，为人父母应该从孩子一出生就应当关注，这是一个持续发展不断渐进的过程。 性教育不只是狭隘的性生理教育，还要包括身体发育、性别意识、性安全意识以及与异性的相处规则意识等。

心理学家弗洛伊德认为，孩子从0岁开始，便有了“”，他将孩子不同的阶段分为五个时期，其中前三时期是形成性格的关键期。

第一期：口欲期，年龄阶段为0-1.5岁。

这一阶段，孩子的满足感主要通过口腔动作来获取，比如吸允、咀嚼、吞咽等，其中咬手指最为突出，如果父母加以阻止，孩子会感到极其不安，长大后可能会产生抽烟、贪吃、酗酒、碎嘴等不良嗜好和悲观、依赖等性格。所以需要尽量满足孩子在这个时期用嘴来探索世界，家长只需要注意“卫生”和“安全”即可。假设1岁半后仍有这个习惯，我们家长需要通过一些小游戏转移孩子注意力即可。

第二期，肛门期，年龄阶段为1-3岁。

肛门期的孩子获取刺激感的形式表现为“排便 ”与“憋便”。随着括约肌的逐渐发达，孩子们开始控制自己的大小便，以体验肌肉收缩带来的新的刺激感。更为甚者，玩弄大小便、拉裤子 、憋便也会成为常态。家长们在此时期，切记不能动怒或者表现不耐烦。而应该抓住机会，训练孩子的如厕技能和教授相关爱干净的理念。如果家长管制过严或孩子在此阶段形成了压抑心理，长大后一般会过度追求完美、冷酷、顽固、吝啬，据研究，强迫症就与此时期的不能被满足相关。

第三期，性蕾期，年龄阶段为3-6岁。

孩子所经历的性发展的第一个高峰期，主要靠性器官的部位获取满足，对一切充满了好奇心。孩子对自己的产生兴趣，很多会玩弄自己的。“为什么”的问题也相当多，“我从哪里来？”，“为什么男孩有？”，甚至出现“俄狄浦斯情结”，也称恋母情结，男孩喜欢和母亲相处，女孩喜欢和爸爸相处。

家长们不必担心，是正常发育，切不可过度限制孩子行为和回避问题，不羞辱，不评判，不震惊，不苛责。应当满足孩子的好奇心，回答孩子提出的问题，同时建立隐私意识。以合理的方式告诉孩子他们如何来到这个世界，男孩和女孩的本质区别，安全距离以及哪些部位不能被陌生人或异性触碰等。也可以用游戏活动 、学习绘画和舞蹈来分散孩子的注意力。

第四期，潜伏期，年龄阶段6-12岁。

这阶段为小学生性教育，勤奋建立时期，性冲动大部分开始转移到周围环境和学习。孩子开始探索知识，对性的好奇心通过阅读和网络加以了解。男孩女孩处于“绝交期”，各有各的游戏和玩耍空间及方式。也开始进行自我身份认同，家长们除了督促孩子努力学习外，需要关注孩子的爱好及穿衣打扮。正确引导孩子的相关活动，可以进行性知识科普，不避讳问题，让孩子学会尊重自己和他人的身体。

第五，生殖期，年龄阶段为12岁以上。

经过平静的暂时的潜伏期，最让人烦恼的青春风暴来临，第二次性征期到来，个体性器官日渐成熟，男女差异显著，孩子试图摆脱与父母的关系，兴趣转向异性，叛逆与抵触情绪萌芽。家长们在此时也容易烦躁，正所谓更年期碰上了青春期，二期相遇，俨如火星撞地球。

懂得了孩子五个性心理发展期，各个时期各有特点，就能针对性的引导与教育。我们家长必须明白，性器官只是人体的一部分，就如耳朵来听，眼睛来看，不必要觉得像洪水猛兽。总之以平常心跟孩子谈性的话题，这样才能帮助孩子树立正确的性观念，从而健康茁壮成长。